Материалы для проведения промежуточной аттестации по математике 6 класс

Рассмотрены

Руководитель ШМО учителей

естественно-математических дисциплин

____________    / Н.О. Лобанова/

 «    » ______________ 2022 года

Утверждены 

 Заместитель директора ________________/Г.В. Харитонова/

«_____» _____________2022 год

№ п.п.

Тема

баллы

ответы

1 вариант

2 вариант

1 часть

1

Сложение вычитание обыкновенных дробей

1

Б

А

2

Сокращение обыкновенных дробей

1

А

В

3

Пропорции

1

Г

Б

4

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

1

А

В

5

Параллельные и перпендикулярные прямые

1

Г

Б

6

Координатная плоскость

1

Б

Г

2 часть

7

Действия с рациональными числами

1

-1,5

-0,23

8

Раскрытие скобок, подобные слагаемые

25х

9х

9

Решение задач с помощью уравнения

1

8

2

Отметка

«2»

«3»

«4»

«5»

Баллы

0 – 4

5 – 7

8 - 10

11 – 13

Итоговая контрольная работа по математике для 6 класса

ФИ ___________________________________________________Вариант 1

Ответ ученик а

Баллы

Проверка учителем

1 часть

1

Вычислить:          .         А) –                   Б) ¹               В) 0,1            Г) – ¹

                            5         15                                     10                                      15                                                                                        15

1

2

Сократить дробь: .   А)                   Б)                  В)               Г) 3,5

1

3

Найдите неизвестный член пропорции: .

А) 24                  Б) 30                  В) 20                 Г) 15

1

4

Вычислить: -5 +18 +16 – 22. 

А) 7                 Б) -7                  В) 16               Г) -14

1

5

На каком из рисунков изображены перпендикулярные прямые?

1

6

Укажите координаты вершины треугольника АВС, которая лежит на оси абсцисс:

А) (0;1)                 Б) (4; 0)                  В) (-2; 0)               Г) (0; 3)                  

1

2 часть

7

Найдите значение выражения:  

 (решение на двойном листе, ответ вписать)

2

8

Раскрыть скобки, привести подобные слагаемые:

8∙(3х + 5) – (40 - х)

(решение на двойном листе, ответ вписать)

2

9

Решите задачу, составив уравнение: 

В первом трамвае было в 3 раза больше пассажиров, чем во втором. После того как в первый трамвай вошли еще 2 пассажира, а во второй вошли 18, в обоих трамваях их стало поровну. Сколько пассажиров было во втором трамвае сначала?

(решение на двойном листе, ответ вписать)

3

Всего баллов/оценка

13

Итоговая контрольная работа по математике для 6 класса

ФИ ___________________________________________________Вариант 2

Ответ ученик а

Баллы

Проверка учителем

1 часть

1

Вычислить: .        А)                 Б)               В) 8,16          Г) 5,24

1

2

Сократить дробь:       .  А)                Б)                В)                Г) 8

1

3

Найдите неизвестный член пропорции:.

А)12                  Б)9                  В)18               Г) 24

1

4

Вычислить: ‒15 + 18 – 34 + 7.

А) 24                 Б) -74                  В) - 24               Г) 74

1

5

На каком из рисунков изображены параллельные прямые?

А)                                             Б)

В) г)

1

6

Укажите координаты вершины треугольника АВС, которая лежит на оси ординат:

А) (0; -1)                 Б) (4; 0)                  В) (-2; 0)               Г) (0; 3)                

1

2 часть

7

1 8

Найдите значение выражения: 0,27 1 : 3 9 .

 (решение на двойном листе, ответ вписать)

2

8

Раскрыть скобки, привести подобные слагаемые:

5∙(2х+8) – (х+ 40)

(решение на двойном листе, ответ вписать)

2

9

Решите задачу, составив уравнение: 

В первом бидоне было в 5 раз больше молока, чем во втором. После того как из первого бидона отлили 2 л, а во второй долили 6 л, в обоих бидонах молока стало поровну. Сколько литров молока было во втором бидоне первоначально?

(решение на двойном листе, ответ вписать)

3

Всего баллов/оценка

13