Методическая разработка урока по производственному обучению «Виды машинных швов»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное автономное общеобразовательное учреждение Краснодарского края «Новолеушковская школа-интернат с

профессиональным обучением»

Методическая разработка

урока по производственному обучению

 «Виды машинных швов»

 Мастер производственного обучения

Тимощук Е.П.

Тема: Виды машинных швов. Соединительные стачные швы.

Цель: изучить классификацию машинных швов, технологическую последовательность соединительных стачных швов и выполнить их на образцах.

Задачи:

Образовательная: познакомить учащихся с видами машинных швов, их назначением, конструкцией, условным и графическим обозначением, технологией выполнения швов; научить выполнять данные виды швов.

Развивающая: развивать у учащихся способности планировать свою работу, корректировать и оценивать свой труд, применяя знания и умения, полученные на уроках технологии; развитие логического мышления и творческих способностей, познавательный интерес к предмету.

Воспитательная: воспитывать трудолюбие, внимательность, чувства ответственности; формировать эстетический вкус, уважительное отношение к труду, аккуратность.

Оборудование: мультимедийное оборудование, швейные машины, утюг, гладильная доска.

Инструменты и приспособления: ножницы, ручные иглы, булавки, см

лента, мел(мыло), линейка, ткань.

Наглядные пособия: презентация по теме урока, образцы соединительных швов.

Раздаточный материал: инструкционно-технологические карты

 (приложение 1)

Ход урока.

I.         Организационный момент. Приветствие учащихся, проверка списочного состава.

II.      Сообщение темы, цели урока.

III.    Актуализация знаний.

Давайте вспомним такие понятия, как «шов» и «ширина шва»

Ответы учащихся (Шов – это место соединения двух или несколько слоев ткани строчкой. Ширина шва – это расстояние от срезов деталей до строчки.)

IV.            Изучение новой темы. Слайд 1

Виды машинных швов.

Слайд 2.

Все швы делятся на три основные группы.

Соединительные служат для соединения двух или нескольких слоев деталей изделия.

Краевые – для обработки срезов деталей изделия.

Отделочные – для художественного оформления изделия.

Сегодня на уроке мы более подробно остановимся на соединительных швах.

И выполним практическую работу по изготовлению соединительных стачных швов. Слайд 3.

 Изучение классификации швов.

Слайд 4

Стачные швы применяют для соединения боковых, плечевых и других срезов деталей изделия. Две детали складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и соединяют на швейной машине.

 Стачивание выполняют со стороны детали, имеющей вогнутые срезы, рассеченные углы, сборки и т.п.

Стачивание может выполнено и двумя параллельными строчками. Например, при соединении рукавов с изделием, при соединении средних срезов брюк и на других участках, где швы подвергаются большой нагрузке.

Стачные швы могут быть обработаны вразутюжку, когда срезы шва раскладывают в разные стороны и закрепляют их утюгом, взаутюжку, когда срезы огибают на одну из сторон, и на ребро, когда срезы приутюживают, не отгибая.

Стачивание может быть выполнено с последующим обметыванием двух срезов, например соединение полотнищ юбки, срезов рукавов, рельефов и т.п.

Если в изделиях из осыпающихся тканей моделью предусмотрено дальнейшее разутюживание шва, срезы швов рекомендуется обметывать на специальной машине до стачивания.

На каждой парте учащихся лежит технологическая карта выполнения машинных стачных швов (Приложение1). Слайд 5-7

Учитель раздает образцы выполненных швов.

Заострить внимание на определении лицевой и изнаночной сторон ткани, на ширину стачного шва.

Учащиеся изучают с учителем последовательность выполнения швов и переходят к практической части.

Физкультминутка (здоровьесбережение) Слайд 8

V. Практическая работа. Слайд 9.

Цель нашей практической работы: научится выполнять машинные швы: стачной шов взаутюжку, стачной шов вразутюжку, расстрочной шов.

Прежде чем приступить к выполнению практического задания учащиеся совместно с учителем повторяют правила техники безопасности:

-  при работе на швейной машине,

-  при работе с утюгом.

Учащиеся подготавливают свое рабочее место, заправляют машины.

Получают детали для выполнения работы.

В ходе практической работы проводится текущий инструктаж.

Деятельность учителя:

1.   Наблюдение за работой всех учащихся группы.

2.   Целевые обходы.

3.   Коллективный текущий инструктаж: затруднения в работе, характерные для большинства учащихся группы.

4.   Прием и оценка работ. Дополнительные задания сильным учащимся.

Требования, предъявляемые к выполнению машинных работ.

1. Все внутренние машинные строчки выполняются нитками в цвет ткани.

2. Машинные строчки должны быть ровными, ширина шва должна быть одинаковой.

3. После выполнения машинной работы нитки всех временных строчек (сметывания, наметывания и т.д.) удаляются.

4. Готовые швы надо приутюжить.

Учащиеся выполняют практическую работу, пользуясь инструкционной картой.

VI.            Закрепление материала.

И так, сегодня на практическом занятии мы с вами узнали какие бывают  

бывают машинные швы, для чего они предназначены и разобрали поузловую

обработку соединительных стачных швов.

Давайте повторим:

1. На какие три группы делятся все машинные швы?

2. Для чего служат соединительные швы?

3. Какие швы относятся к соединительным?

4. Какие швы относятся к краевым

5. Для чего применяются краевые швы?

VII.        Подведение итогов. Выставление оценок.

VIII.    Домашнее задание. Повторение темы урока.

Приложение 1

Инструкционно-технологическая карта выполнения

машинных стачных швов