Методическая разработка внеклассного мероприятия «А ну-ка, мальчики» для учащихся начальной школы

Пояснительная записка. Методическая разработка внеклассного мероприятия «А ну­ка, мальчики»  для учащихся начальной школы разработана в соответствии с положениями  Закона «Об образовании» в части духовно­нравственного развития и  воспитания учащихся. Сценарий спортивного праздника для младших школьников «А ну­ка,  мальчики».  В празднике принимают участие все мальчики  параллельных классов. В  помощники и жюри вовлекаются старшие учащиеся. Ребята соревнуются в  быстроте, ловкости, меткости, в умении сложить самолет из бумаги,  нарисовать танк, собрать карту из кусочков, ответить на вопросы викторины,  собрать слова из букв. Цель­ сохранение и укрепление здоровья учащихся, позволяет решать  следующие задачи.  Задачи:           ­         патриотическое воспитание молодого поколения;           ­                 организация здорового досуга; ­         воспитание чувства товарищества, взаимовыручки, дружбы; ­         популяризация физической культуры и спорта у учащихся  младшего возраста;  Область применения: общеобразовательная школа. Формы и методы реализации: спортивно­познавательный конкурс,  соревновательный метод. Возрастные группы обучающихся: учащиеся младших классов. 8.Ожидаемые  результаты. ­ воспитание любви к Родине, пробуждение  чувства чести, долга, мужества; ­ воспитание достойного поколения; ­  формирование активной  жизненной  и  гражданской ­ патриотической  позиции учащихся; ­ расширение знаний об истории России. Методическая разработка внеклассного мероприятия                                        Сценарий спортивного праздника «А ну­ка, мальчики!» для учащихся  начальной школы. Учитель физической культуры Никанорова Т.Ф.  Ко Дню защитника Отечества мы проводим  спортивный праздник « А ну­ ка, мальчики!» в параллельных классах. В празднике принимают  участие все мальчики классов. В помощники и жюри приглашаются старшие учащиеся.  Учитель объявляет, сколько требуется участников на каждое задание. Одни ребята посоревнуются в одной эстафете, другие ­ в другой. Время проведения:40­45 минут Цель­ сохранение и укрепление здоровья учащихся, позволяет решать следующие задачи.         Задачи:            ­ патриотическое воспитание подрастающего поколения;           ­         организация здорового досуга; ­         воспитание чувства товарищества, взаимовыручки, дружбы; ­         популяризация физической культуры и спорта у учащихся  младшего возраста;  Команды выстроены в  шеренги по периметру спортивного зала.   Девочки сидят на лавочках. Используемый  инвентарь дается  с расчетом на одну команду.   Ход конкурса: Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались здесь, чтобы  поздравить наших уважаемых мальчиков с ДНЁМ ЗАЩИТНИКА  ОТЕЧЕСТВА!  Почему День защитника Отечества отмечается 23 февраля?  В начале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию.  Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана  новая армия — Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником — Днем Красной Армии. В 1946 г, поскольку Красную Армию переименовали в Советскую, праздник соответственно  получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется  Днем защитника Отечества.         Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в  себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми,  мужественными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. Вы будете защитой и опорой всей России. Поздравляем с  наступающим праздником и желаем всем отличного настроения и победы! А теперь слова поздравлений от девочек. 1 вед.  Мать – Россия моя! С чем тебя мне сравнить? Без тебя мне не петь, без тебя мне не жить… Ты Россия моя, ты, Россия родная, заветная. За твою широту, за твою доброту Я люблю тебя, Родина светлая. 2 вед.  Всё что в сердце моём, всё, чем в жизни живу, Всё, что было и есть, я Россией зову. Ты мудра и добра, и народы Земли Славят сердце твое, славят думы твои. 1 вед.  Родина моя, что будет и что было  ­ Всё я пополам с тобою разделю. Вовсе не затем, чтоб ты меня любила, Просто потому, что я тебя люблю.  :  Прежде, чем  начать  эстафеты,  я хочу,  чтобы  наши  участники    Учитель   произнесли за мной клятву:  «Я, участник состязания, обещаю: ­ соблюдать правила; ­ играть честно; ­ поддерживать свою команду; ­ не обижать соперников; ­ выиграл – не зазнаваться; ­ проиграл – не плакать. Клянусь! Клянусь! Клянусь!»  А теперь начнём наше состязание. Команды выстраиваются в  колонны на лицевой линии волейбольной площадки. Эстафета № 1 «Строевая подготовка!» Мальчики   выполняют   команды   учителя   «   Направо»,   «   Налево», «Кругом!» Оценивается четкость выполнения команд всех ребят. Эстафета №2. «Минное поле» Команды стоят в колонну по одному. Капитанам вручаются кегли. По команде   «Марш!»   капитаны   бегут   вперед,   обегают   змейкой   поворотные фишки и, вернувшись к линии старта, передают кеглю следующему игроку своей   команды,   а   сами   становятся   в   конце   колонны.   По   окончании эстафеты капитан поднимает кеглю вверх. Инвентарь: 1 кегля, 3 поворотных фишки .  Эстафета № 3 «Патроны на передовую» По команде «Марш» капитаны бегут вперед с двумя мячами в руках, обегают поворотную фишку, бегут обратно, передают мячи следующему участнику. Инвентарь: 2  мяча, 1 поворотная фишка . Эстафета № 4 «Меткие стрелки» По команде «Марш» капитан берет мешочек с песком, ползет по­ пластунски по матам, бросает мешочек в обруч и бежит обратно к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, у которой будет больше попаданий в обруч. Инвентарь: 10 мешочков с песком, 1 обруч.                  Эстафета № 5 «Военная техника» За   одну   минуту   сложить   из   бумаги   как   можно   больше   самолетов. Побеждает команда, у которой самолетов будет больше.  Инвентарь: 25 листов бумаги Задание №6 «Танковая армия» Участвуют по одному человеку из команды. Задание: за ограниченное  время нарисовать танк. Оценивается сходство с танком. Инвентарь: лист бумаги, маркер.    Задание №7 «Собрать карту» Один участник из команды складывает из  кусочков карту. Кто быстрее, тот и выиграл. Инвентарь: разрезанная карта. Задание №8 Викторина Три участника из команды отвечает на вопросы викторины.  Побеждает команда, которая ответила на большее количество вопросов  правильно. Инвентарь: лист с вопросами, ручка. Эстафета № 9 «Шифровка» В обручах напротив команд на расстоянии 10 метров лежат по 24  буквы. В эстафетном порядке участники приносят буквы к своей команде и составляют из них слова: ракета, летчик, солдат, матрос. Побеждает  команда, которая первой выполнит задание. Инвентарь: обруч, буквы. Учитель: Вот и подошёл к концу наш спортивный праздник.  Дорогие мальчики! Мы с праздником вас  Поздравляем солдатским, Но видеть всегда вас хотим  Только в штатском! ­А, если уж в форме, то только  В спортивной ­  для бега, Футбола и жизни активной! Слово предоставляется жюри.  Объявляется общий итог конкурса, после чего проводится награждение  команд. Каждой команде вручается грамота, а также каждый мальчик  награждается памятным призом. Викторина  для мальчиков Подчеркните верный ответ. 1.Как назывались первые русские воины?          А)  сержанты                                                                                   Б) дружинники                                                                                    В) воеводы 2.Как называется здание, в котором живут солдаты?                                                                                   А) казарма                                                                                    Б)  общежитие                                                                                     В)  гостиница 3.Что изобрел Н.Ф. Макаров?                                                                                                А) танк                                                                                     Б) пистолет                                                                                    В)  автомат 4. Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о  гражданской войне?                                              А)тележка                                                                                 Б)  тачка                                                                                  В)  тачанка 5. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни?                                                                                  А) о летчиках Б) о танкистах                                                                                   В) о саперах.