Методическая разработка классного часа "Широкая Масленица : обычаи и обряды"

Методическая разработка классного часа для обучающихся 4 класса Широкая масленица: обычаи и обряды. Цели:  – познакомить обучающихся с обычаями и обрядами празднования Масленицы; – воспитывать интерес к традициям и обычаям русского народа. Ход мероприятия. Организационный момент Вступительная беседа ­Мои милые дети. Сегодня у нас необычный  классный час. Во­первых, у нас гости.  Во­вторых,  проведём мы  его в форме устного журнала. У любого журнала есть странички, мы их будем  открывать, и путешествовать по ним. Прежде, чем мы откроем наш журнал, послушайте загадку и  скажите, о чём у нас пойдёт речь. Прогони от нас метели, Прокати на карусели. Растопи холодный лёд, Пусть весна скорей придёт! (Масленица)                                ­ Верно. Сегодня мы поговорим об Масленице, одном из самых весёлых праздников на Руси. И  журнал наш назовём «: Широкая масленица обычаи и обряды» ( слайд)  Этот праздник всегда сопровождался безудержным весельем и обильной едой, был связан как с  языческими, так христианскими обычаями.                                                ­  Откроем первую  страницу  .   ­ Прочитайте, как она называется? (Легенда. Первая встреча человека с Масленицей) ­ Нам её расскажут и покажут…  Сценка «Встреча в лесу»  Автор: Однажды, собирая в лесу хворост, человек вдруг заметил среди высоких сугробов  маленькую розовощекую девочку. Ее большие глаза удивленно смотрели на него и не было в них  просьбы о помощи, а скорее откровенное детское любопытство. Не похоже было, что девочка  замерзла, хотя одета она была в легкую белую шубку, а мороз все крепчал, и февральская вьюга  завывала довольно злобно. (слайд, звук вьюги) Человек: Чья ты, девочка, и как твое имя? Девочка: Я дочь Мороза, а зовут меня Масленицей . Человек: Почему ты так на меня смотришь?Девочка: Я никогда не видела людей. Ты первый, с кем я встретилась. Человек: Уговори своего батюшку пожалеть людей, ослабить холода. Девочка: Что ж, батюшка мой суров и строг, но я помогу вам. Ступай к людям и скажи, пусть ждут  меня, да припасут побольше еды, чтобы было чем встретить дочь Мороза.        Открываем 2 страницу «Из далекого прошлого» ­ В языческие времена Масленица была связана с проводами зимы и встречей весны. Поэтому и  сейчас второе название Масленицы,  какое? (Проводы Зимы.)  ­ Вы, наверное, слышали поговорку «Хоть с себя все заложи, а Масленицу проводи»? ­  Как вы думаете, о чем идет в ней речь?  ­ В действительности дело  в том, что до 14 века Масленица для  славян была еще и встречей  Нового года. ­ Кто скажет, когда  начинался Новый год? (1 марта) ­ А мы и сейчас говорим : «Как Новый год встретишь, так его и проведешь.» Никто не хотел весь  год жить в скуке и нужде, поэтому и была Масленица веселой и разгульной. Пришло время открыть 3 страницу  «Древние обряды» (слайд) ­ О чем будем говорить? У.: Древние славянские праздники сопровождались разными обрядами. Не была исключением и  Масленица. ­ Вспомните, что было главным для древних славян? ­ Самым главным для них была память о предках, семье, земледелии. Поэтому и обряды были  поминальными, брачно семейными и земледельческими. (слайд) ­ Нам помогут … Ученики: 1.Накануне Масленицы славяне вспоминали своих умерших родственников и поклонялись душам  предков. Первый испеченный блин отдавали нищим или помещали на “духовое окошко” печи,  чтобы задобрить духов, приговаривая: “ Честные наши родители! Вот для вашей души блинок!” В  Масленичные вечера было запрещено прясть, ткать и шить. Все дело в том, что по древним  поверьям, в это время в дом приходили души умерших предков, и их можно было случайно  поранить иголкой, ножницами или другими острыми предметами. (слайд) 2.Масленица – это время свадеб. Считалось, что брак, заключенный во время Масленичной недели,  будет долгим и счастливым. – Не вступивших в брак наказывали: на шею холостому парню или незамужней девушке  подвешивалось полено, которое символизировало недостающую "половинку". С этой "парой"  наказанные должны были ходить целый день до вечера и терпеть бесконечные насмешки.  –Женщин, состоящих в браке первый год, запрягали вместо лошадей в сани и заставляли с песнями  и прибаутками катать подруг по селу. (слайд)3.В Масленичную неделю было принято всеобщее катание с гор: считалось, что кто больше раз  скатится с горы или кто дальше проедет, у того и лен будет больше, поэтому в народе говорили,  что идут кататься "на долгий лен". Катались и на лошадях, украшенных лентами и колокольчиками. Считалось, что стук копыт  “будит” землю. Чем лучше “разбужена” земля, тем богаче урожай. (слайд) ­   Наша 4 страница   называется «Календарик Масленицы» ­ На этой странице мы узнаем, что главное в каждом праздничном дне Масленицы. ­ Сколько дней празднуют Масленицу? ­ Каждый день носит свое название. Скоморох: Понедельник ­ Встреча. (слайд) ­В былые времена, взяв со двора по пучку соломы, жители села складывали её в кучу, из которой  потом все вместе делали куклу, наряжали её «по­бабски». У меня получилась вот такая. Куклу  возили в санях по улицам, приветствуя и чествуя  Сударыню – Масленицу. Ученики: 1. Ой, да Масленица на двор въезжает, Широкая на двор въезжает! Ой да ,Масленица, погости недельку, Широкая, погости другую! 2. Едет Масленица дорогая, Наша гостьюшка годовая, Да на саночках расписных, Да на кониках вороных, Живет масленица семь деньков, Оставайся семь годков. ­ Отгадайте загадку: Круглый, а не колесо,       Горячий, а не солнце,  Не пирог, а есть можно. (блин)  ­С понедельника богатые люди начинали печь блины. Бедные же люди начинали печь только с  четверга или даже с пятницы. ­Об этом нам расскажут…  1.На Руси блин считали символом солнца, знаком щедрого лета. Блин круглый как настоящее  солнце». Блин по своей форме и цвету напоминает красное солнце. Блины пекли пшеничные,  овсяные, гречневые, из пресного и кислого теста. 2.И с икрой, и со сметаной –  Всякие они вкусны!  Ноздреваты и румяны –  Наши солнышки блины! ­ Давайте, споем песню про блины!Ученики исполняют песню «Блины» Мы давно блинов не ели, Мы блиночков захотели, Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои. В квашне новой растворили, Два часа блины ходили. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои.  Моя старшая сестрица  Печь блины­то мастерица. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои. Напекла она поесть, Сотен пять, наверно, есть. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои.   На поднос она кладет  И сама к столу несет. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои.   Гости будьте же здоровы, Вот блины мои готовы. Ой, блины, блины, блины, Вы блиночки мои.  ­ Существует много примет, которые связаны с блинами. Нас с ними познакомят …(слайд) 1.Если хозяйка одалживала сковородку, то плохой приметой считалось возвращать ее пустой (на  ней непременно должен был остаться 1 блин – последний). 2. Когда готовят тесто, нельзя ни входить, ни глядеть, ни спрашивать... Если же кто­нибудь  заглянет и скажет: “Какое хорошее тесто!”, то тогда хоть выливай — не удадутся блины. 3.Кушая блины, нельзя было пользоваться ножом или вилкой, чтобы не накликать губительные для  сельского хозяйства природные явления. 4. А кое­где был другой обычай: хозяйка посылала сына с блинами на огород, мальчик скакал  верхом на кочерге, бегал по огороду и кричал: Прощай зима холодная, Приходи, лето красное! Соху мне, борону, Пахать пойду. 5.Оставшиеся в конце недели блины следовало сжечь в костре, в котором сгорала соломенная  Масленица, чтобы не оставлять зла. Скоморох: Вторник ­ Заигрыши. ­ Парни приглашали девушек кататься с гор, ходили в гости, ели блины, приглядывали невест, а  девушки суженых, водили хороводы. ­Давайте и мы сыграем в хоровод. ­Княгини, мы да вас пришли. Молодые, мы да вас пришли? ­Бояре, вы зачем пришли? Молодые, вы зачем пришли?­Княгине, мы невест выбирать? Молодые, мы невест выбирать? Скоморох: Среда ­  Лакомка. (слайд) ­ В этот день тещи угощали блинами своих зятьев. Зять ­ это муж дочери. Ой, ты Лакомка­Среда!  Как повелось со старины –  Масляна сковорода! Скоморох: Четверг – Разгул, Перелом, Широкий четверг. (слайд) Едем к теще на блин ­  В четверг заканчивалась «узкая» Масленица и начиналась «широкая». Именно с этого дня начиналось всеобщее празднование масленицы. Все работы прекращались.  Жители  устраивали хороводы, балаганы, весёлые игры и пирушки. Обряжались, кто в кого хотел.  Девочки исполняют частушки. 1.Приходите, заходите На румяные блины. Нынче Маслена неделя – Будьте счастливы. как мы. 2.Пятый блин я слопала, На мне юбка лопнула. Пойду юбку зашивать. Чтобы есть блины опять. 3.Веселей играй ,гармошка, Масленица, не грусти! Приходи ,весна, скорее, Зиму прочь от нас гони. 4.Мы с подружкою гуляли, Сыром гору налепляли,  Всю блинами устилали, Сверху маслом поливали. 5.Девки, Масленка идет! Кто нас покатает? У Петрушки во дворе Сивка пропадает. 6.Уминая всласть ватрушки, Поют девицы частушки. Всякий люд кругом танцует,  И душа его ликует. 7. Ешьте! Пейте! Угощайтесь! И побольше развлекайтесь! Масленица у ворот! Открывайте шире рот У. Дети ходили от дом к дому и просили угостить их блинами. (слайд) Ученики. Сценка. 1.Ах ты, Домнушка, Красно солнышко! Вставай с печи! Гляди в печь, Не пора ли блины печь?     2.Тинка – тинка, Подай блинка, Оладышка – прибавышка, Масленый кусок! 3.Тетушка, не скупися, Масленым кусочком поделися!­  Русский народ щедр на угощенье, а уж детям никогда не отказывали. А если у какая хозяйка  жадничала, ребята обязательно придумывали дразнилку жадным хозяевам: ­ У Дуняшки на носу кошки ели колбасу! ­ Коля, Коля, Николай, Сиди дома, не гуляй, Чисти картошку, Ешь понемножку! ­ Паршивые блины по аршину длины!  ­ В этот же день проводились кулачные бои. По старинной примете, чья деревня победит, в той и  урожай будет больше. (слайд) ­ Важным событием четверга было взятие снежного городка – символическая битва весны и зимы.  (слайд) Скоморох: Пятница ­ Тещины вечерки. (слайд) ­ В этот день зятья угощали тёщ (мать жены) блинами. Тёща накануне вечером отсылала в дом зятю  утварь; сковородку, плошку, котёл для замеса теста и зять должен сам замесить опару и испечь  блины. Молодые звали в гости не просто так, на угощенья, но и для того, чтобы поучится уму  разуму у старших, выслушать полезные советы и добрые напутствия, которые пригодятся молодым  для дальнейшей жизни. Скоморох Суббота  ­ Золовкины посиделки(слайд) ­ Золовка­ сестра мужа. Близится суббота– "золовки угощение". Вся родня встречается, водит хоровод. Праздник продолжается, общее веселье. Славно провожает Зимушку народ! Скоморох: Седьмой день – Проводы Масленицы. Прощеное воскресенье. (слайд) ­ Пышные гуляния венчает ярмарка. Сценка «Коробейники» Звучит песня «Коробейники.» 1.Проходите, приценяйтесь,  2.Вот грибы, вот грибы!     Покупайте не стесняйтесь. Деревянные ложки. Звонкие, как гармошки. Хочешь – суп ешь хлебный, Хочешь – вальс играй! Белые – сушенные, Рыжики – соленые! У нас в Рязани   Грибы с глазами – Их едят, А они глядят!1.Кому хлопушки –   Бумажные пушки,   Цветные фонарики,   Воздушные шарики,   Серпантин, конфетти?   Покупай ­ не шути! 2. Как на нашей улочке Делают шкатулочки, Кружки, толкушки, Веретена игрушки, Весело­ весело мастерит все село. Покупайте дружно, что кому нужно! ­ В этот день сжигали соломенную Маслёну.  Этим самым люди прогоняли зиму и звали весну.  Пепел рассеивали по полям, чтобы дать силу будущему урожаю. (слайд) ­Дарили сделанные из ниток мартенички, куколки мальчика и девочки, – символ дружбы . Ими  взмахивали и  приговаривали : Нам наскучила зима!  Прощай, прощай, Масленица! Приди, весна, с солнышком! Весна благодатная, долгожданная, Весна красная, приди, весна ясная, С солнцем горячим, с дождем обильным, Принеси урожай в наш счастливый край! Все: (хором) Прощай, прощай, Масленица!  Дети становятся в хоровод,  дарят куколки друг другу и гостям. ­ Вечером с низким поклоном и поцелуями просили друг у друга прощенья. Принято было всех  также прощать.(слайд) 1.Приходите в Воскресенье – Будем мы просить прощенья,  Чтоб с души грехи все снять,  С чистым сердцем Пост встречать! 2.Скрепим дружбу поцелуем, Хоть и так мы не воюем. Ведь на Масленицу нужно  Укреплять любовь и дружбу! Мальчики и девочки просят друг у друга прощение) ­ Красные девицы! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите.­ Добрые молодцы! Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем. И в свой черед, вы нас тоже  простите, зла на душе на нас не держите. ­ С понедельника начинается  Великий пост. (слайд) ­Вот и закрыли последнюю страницу.  С традициями какого праздника мы познакомились? ­ Сколько дней длился праздник. ­ Что мастерили люди к началу праздника. ­ Основное масленичное блюдо. Почему! ­ С помощью мимики и жестов покажите свое настроение.  ­Вам  интересно было создавать  устный журнал об этом радостном, весёлом празднике?  ­ Дорогие гости! Дорогие ребята! С весной вас, с весенними праздниками, с солнечным теплом и  весельем. Желаю вам всегда хранить в сердце красоту народных русских традиций, радость души,  которая всегда была свойственна русскому человеку.  Гостям дарят буклеты с рецептами блинов, которые нашли ученики. Идет Масленица по льду, Несет блинов сковороду. Принимайте молоду – Разбирайте по блину! Приятного аппетита! Чаепитие с блинами.