Мастер-класс "Весенние цветы из фоамирана"

Мастер-класс

Тема: Весенние цветы из фоамирана

Цели:

Образовательные: Формирование  и развитие правильного восприятия формы, конструкции, цвета предметов.

Развивающие: Развитие  интереса к творческой деятельности, чувства прекрасного.

Воспитательные: Воспитание эстетического вкуса,  аккуратности в работе. Выработка творческого отношения к заданию, стремления довести начатое дело до конца.

Применяемые методы и формы обучения и воспитания:

Объяснительно-иллюстративный

Демонстрационный

Исследовательский

Тип занятия: комбинированный

Материально-техническое  оснащение:

ПК,  мультимедийный проектор,  презентация.

Лист фоамирана толщиной 0.8-1 мм белого или светло-розового цвета для лепестков и зеленого для листьев, шаблон лепестка розы, клеевой пистолет, стержни для клеевого пистолета, ножницы, ватные палочки, акриловые краски и губка, деревянная шпажка, утюг.

 Готовые весенние цветы или композиция с готовыми весенними цветами.

Структура  мастер-класса:                                                                 

Организационный момент (1 минута).

Актуализация знаний участников (2 минуты).

Формирование новых знаний и  умений (7 минут)

Закрепление и систематизация знаний, практическое применение (30 минут).

Подведение итогов мастер-класса (5 минут).

Ход мастер-класса

1. Организационный момент:

– приветствие;

– проверка явки участников;

– проверка готовности участников к мастер-классу.

2. Актуализация знаний участников

– настрой участников на мастер-класс;

– доведение до участников плана мастер-класса.

- выявление степени подготовленности участников к мастер-классу

3. Педагог: Приветствует и сообщает участникам  тему мастер-класса:  «Весенние из фоамирана».

- Цель нашего мастер-класса – научиться работе с фоамираном, изготовить из фоамирана весенний цветок.

Участники:

Настраиваются на мастер-класс, воспринимают информацию.

4. Изложение педагогом нового материала.

- Сегодня на нашем мастер-классе мы создадим реалистичный весенний цветок из фоамирана.

5. Практическая часть. Изготовление цветка из фоамирана.

Сначала изготовим основу для цветка. Для этого возьмем ватную палочку, разрежем ее пополам и окрасим ватную часть акрилом желтого цвета. Пока серединка цветка высыхает, изготовим лепестки.

С помощью шаблона нарисуем на листе фоамирана лепестки. Рисуем острым краем деревянной шпажки. Ручка или карандаш не подойдет, так как оставит следы на фоамиране. На каждый цветок нужно 5 лепестков. Рисуем нужное количество лепестков и вырезаем.

Приступаем к тонировке лепестков. Для этого на лист бумаги наносим небольшое количество красного, розового или малинового акрила и с помощью небольшого кусочка губки наносим краску на острый край каждого лепестка растирающими движениями.

Далее включаем утюг на деление № 1 и приступаем к обработке лепестков. При работе с утюгом будьте очень аккуратны! Утюг должен быть установлен на твердой, ровной, устойчивой поверхности.
Держа лепесток за острый край, ненадолго прикладываем его к разогретой поверхности утюга. И пока лепесток теплый и мягкий, сминаем его, затем растягиваем середину. Таким образом, обрабатываем все лепестки.

Приступаем к сборке цветка.

Так как на данном этапе нам понадобится клеевой пистолет, проводим инструктаж:

Перед началом работы с электроприбором и ножницами проводится инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами и клеевым пистолетом.

- Во время работы с ножницами держите материал так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия. При работе следите за направлением резания. Не держите ножницы лезвием вверх. Передавайте участнику мастер-класса только закрытые ножницы кольцами вперед.

- Детям можно работать с термопистолетом только под присмотром взрослых. Итак, не оставляйте термопистолет без присмотра. При работе с прибором его нужно ставить или опирать на специальную подставку и не класть на бок. После включения в сеть нужно подождать несколько минут, пока термопистолет нагреется. Не прикасайтесь к нагретому кончику прибора и не трогайте горячий клей. В конце работы отключите термопистолет от электросети. Когда термопистолет находится во включенном состоянии, из его носика может вытекать горячий клей, который может повредить рабочую поверхность, на которой он находится. Поэтому под кончик пистолета лучше поместить кусочек картона.

Текущий инструктаж

Формирование новых умений:

– проверка организованности начала работы учащихся;

– проверка организации рабочих мест учащихся (рабочий стол, инструменты, приспособления).

Технология сборки весеннего цветка  из фоамирана

1. Лепестки приклеиваем острым краем к пластиковой части ватной палочки, окрашенной желтым акрилом. На каждый цветок приклеиваем по 5 лепестков.

2. Таким образом, постепенно собираем все цветы.

3. Из зеленого фоамирана вырезаем небольшие листики и приклеиваем их с обратной стороны цветка.

6. Целевые обходы

– Инструктирование по выполнению отдельных операций  и задания в целом

– Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся

– Рациональное использование учебного времени

7. Заключительный инструктаж

– анализ выполнения самостоятельной работы участников;

– разбор типичных ошибок участников

- подведение итогов