Математический КВН для 6 классов. Сценарий

    Математический  КВН среди учащихся 6 классов

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на внеклассных занятиях по математике.

Задачи:

- Способствовать формированию интереса к математике

- Формировать коммуникативную компетентность

- Совершенствовать вычислительные навыки учащихся; развивать внимание, память, мышление, речь

- Способствовать развитию логического мышления, расширять кругозор учащихся, воспитывать чувство коллективизма

Оборудование: компьютер, проектор, презентация.

Участвуют две команды. В каждой команде 6 человек. У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда получает баллы.

                                 Ход мероприятия:

Ведущий: Разве дома сидеть захочется, если шлет приглашения всем

                     Клуб весёлых и находчивых – КВН – КВН – КВН

Представление жюри. Представление капитанов команд.

Представления команд.

Команда: «Умники и Умницы».

Девиз: Сражаться мы готовы до утренней зари

             Улыбкой, острым словом, пленим мы всё жюри.

Приветствие жюри: А кто из нас сильнее, жюри определит,

                                    Ведь всех оно мудрее! Сильнейший победит!

Исполняется песня.

Команда: «Веселые ребята».

Девиз:  Наша команда не любит скуки,

              Хоть и грызет гранит науки.

               Ребята, а мы к вам пришли!

               КВН-у свой поклон принесли!

               Мы готовы соперникам руку пожать,

               Свою удаль в КВН-е показать!

Приветствие жюри: А жюри хотим мы пожелать

                                   Выставлять всем только пять!

Исполняется сценка на стихотворение «Треугольник и квадрат».  

                                  КОНКУРСЫ:

1.     Разминка. Ведущий задает вопросы командам. Капитаны команд поднимают сигнальную карточку, когда готов правильный ответ.

Вопросы: 1. Назовите имя первой русской женщины математика.

                  2. Сколько получится, если сложить наименьшее трехзначное и

                     наибольшее  однозначное число? (109)

                  3. Имеются песочные часы на 3 мин. и на  7 мин. Надо варить яйцо      

                      ровно 4 мин. Как это сделать?

                  4. Даны цифры 12345.  Между некоторыми цифрами поставьте знаки

                      действий и скобки, чтобы получилось 1.

                   5. На какое число надо разделить 2, чтобы получилось 4.

                   6. Переложить одну спичку так, чтобы получилось верное равество:

                                7. Незнайка начертил три прямых линии. На каждой отметил 

                                      три точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажите как

                                      он это сделал?

                           8. Сколько углов вы видите на чертеже:

                9. Вычислите площадь фигуры:

                10. Турист прошел 1/5 маршрута, что составило 20 км. Сколько ему

                       осталось пройти?

                 11. За 3 мин. бревно распилили на полуметровые поленья. Каждый

                       распил  занимал одну минуту. Какой длины было бревно?

                 12. Отец старше сына в 3 раза или на 34 года. Каков возраст отца и сына?

                  13. Ребус: 6* 5*

                                    *8*4

                                    2856

                   14. В  конвертах разрезанная фигура, сложив её, прочитайте

                         высказывания  великих ученных.

                    15. Переставляшки: Переставить буквы в словах и получить 4 слова,

                           одно из которых лишнее. Какое это слово?

 2. Блиц-турнир. Кто больше назовет пословиц, связанных с математикой.

 3. Конкурс капитанов (по принципу игры «Пирамида»).

       Объяснить слова: теорема, формула, дробь, число, скорость, луч, уравнение,

        квадрат, время, график, функция, угол, Евклид, геометрия, круг, отрезок,

        прямая.

  4. Геометрический конкурс: « Угадай, что в мешке!»

       ( пирамида, конус, куб, цилиндр, парал-д, шар)

   5. Конкурс для болельщиков: практическое задание.

        -    Используя линейку и угольник, провести параллельные прямые.

        -    Разрежьте фигуру на две части, сделав только один прямолинейный разрез,

              и из получившихся частей сложите квадрат. 

       - Используя веревку и мел провести окружность.

    6. Конкурс художников. Нарисовать человечка из математических знаков.

    7. « Веселый счет» - поиск чисел, записанных в таблице в разном  порядке.

Подведение итогов. Награждение победителей.