Математический конкурс для учащихся 1-4 классов.

Математический конкурс для учащихся 1­4 классов. Ход мероприятия Учащиеся делятся на команды. По жеребьёвке выбирается какая из команд  отвечает первой, второй и т.д. Каждой команде задается по вопросу, за правильный  ответ команда получает по баллу. Если команда не отвечает в течении 30 сек, право  ответа переходит к другой команде.   Дама сдавала в багаж:  Диван, чемодан, саквояж,  Картинку, корзинку, картонку  И маленькую собачонку.  Но только раздался звонок,  удрал из вагона щенок.  Ребята, считайте быстрей,   Сколько осталось вещей? (6)  Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит 4 кг. Сколько будет весить цапля, если она встанет на две ноги? (4)  На столе стояли 3 стакана с вишней. Коля съел один стакан вишни и поставил стакан на  стол. Сколько стаканов на столе осталось? (3)  К зайцу в час обеда прискакали 3 соседа.   В огороде зайцы сели и по две морковки съели.  Кто считать, ребята, ловок,  Сколько съедено морковок? (8)  Я, Серёжа, Коля, Валя –  Волейбольная команда.  Женя с Игорем пока –  Запасных два игрока.  А когда подучатся,  Сколько нас получится? (6)  Мы за чаем не скучаем –  По две чашки выпиваем  Восемь чашек, восемь пар –  Выпиваем самовар.  Чашек пьём всего по паре  Сколько чашек в самоваре? (16) Мой приятель шёл,  Пятачок нашёл. Если мы вдвоём пойдём,  Сколько пятаков найдём? (не знаю)  В уголке шуршат бумагой 2 ежа,  А в двух клетках распевают 2 чижа.  Кто ребята сосчитать бы мне помог,  Сколько вместе все они имели ног? (12)  Скоро 10 лет Серёже,  Диме нет ещё шести, –  Дима всё никак не может   До Сережи дорасти.  А на сколько лет моложе  Мальчик Дима, чем Серёжа? (4)  В зоопарке он стоял,  Обезьянок всё считал:  Две играли на песке,  Три уселись на доске.  А 12 спинки грели.  Сосчитать вы их успели? (17) Кто стучится в дверь ко мне  С толстой сумкой на ремне,  С цифрой пять на медной бляшке,  В синей форменной рубашке?  Это он, это он,  Ленинградский почтальон.  В семь часов он начал дело,  В десять сумка похудела,  А к двенадцати часам  Всё разнёс по адресам.  Сколько ж в день часов   он сам всё ходил по адресам?(5)  Четверо человек играли в домино 20 мин.  Сколько времени играл один человек? (20)  Бревно распилили в четырёх местах.   Сколько частей получилось? (5) Сколько получится, если сложить наибольшее однозначное число и наименьшее  двузначное число? (19) Может ли значение разности равняться уменьшаемому? (да 7­0=7) Сколько концов у двух палок? А у двух с половиной? (4 и 6) У трёх сестёр по одному брату. Сколько детей в семье? (4)  В школе есть такая птица:  Если сядет на страницу,  То с поникшей головой   Возвращаюсь я домой. (2)  Есть, друзья, такая птица:  Если сядет на страницу,   Очень рад бываю я   А со мной моя семья. (5)  Угадай фигуру. Три угла, три вершины, три стороны. (треугольник)  Угадай фигуру. 4 угла, 4 стороны, все углы равные. (квадрат) У Сени 8 пар носков.  Сколько носков на правую ногу? (8)  В темноте увидела Ксюша 6 кошачьих глаз. Сколько ног у этих кошек? (12)  Название какого месяца короче всех? (май)  Из 9 маков, 3 васильков и 2 ромашек составлен букет из 7 цветков.   Есть ли в этом букете маки? (да) Два отца и два сына съели три апельсина.   По сколько апельсинов съел каждый? (по 1) Нина живёт ближе к школе, чем Вера, а Вера ближе, чем Зоя.   Кто живёт ближе к школе – Нина или Зоя? (Нина)  Мама купила 4 ленты красного и синего цвета. Красных лент больше, чем синих?  Сколько лент каждого цвета купила мама? (3 и 1) Один ученик измерил длину доски у него получилось 8 дм 5см.  Другой измерил эту доску и у него получилось 85 см.   Почему получились разные ответы? (8 дм 5 см=85 см) Если на каждой палке  сядет по одной галке,   То для одной галки не хватит палки.  Сядет по две галки то одна из палок будет без галок.   Сколько палок ? Сколько галок? (4 и 3) Кто по двум линиям может разрезать квадрат, чтобы из полученных частей можно было  сложить два новых квадрата? (по диагоналям) Дарит бабушка­лисица  Трём внучатам рукавицы  «Это вам на зиму, внуки,   рукавичек по две штуки.  Берегите, не теряйте».  Сколько их? Сосчитайте. (6) Мы только с парохода,  Мы только из похода,  Одиннадцать недель гостили на воде?  А сколько это дней?  Считай­ка поверней? (77) Задания для дополнительных вопросов на случай, если не определились победители. Ли100к,  рас100яние,  те100, пи100лет,  Р1а,  с3ж,  7я,  по2л. Указать недостающее числа.  12­10>…­6;                   (12­10>7­6) Чему равно число, если оно больше 8 ровно на его половину? (12) Назвать пять дней недели подряд, не называя чисел месяца и дней недели. (позавчера,  вчера, сегодня, завтра, послезавтра) Две лисицы­мастерицы  Взяли нитки, взяли спицы  И связали по шесть тапок  И по пять пушистых шапок.  Нам ответьте поскорей,  Сколько связано вещей? (22) Я провёл у бабушки понедельник, вторник, среду и четверг. Моя сестра в ту же неделю была у бабушки, среду и четверг.   Сколько дней мы гостили у бабушки? (4)  При наличии времени или на случай если нет победителя. 1. Сколько ног у осьминога?   2. Вставь в пословицу слово: Одна голова хорошо, а … лучше.   3. Какое число входит в название сказки о Нуф­Нуф, Ниф­Ниф, Наф­Наф?  4. Какая получится цифра, если перевернуть 6?  5. Сколько дней в недели?   6. Слова записываются буквами, а числа?   7. Сколько пальцев на руке?   8. Вставь в пословицу слово: Семь раз отмерь, ­ …раз отрежь?   9. Как называется то, что ставит учитель ученику за работу на уроке?   10. Сколько месяцев в году?