Маршрутный лист занятия курса внеурочной деятельности в 8 классе "Политическая система Австралии. Этапы работы над проектом."

Этап урока

Задача

Учебный контент (стр., No, ссылки и др.)

Планируемый результат/ критерии оценивания

Обратная связь

Вопросы, комментарии

Введение в тему занятия

Знакомство с понятием

Этапы работы над проектом

1. Подготовительный этап

2. Аналитический этап

3. Практический этап

4. Презентационный этап

5. Контрольный этап

1. Подготовительный этап

Основные результаты:

• Определение конкретной, социально значимой проблемы: исследовательской, информационной, практической.
• Определение направления деятельности.
• Предварительная формулировка основной идеи (гипотезы).
• Создание плана работы над проектом, включая сроки, ответственных, форму представления результата.

Деятельность учащегося

• Анализирует потребности, формулирует тему, противоречие, проблему, цели и задачи работы.
• Составляет план работы над проектом.

Деятельность учителя

• Мотивирует учащихся.
• Проводит установочное занятие: знакомит с целями, задачами, формами работы в рамках проектной деятельности, требованиями к проекту, критериями оценивания и т.п.
• Организует деятельность по анализу и выявлению потребностей.
• Консультирует по выбору тематики и жанров учебных проектов, источников информации, формулировке основных идей и замыслов.
• Утверждает темы проектов, планы работы.
• Устанавливает критерии оценки проектов в соответствии со спецификой выбранных тем.

Дидактическое обеспечение: информация по методу проектов, перечни примерных тем, письменные рекомендации авторам проектов, требования, сроки, график консультаций, алгоритмы работы и пр.

2. Аналитический этап

Основные результаты:

• Анализ литературы по проблеме.
• Теоретическое обоснование идеи (гипотезы).
• Выбор и обоснование путей решения проблемы.
• Определение вида продукта и сроков презентации.
• План действий по разрешению проблемы.

* По окончании этого этапа должен быть готов черновик первой главы пояснительной записки, обоснован выбор инструментов и материалов, составлены инструкционные карты (для практико-ориентированного проекта), составлен план эксперимента (для исследовательского проекта).

Деятельность учащегося

• Анализирует проблему, определяет источники информации, выбирает критерии оценки результатов, обосновывает свои критерии успеха.
• Осуществляет анализ и отбор информации для теоретической главы пояснительной записки.
• Конкретизирует и обосновывает идею, определяет желаемый результат проекта, его параметры, способы достижения.

Деятельность учителя

• Проводит индивидуальные консультации по выбору оптимального варианта выполнения проекта и его оформления. Помогает учащимся в подборе индивидуального визуального стиля проекта. Консультирует по содержанию проектов.
• Организует промежуточные отчеты учащихся, проводит организационно-консультационные занятия.

Дидактическое обеспечение: информация по методу проектов, информационные базы данных, образцы выполненных проектов, письменные рекомендации авторам проектов: требования к оформлению, инструкционные карты и т.п.

3. Практический этап

Основные результаты:

• изготовление изделия, продукта,
• окончательное оформление технологической документации.

* По окончании этого этапа должен быть готов черновик пояснительной записки и изделие.

Деятельность учащегося

• Выполняет подготовительную работу: эскизы, поиски, упражнения и т.п.
• Изготавливает продукт (проводит эксперимент), вносит коррективы согласно замечаниям.
• Вносит коррективы в технологическую документацию.

Деятельность учителя

• Организует работу учащихся в учебных мастерских (исследовательских лабораториях). Контролирует, корректирует.
• Консультирует по вопросам изготовления изделия, выбору материалов, методов, корректировке изделий.

Дидактическое обеспечение: учебные мастерские (лаборатории). Образцы инструкционных карт, протоколов экспериментов.

4. Презентационный этап

Основные результаты:

• подготовка к защите,
• оформление результатов работы.

Деятельность учащегося

• Оформляет пояснительную записку.
• Готовит защиту проекта: публичное выступление, презентацию.

Деятельность учителя

• Консультирует по вопросам подготовки к защите: знакомит с требованиями к публичной защите, требованиями к оформлению презентации.
• Проводит репетиционно-консультационное занятие: предзащиту проекта (при необхо-димости).
• Организует процедуру защиты.
• Определяет программу и сценарий публичной защиты.
• Определяет список гостей, приглашаемых на защиту.
• Подготавливает аудиторию.
• Подготавливает раздаточные материал и бланки оценки проектных работ.
• Проверяет готовность учащихся к защите.

Дидактическое обеспечение: образцы оформления пояснительной записки. Примеры докладов и презентаций.

5. Контрольный этап

Основные результаты:

• защита проекта,
• внедрение результатов работы.

Деятельность учащегося

• анализирует выполненный проект, выясняет причины успехов и неудач.
• Проводит анализ достижений поставленной цели.
• Участвует во внедрении проекта.

Деятельность учителя

• Организует публичную защиту проекта.
• Организует оценку проекта, рефлексию учащегося.
• Участвует в коллективном анализе проекта.
• Подводит итог, обнародует результаты оценивания проектов.
• Оформляет распоряжения по внедрению результатов проекта (при необходимости).
• Организует выставку работ (при необходимости).

Дидактическое обеспечение: аудитория для публичной защиты с мультимедиа обеспечением и стендами для размещения изделий. Бланки оценивания, бланки рефлексии.

Дополнительная информация по ссылке http://school2-ptz.ru/school/ekzam/posobie_compressed.pdf

Понятие  - типы проектов

Дневникру

Воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся .

Повторение, закрепление нового материала

Изучи  информацию по теме « Политическая система Австралии»

https://ru.ert.wiki/wiki/Politics_of_Australia

Устный ответ

Дневникру

Закрепление

закрепление пройденного материала

Работаем в группе.  Заполни недостающую информацию:

Этапы работы над проектом

1. Подготовительный этап - …

2. Аналитический этап - …

3. Практический этап - …

4. Презентационный этап - …

5. Контрольный этап - ...

Письменная работа

Дневникру