Математика сабағы, 3- сынып
Оценка 4.8

Математика сабағы, 3- сынып

Оценка 4.8
ppt
математика
16.05.2020
Математика сабағы, 3- сынып
Уақыт өлшем бірлігі, ғасыр
162 сабақ.ppt

Сабақтың тақырыбы: Ғасыр

Сабақтың тақырыбы: Ғасыр

 

Сабақтың тақырыбы:

Ғасыр

Сабақтың мақсаты: Шамалардың мәнін салыстыруды үйрену

Сабақтың мақсаты: Шамалардың мәнін салыстыруды үйрену

 

Сабақтың мақсаты: Шамалардың мәнін салыстыруды үйрену

Дәптерімізді ашып, көлбеу қойып, өзіміз тік отырамыз

Дәптерімізді ашып, көлбеу қойып, өзіміз тік отырамыз

Дәптерімізді ашып, көлбеу қойып, өзіміз тік отырамыз
Бүгінгі күннің атын жазамыз
14 мамыр
Сынып жұмысы

Ең үлкен уақыт өлшем бірлігі- ғасыр 1 ғасыр= 100 жыл 5 ғасыр = 500 жыл 6 ғасыр 18 жыл = 618 жыл 700 жыл =…

Ең үлкен уақыт өлшем бірлігі- ғасыр 1 ғасыр= 100 жыл 5 ғасыр = 500 жыл 6 ғасыр 18 жыл = 618 жыл 700 жыл =…

 

                                                                                                                                           

  Ең үлкен уақыт өлшем бірлігі- ғасыр
1 ғасыр= 100 жыл
5 ғасыр = 500 жыл
6 ғасыр 18 жыл = 618 жыл
700 жыл = 7 ғасыр
805 жыл = 8 ғасыр 5 жыл

А Уақыт өлшем бірліктерін есіңе түсіріп, 79 беттегі №4 тапсырманы орында Үлгі: 2 ж 4 ай < 32ай

А Уақыт өлшем бірліктерін есіңе түсіріп, 79 беттегі №4 тапсырманы орында Үлгі: 2 ж 4 ай < 32ай

 

                                                                                                                                     А

Уақыт өлшем бірліктерін есіңе түсіріп,
79 беттегі №4 тапсырманы орында
Үлгі: 2 ж 4 ай < 32ай
Түсіндірме: 2 жыл дегеніміз 24 ай,
оған 4 айды қосамыз сонда барлығы 28ай болады , 28 ай мен
32 айды салыстырамыз, 32 ай артық болады.
658 ж < 7ғ1 ж
Түсіндірме: 7 ғасыр дегеніміз 700 жыл, оған 1 жылды
қоссақ 701 жыл болады, 658 жыл мен 701 жылды
салыстырамыз, 701 жыл артық болады .

А 79 беттегі №5 есептің а бөлігін оқы, сұрақтарға ойлан, қысқаша жазуын жазып, есепті шеш: - 1-күні неше турист келді? - 2-күнгі туристер туралы не…

А 79 беттегі №5 есептің а бөлігін оқы, сұрақтарға ойлан, қысқаша жазуын жазып, есепті шеш: - 1-күні неше турист келді? - 2-күнгі туристер туралы не…

 

                                                                                                                                     А

79 беттегі №5 есептің а бөлігін оқы, сұрақтарға
ойлан,
қысқаша жазуын жазып, есепті шеш:

- 1-күні неше турист келді?
- 2-күнгі туристер туралы не айтылған?
- 3 – күнгі туристер туралы не айтылған?
- Есепте нені табуымыз керекпіз?

(Түсіндірме: Есеп 3 амалмен орындалады,
1- амалда екінші күнгі туристердің санын табамыз,
2- амалда үшінші күнгі туристердің санын
табамыз, 3- амалда барлығын табамыз)




-

Сабақ аяқталды Назарларыңызға рахмет

Сабақ аяқталды Назарларыңызға рахмет

Сабақ аяқталды
Назарларыңызға рахмет

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
16.05.2020