Методическая разработка по языку. 6 класс. ЯЗЫК. РЕЧЬ. ТЕКСТ
Оценка 4.8
Руководства для учителя
docx
русский язык
6 кл
24.11.2018
Начиная с начальной школы и продолжая изучать язык и литературу, литературное чтение, чтение, мы направляем мысль обучающихся с нарушением слуха на овладение начала логической грамоты: принципами классификации, построения простейших дедуктивных и индуктивных умозаключений, установлением логических связей(причинно - следственных, целевых, условных).
Речь, язык.docx
Донецкая специальная общеобразовательная школа – интернат №19 (для
глухих детей)
Тема. ЯЗЫК, РЕЧЬ, ТЕКСТ
Язык
Функции языка
Уровни языка
Лексика
Слово
Значение слова
Словарь
Толковый словарь
Речь
Функции речи
Виды речи
Диалог
Монолог
Текст
Текст
основное средство общения людей, познания и мышления.
- обозначение всего, что существует в мире
- выражение чувств и мыслей говорящего.
- воздействие на слушающего
- фонетика (звуки);
- лексика (слова);
- грамматика (формы слов и способы их соединения)
- словарный состав языка
- основная самая крупная единица языка, которая имеет
самостоятельное значение и служит для наименования
предметов, процессов, свойств
- это заключённый в слове смысл, содержание. В русском
языке есть слова:
= исконно русские (стол, берёза…);
= иноязычные, заимствованные 9пальто, тарелка,
одеколон…);
= устаревшие, архаизмы (менсо,- мясо, пиит – поэт…);
= новые , неологизмы (космос, искусственный спутник,
робот, Интернет…)
= слова могут быть нейтральными и эмоционально
окрашенными: бабушка – бабуля – бабусечка; сыночек –
сынуля – сына…);
= звукоподражательные слова: ку – ку; хрю – хрю; тик – так;
- сборник слов, расположенных в алфавитном порядке, с
пояснениями, толкованиями или переводом на другой язык.
- словари бывают энциклопедические, терминологические,
двуязычные, многоязычные, толковые, синонимов,
антонимов и другие
- это словарь, в котором слова даны с объяснениями их
значений, а также с грамматической и стилистической
характеристикой
- это деятельность, «работа» человека, который использует
средства языка для общения с другими людьми.
- передача информации; обмен мыслями; организация
деятельности; обмен чувствами и передача волеизъявлений
- письменная – письма, телеграммы, вывески и объявления, ,
газеты, журналы, книги, телетексты, СМС
- устная – разговор между людьми, лекция, доклад,
передачи по радио и телевидению, разговор по телефону…
- разговор двух или нескольких лиц
- речь, обращённая к самому себе, не зависящая от реакции
собеседника
- это группа связанных между собой предложений,
объединённых темой, основной мыслью и структурой
- это произведение речи, воспроизведённое устно или
письменно: пословица, поговорка, сказка, рассказ, повесть,
роман, письмо, вывеска, рассказ учителя, упражнения в
учебнике, ответ ученика на уроке…
Текст, как правило, имеет заголовок, который связан с
основной мыслью или темой текста. Один и тот же текст
может иметь несколько заголовков.
Каждый текст имеет своё смысловое значение, которое
можно выразить одним или несколькими предложениями.
Это основная мысль (тема) текста. В большом и сложном тексте наряду с главной темой
можно выделить микротемы. Если эти микротемы
озаглавить , получится план текста.
Построение, структуру текста называют композицией.
Обычно текст имеет начало, основную часть и концовку.
Самые простые правила оформления текста – это
разделение на абзацы, выделение прямой речи. Каждый
абзац начинается с красной (новой) строки.
Методическая разработка по языку. 6 класс. ЯЗЫК. РЕЧЬ. ТЕКСТ
Методическая разработка по языку. 6 класс. ЯЗЫК. РЕЧЬ. ТЕКСТ
Методическая разработка по языку. 6 класс. ЯЗЫК. РЕЧЬ. ТЕКСТ
Методическая разработка по языку. 6 класс. ЯЗЫК. РЕЧЬ. ТЕКСТ
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.