Мероприятие ко дню космонавтики "Космос"

Сценарий мероприятия для детей 4- 5 лет, посвященный Дню космонавтики

Автор сценария: Е.Н. Берденгалиева

Цель: формировать представления детей о космосе.

Задачи:

-развивать познавательный интерес у детей;

-расширять кругозор, словесный запас;

-воспитывать сплоченность и чувство коллективизма.

Оборудование: конверт с открыткой от Лунтика, портрет Ю.А. Гагарина, картина с изображением космоса, ноутбук, проектор, обручи разных цветов, 2 воздушных шара с изображением на них ракеты, 2 ракеты из картона, разрезанные на несколько частей, плакат формата А1, склеенный из синей цветной бумаги, клей-карандаш 4 штуки, небольшие картинки для аппликации: космонавты, звёзды, ракеты и т.п. Видеоролик «Космический транспорт». Аудиозаписи с весёлой музыкой для подвижных игр, аудиозапись – песенка юных космонавтов «Звезда с неба» из м/ф «Маша и Медведь».

                                           Ход мероприятия

                                    I часть - организационная

Дети сидят на стульчиках в музыкальном зале. Воспитатель заносит конверт.

Воспитатель: Ребята, сегодня нам пришло письмо от Лунтика, давайте посмотрим, что в конверте. А здесь поздравительная открытка. (Читает)

«Поздравляю всех с Днем космонавтики! Желаю всем быть здоровыми и отважными, как наши космонавты! Пусть сбываются ваши мечты!»

                                      II часть - познавательная

Да! Сегодня 12 апреля – День космонавтики!

Много лет назад в этот день первый в мире человек совершил полет в космос на ракете «Восток», это был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин.

(Воспитатель демонстрирует портрет Юрия Гагарина)

Космос – это удивительный мир планет и звезд у нас над головой. (Воспитатель демонстрирует картину с изображением космоса)

Мы живем на планете Земля, а космосом называют все пространство вокруг нашей планеты. Вы могли его видеть в вечернее или ночное время. Видели звездное небо? Это и есть космическое пространство.

В настоящее время очень много космонавтов летают в космос. Космонавты очень умные и смелые люди. Они живут в космосе на космической станции и выполняют очень важную работу. Благодаря этому мы можем пользоваться интернетом, смотреть спутниковое телевидение, узнавать, какая будет погода, и многое другое.

Вы хотите узнать, как космонавты попадают в космос?

Я предлагаю вам посмотреть видеоролик «Космический транспорт»

(см на YouTube Котейка ТВ – космический транспорт для детей. Запуск ракеты.)

(Ролик демонстрирует разный космический транспорт и запуск ракет. Знакомит детей с первым космонавтом -  Ю.А. Гагариным, рассказывает о полете в космос Белки и Стрелки.)

Воспитатель: Вам понравился ролик? Что нового вы узнали?

Теперь отгадайте мои загадки:

Очень смелые ребята

Улетели далеко,

Улетели высоко,

Свою работу выполнять,

За нашей планетой наблюдать.

                                            (Космонавты)

Железная птица сквозь небо летит,

В космос попасть она норовит.

                                                  (Космическая ракета)

Молодцы!

                                   III часть - игровая

Я предлагаю вам поиграть в космонавтов.

Игра «В космосе»

Из стульев строят космический корабль: стулья ставят ровно друг за другом спинками вперед, без промежутков. Дети садятся на стулья верхом, расставляют руки в стороны, озвучивая, имитируют полёт в космос.

Воспитатель раскладывает на полу обручи разных цветов, объясняя детям, что это планеты в комическом пространстве, они имеют разные названия: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Плутон и т.д.

Количество обручей на один меньше, чем количество игроков. Дети – космонавты. Под веселую музыку, по команде воспитателя: «Выход в открытый космос!», дети начинают бегать между обручами. По команде воспитателя: «Посадка на планеты!», музыка замолкает, дети должны запрыгнуть в обручи. По одному ребенку в каждый обруч.

Одному ребенку обруча не хватит. Воспитатель произносит слова: «Кому планеты не хватает, из космоса тот улетает». Один ребенок возвращается на космический корабль, а воспитатель убирает один обруч. По аналогии игра продолжается до тех пор, пока на полу останется один обруч с одним игроком. Этот космонавт является победителем в этой игре.

Игра «Чья ракета дольше летит»

Одновременно играют две пары игроков. У каждой пары есть воздушный шарик продолговатой формы, с нарисованной на нём космической ракетой.

По команде воспитателя: «Поехали!», игроки в каждой паре начинают, подбрасывая, перекидывать шарик друг другу. В игре побеждает та пара, чья ракета дольше пробудет в воздухе и не упадет на пол.

Игра сопровождается весёлой музыкой и повторяется с другими детьми.

Игра «Кто быстрее на Луну»

Дети строятся в две команды. Перед каждой командой на полу лежит ракета из цветного картона, собранная из частей. На другой стороне игровой площадки лежит желтый обруч – Луна.

Под веселую музыку, по команде воспитателя: «Раз, два, три – полёт начни!», первые игроки каждой команды, берут одну часть своей ракеты и бегут к Луне, оставляют эту часть около обруча, возвращаются в свою команду, передавая эстафету следующим игрокам. Вторые игроки берут следующую часть ракеты и бегут к Луне, выкладывая в правильной последовательности  свою ракету и т.д.

В игре побеждает та команда, которая первой перенесёт все части ракеты к обручу и выложит их в правильной последовательности.

                                 IV часть - продуктивная

Коллективная аппликация «Космос»

На доске висит плакат, склеенный из нескольких листов бумаги синего цвета. Рядом на столике лежат вырезанные из бумаги по контуру разные картинки с изображением космонавтов, космических кораблей, ракет, летающих тарелок, звёзд, инопланетян и т.п., клей-карандаш 4 штуки.

Воспитатель предлагает детям выбрать любую картинку и приклеить её на синий плакат, чтобы получилась большая красивая картина «Космос». Одновременно аппликацию могут выполнять четыре ребенка, затем следующие четыре и т.д. Работа над аппликацией сопровождается  аудиозаписью – песенка юных космонавтов «Звезда с неба» из м/ф «Маша и Медведь».

Воспитатель анализирует работу детей, хвалит их и предлагает сделать совместное фото с этой картиной.

                           V часть - заключительная

Воспитатель: Ребята, пришло время возвращаться в группу.

Скажите вам понравилось наше мероприятие, посвященное Дню космонавтики?

Что вам понравилось?

Давайте вспомним, кто был первым космонавтом?

Что такое космос?

Как космонавты попадают в космос?

Вы молодцы!