Методическая разработка внеклассного мероприятия в начальной школе на тему: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» (литературно-музыкальная композиция)

Методическая разработка внеклассного мероприятия в начальной школе на тему: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ» (литературно­музыкальная композиция) На   праздник   приглашаются   бабушки   и   дедушки   –   ветераны   Великой Отечественной войны, труженики тыла, дети, пережившие войну.  Помогают в проведении праздника ученики 5­6­х классов.  Звучит песня “Я люблю тебя, Россия” (или “Вижу чудное приволье”). Постепенно музыка стихает.  Уч­ся.  Нет на свете Родины милее,  Где других лазурней небеса,  Солнце ярче, звезды всех светлее,  Где отрадны рощи и леса. Где в реках стремительные воды  Голубеют, словно бирюза,  Где, когда настанет непогода,  Весь народ выходит, как гроза.  Уч­ся.  Победа! Славный сорок пятый!  Но мы оглянемся назад:  Из тех военных лет солдаты  Сегодня с нами говорят. Звучит фонограмма “Священной войны”. Музыка затихает.  Уч­ся.  Ах война, что ж ты сделала, подлая?  Стали тихими наши дворы.  Наши мальчики головы подняли,  Повзрослели они до поры. На пороге едва помаячили И ушли за солдатом – солдат, До свидания, мальчики, Мальчики, постарайтесь вернуться назад. Исполнение песни “Хотят ли русские войны?”. Уч­ся.  Как ненавижу я войну, Уж столько лет она мне снится,  Нарушив сон и тишину,  Всё по ночам ко мне стучится.  Стучатся те, с кем воевал,  Кто не вернулся с поля боя,  Я каждый день друзей терял  И засыпал в траншее стоя. Исполнение песни “На безымянной высоте”. Уч­ся (в военной форме). За этот мир платили мы в боях  Ценой немалою, большой ценою:  Четыре страшных года на плечах  Пронёс не кто­нибудь, а мы с тобою. Исполнение песни “Дороги”. Уч­ся.  Кто сказал: “Всё сгорело дотла, Больше в землю не бросите семя!”?  Кто сказал, что Земля умерла?  Нет, она затаилась на время! Исполнение   5­6­классниками   (или   фонограмма   песни   “Махнем   не глядя”) + инсценирование. Уч­ся.  Четыре года прошагал Я от Москвы и до Берлина,  Четыре года не видал  Родную мать, родного сына. Исполнение песни М. Ножкина “Последний бой”. Уч­ся.  Война закончилась,  Но песней опаленной  Над каждым домом  До сих пор она кружит,  И не забыли мы,  Что 20 миллионов  Ушли в бессмертие,  Чтоб нам с тобою жить Исполнение песни “Бери шинель”. Уч­ся.  Касаюсь мрамора могильных плит, Как шрамы, под рукой шершавы даты... Здесь спят в боях погибшие солдаты, Но наша память никогда не спит. Никто не заставлял, они шли сами, Хотя имели жизнь всего одну, Но покидали мать, детей, жену, Чтоб мы под мирным небом жили с вами. Исполнение песни “Журавли”. Уч­ся.  В девятый день ликующего мая,  Когда легла на землю тишина,  Промчалась весть от края и до края:  Мир победил! Окончена война! Уч­ся.  Победа! Победа! Во имя Отчизны – Все.      Победа! Уч­ся.  Во имя живущих – Все.      Победа! Уч­ся.  Во имя грядущих ­ Все.      Победа! Исполнение песни “День Победы”. Уч­ся.  Хотел бы я, чтоб на планете  Хранили мир и тишину,  Чтобы потомки, наши дети,  Не знали никогда войну. Через века, через года, – помните! О тех, кто уже не придет никогда, – помните!  Не плачьте! В горле сдержите стоны,  горькие стоны,  Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Люди! Покуда сердца стучатся ­ помните! Какою ценой  завоёвано счастье –  пожалуйста, помните! Все дети исполняют песню Ю. Чичкова на сл. М. Пляцковского “Детство  – это я и ты”.