Методическая разработка события для родителей подготовительной группы «Круглый стол «Скоро в школу!»

Этапы занятия / направления деятельности

Деятельность ведущего

Деятельность родителей

Примечание / оборудование

Организационный момент

- Приветствие родителей;

- лист регистрации;

- выборы секретаря родительского собрания

Ноутбук, проектор, экран, презентация

Этап планирования действий

1.     Понятие «Готовность к школе». Структура готовности (таблица на слайде).

2.     Физическая готовность. Филиппинский тест.

3.     Специальная готовность. Игры для развития внимания, памяти, мышления. Игры «Фотограф», «Построимся по алфавиту», «Кто кем (чем) будет?», «Часть и целое».

4.     Социально-личностная готовность (раскрытие понятий  «Внутренняя позиция школьника», «Самооценка»). Практический тест «Лесенка».

5.     Рекомендации по развитию навыков общения и стратегии позитивного оценивания .

6.     Рефлексия.

Участие в играх с использованием атрибутов

Участие родителей в тесте

На слайде таблица

Атрибуты

Слайды презентации

Листы бумаги, простые и цветные карандаши

На слайде «Секреты социального успеха»

Ход практикума

Добрый вечер, уважаемые родители. Сегодня мы познакомим вас со структурой готовности детей к школе. В понятие «готовность к обучению в школе» выделяют три аспекта: физиологический, личностный и психологический. Физиологическая готовность определяется уровнем развития основных функциональных систем организма ребёнка и состоянием его здоровья.

Готов ли организм к школьным нагрузкам можно определять по разным параметрам. Мы предлагаем один из простых тестов. Называется он – Филиппинский.

Специальная готовность. Разговор о развитии основных психических процессах (внимание, память, мышление).

Игры с родителями на запоминание и восприятие (игра «Фотограф»).

Социально – личностная готовность –

рассказ о формировании учебной деятельности, создании предпосылок для формирования учебной деятельности, умения контролировать и планировать свои действия. Самоконтроль. Самооценка. Развитие речи детей 6-7 лет.

Родителям предлагаются игры для развития психических процессов детей («Построимся по алфавиту», «Кто кем (чем) будет?», «Часть и целое», игра «В слова», «Цепочка слов», «Противоположности», «Жили-были» и т.д.).

 Тест «Лесенка» - узнать самооценку ребёнка. Сначала узнаем, какая самооценка у вас. Нарисовать лесенку из 10 ступенек на листе бумаги. Нарисовать себя на ступеньках фигуркой человека. Вывод. Расшифровка теста.

Речевая готовность и навыки общения –

определение уровня речевого развития по основным структурным компонентам языка. Игры по подбору обобщающих слов по картинкам и на слух, подбор глаголов к заданному предмету, составление предложений по сюжетной картинке или серии сюжетных картинок.

Филиппинский тест

Участие в играх с использованием атрибутов

Участие в играх

Проведение теста «Лесенка»

Подбирают обобщающие слова по разным лексическим темам, подбирают глаголы к предметам, составление предложений и рассказов по картинкам и сериям картинок

Слайд презентации

Рефлексивный итог

Игра с мячом «Вопрос – ответ»:

- на что направлена игра «Фотограф»?

- что такое самооценка?

- как Вы понимаете термин «внутренняя позиция школьника»?

Находят решение ситуаций

Ситуации  для «Мозгового штурма»