Методическая разработка урока " Биотическая структура природных экосистем " курса "Основы промышленной экологии"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Усть­Каменогорский многопрофильный технологический колледж Кузнецова М.Ю. Биотическая структура   природных экосистем  Методическая разработка урока Усть­Каменогорск, 2018 Биотическая структура природных экосистем  Цели:  Изучить   классификацию   живых   организмов   по   типу   питания   и функциональному признаку.   Развитие навыков составления схем и глоссария  Воспитание воли к преодолению трудностей Формы работы: индивидуальная, МПС:   Химия (неорганические и органические вещества)   Зоология   Ботаника Основные понятия:  Фото­ и хемоавтотрофы   Фито­  и  зоофаги  Детритофаги  Сапрофаги и сапрофиты Опорные понятия:  Авто­ и гетеротрофы   Продуценты  Консументы  Оборудование:             Схема «Биотическая структура экосистемы»    Дидактический материал «Биотическая структура экосистемы» № 1 Этапы урока Оргмомент. Целеполагание. 2 Актуализация знаний Деятельность преподавателя  Деятельность студентов Ставят цель. Отвечают на вопросы  преподавателя устно Коррекция целей.  Что такое биосфера?   Какие компоненты характерны  для биосферы?.  Живое вещество биосферы и его  функции..  Основные свойства биосферы.  Основные функции биосферы  КОРРЕКЦИЯ ОТВЕТОВ 3 Формирование новых знаний Биотическая структура биосферы  Объяснение нового материала Коррекция 4 Формирование Проверка и коррекция утверждений ЗУН 5 Подведение Выставление полученных оценок итогов. Д.З. Составление схемы в  процессе объяснения  преподавателя   Сравнение составленной  схемы с готовой ,  выдаваемой после  объяснения. Коррекция при  необходимости Составление глоссария на  основе изучения  предложенного в  дидактическом материале  текста Взаимоконтроль  составленного глоссария,  оценивание Составить верны и  неверные утверждения по  теме  Д.З. конспект, Повторить тему  «Экологические факторы  среды»