Методическая разработка"Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые"

Сценарий спортивного праздника  «Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые!» Цель:  Пропаганда  и формирование здорового образа жизни. Задачи: 1. Привлекать ребят  к систематическим занятиям физической культурой. 2. Развивать  у   ребят    двигательную    активность, физические качества. 3. Воспитывать  чувства  коллективизма,   товарищества,  взаимовыручки. Место проведения: спортивный зал. Оборудование  и инвентарь: Секундомер,   свисток,   стойки,   волейбольные, баскетбольные,   теннисные   мячи,   обручи,   воздушные   шары,   палочки, бадминтонные ракетки, корзины,  скакалки, хоппы, мешки, канат. Состав команды: 8 участников (4 мальчика, 4 девочки). Ход мероприятия Под   звуки   спортивного   марша   участники   заходят   в   спортивный   зал   и строятся.  Ведущий: Внимание, внимание!                    Приглашаем ребят на спортивные  состязания.                    Смелым, сильным, и ловким,                   Со спортом всегда по пути.                   Ребят не страшат тренировки,                   Пусть сердце стучится в груди.                   Нам смелым, сильным, и ловким,                   Быть надо всегда впереди! Ведущий:   Приветствуем   вас   участники   соревнований,   дорогие   гости, болельщики! Сегодня мы проводим спортивный праздник «Сильные, Смелые, Ловкие, Умелые!» Ведущий: Прежде,   чем   начать   состязания,   я   хочу,   чтобы   наши   участники произнесли   за   мной   клятву:   «Мы,   участники   состязания,   обещаем:   (дети хором)  играть честно по правилам;  поддерживать свою команду;  не обижать соперников; выиграл – не зазнавайся;   проиграл – не плачь. «Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!» Ведущий:  Когда идешь на штурм ты эстафеты,                      Победа нам не очень — то видна.                     Но все равно дойдем мы до победы,                     Ни пуха вам, команды, ни пера! Судить  сегодня   наши соревнования будет  уважаемое и справедливое жюри: (представление жюри). Первый конкурс: «Представление команд».  Каждая   команда   представляет   себя   в   любой   творческой   форме   (название, девиз, эмблема и т. д.) Ведущий:  Вверх подброшу мячик свой,                   Точно, точно над собой.                     На лету его поймаю,                   И быстрее зашагаю.                           Второй конкурс: «Подбрось­поймай» У первого участника в руках волейбольный мяч. По сигналу,  участник  идёт и подбрасывает мяч вверх от старта до стойки, обходит её и так же обратно. Передаёт мяч следующему участнику.   Ведущий: Мячик в руки мы берём,                  В обруч мы его несём.                  А на обратном пути,                    Ты скорей его возьми. Третий конкурс: «Мяч в обруч» Первый   участник   с   мячом   в   руках   добегает   до   обруча,   оставляет   мяч   в обруче,   оббегает   стойку,   забирает   мяч   из   обруча   и   передает   эстафету следующему участнику. Ведущий: Эстафеты продолжаются,                  И новое задание объявляется! Четвёртый конкурс: «Пронеси – не урони» У первого участника в руках две палочки и воздушный шарик. По сигналу, он зажимает палочками воздушный шарик и несёт его до стойки, обегает её и так же возвращается в команду. Передаёт эстафету следующему участнику. Ведущий: Зоркий глаз и твердая рука для этого конкурса, вам ребята  нужна. Воздушный   шар,   ракеткой   ты   в   корзину   опусти.   И   заслуженную   победу получи. Пятый конкурс: «Точно в цель» Первый участник с бадминтонной ракеткой подбивает воздушный шарик до корзины,   не   касаясь   его   руками,   опускает   шарик   в   корзину.   Назад возвращается   бегом   –   шарик   держит   в   руках.   Передаёт   его   следующему участнику. Ведущий: Очень любят  ребятишки,                    Быструю скакалочку.                    Прыг, скок, прыг, скок,                    Не жалейте дети ног. Шестой конкурс: «Бег со скакалкой» По   сигналу,   первый   участник   прыгает   на   скакалке   до   флажка   и   обратно (обегая   стойку).   Кладет   её  за 2  метра,  не  добегая  до  команды   на  линии,  передаёт эстафету следующему участнику по руке и т.д. Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом,                   Проведем мы эстафету.                   Будем бегать быстро, дружно,                   Победить всем  очень нужно! Седьмой конкурс: «Своя ноша не тянет» У первого участника мешок в нём три мяча: баскетбольный, волейбольный, теннисный. По сигналу, бежит к обручу выкладывает из мешка мячи в обруч, обегает   стойку   и   с   пустым   мешком   возвращается   в   команду.   Передаёт эстафету следующему участнику. Второй участник бежит и собирает мячи в мешок и т.д., пока вся команда не выполнит задание. Ведущий: Круглый мяч, упругий бок,                   Звонко скачет он скок­скок.                   Красный, желтый, голубой,                   Не угнаться за тобой! Восьмой конкурс: «Наездники» По сигналу, первый участник   на мяче – хоппе, выполняет прыжки   туда и обратно, обходя стойку. Мяч передавать за линией. Ведущий: Зал волнуется,                  Зал кричит.                  Кто из вас сейчас,                  В последнем конкурсе победит! Девятый конкурс: «Эх, ухнем» Две команды берутся за разные концы каната, каждая команда тянет канат на себя, побеждают те, кто перетянет команду противника на свою сторону.    Главное правило во время игры – не выпускать канат из рук. Ведущий: Жюри  хотим мы попросить,                    Нам результаты огласить! Жюри объявляет результаты соревнований, награждение команд. Ведущий: Вот и узнали мы победителей. Скажем спасибо жюри и зрителям. Командам желаем новых побед. Будьте здоровы, до новых встреч!