Методические разработки

Приложение № 1

к рабочей программе

от 21.08.2018 г.

муниципальное Утверждаю:

бюджетное дошкольное Заведующий МБДОУ образовательное учреждение № 39 «Маячок» детский сад № 39 «Маячок» _________ С.Н.Немашкалова третьей категории

с.Самарское Азовского района

21.08.2018 № 65

с.Самарское

Перспективное планирование образовательной деятельности (1,5 – 3 года)

Принята на заседании

Педагогического совета № 1

МБДОУ № 39

«21» августа 2018 г.

Воспитатель: Рожанская Е.А.

СЕНТЯБРЬ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Наблюдение: «Экскурсия по группе». На прогулке: Игра с песком.	Работа в уголке природы: Наблюдение за хомячком. На прогулке: наблюдение за птицами.	Ознакомление с окружающим: «Игрушки в нашей группе» На прогулке: наблюдение «Полив овощей на огороде»…	Дидактическая игра «Иди ко мне» Наблюдение на прогулке: «Полив овощей на огороде»	Д/и «Собери пирамидку». Наблюдение: «Погода на улице»
Речевое развитие	Чтение стихотворения: Н. Найденовой «Наши полотенца»	Разучивание потешки «Еду-еду к бабе, к деду…»	Дидактическая игра «Оденем куклу после сна»	Чтение худ. литературы «Петушок» Беседа: «Лейка-молодец».	Рассказывание потешки «Смотрит солнышко в окошко…»
Художественно – эстетическое развитие	Рисование: «Работа с водными раскрасками». Конструирование: «Кубик, кирпичик»	Конструирование: «Стульчик для Кати»	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование: «Знакомство с карандашами» Правила работы с ними	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№1 Прогулка п/и «Гуси, гуси» Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и: «Бегите ко мне». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулке: П/и «Бегите ко мне». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 2 Прогулка п/и «Гуси, гуси…» Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игра-забава «Веселый мяч» Практическое упражнение «Моем руки (социально коммуникативное)	Театрализованная игра «Еду-еду»	Беседа «Чем интересным я занимался в детском саду»	Беседа «Что мы делали в группе» На прогулке: Д/и «Сюрприз»	Беседа «Наши воспитатели»
СЕНТЯБРЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница

Образовательные области
Познавательное развитие	Дидактическая игра «Кто где спрятался?» На прогулке: наблюдение. «Погода на улице».	Д/и «Подбери по размеру». На прогулке: Наблюдение «Разноцветные листья»	Экскурсия «Моя группа» На прогулке: Наблюдение…«Разно цветные листья»	Рассматривание альбома «Наши соседи-птицы» Наблюдение на прогулке «В гости осень к нам пришла»	Д/и «Собери пирамидку». Наблюдение «Наблюдение за птицами»
Речевое развитие	Чтение сказки «Репка»	Рассказывание потешки «Гуси, гуси»	Рассказывание стих-я Г. Лагздынь «Ладушки». Перчаточный кукольный театр по сказке «Лиса и заяц».	Рассказывание русской народной сказки «Лиса и журавль»	Чтение потешки «Сорока». Пальчиковая игра «Сорока-белобока»
Художественно – эстетическое развитие	Лепка « Горошек для мышки»	Конструирование: «Построим заборчик для гусят»	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование «Нарисованные истории»	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 3 Прогулка п/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Гуси, гуси». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 4 Прогулка п/и «Беги ко мне». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Кошка и котята». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Трудовое поручение «Убираем игрушки»	Беседа: «Опасные предметы»	Трудовая деятельность на прогулке: наводим порядок на участке, собираем игрушки.	Беседа: «Карусель»	Игровая ситуация «Кошка укладывает котенка спать». Трудовое поручение: кормление птиц.
СЕНТЯБРЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А.	Дидактическая игра:	ФЭМП НОД	Дидактическая игра: «Рассадим гостей»	Игра-занятие «Фигуры» :Д/и

	Соломенникова «Морковка от зайчика» На прогулке: наблюдение за сбором овощей	«Волшебный мешочек». На прогулке: Наблюдение на огороде, познавательный рассказ «Урожай».	И. Помораева: занятие №1 На прогулке: по территории детского сада «Наступила осень».	На прогулке: «Наблюдение за птицами»	«Какой формы». На прогулке: наблюдение за птицами.
Речевое развитие	Чтение сказки: «Репка»	НОД: В. Гербова «Путешествие по территории участка»	Разучивание русской народной считалочки «Катилось яблочко по огороду»	Рассказывание русской народной сказки «Лиса и журавль»	НОД: В. Гербова «Путешествие по комнате»
Художественно – эстетическое развитие	Лепка в свободной деятельности: «Морковка для зайчика»	Лепка НОД: И. Лыкова «Тили-тили, тесто»	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Картинки на песке».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №5 Прогулка п/и «Воробушки и автомобиль» Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Беги ко мне». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Гусигуси». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №6 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Через ручеек». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Рассматривание альбомов с изображением овощей. Настольный театр по сказке «Репка» Беседа: «Овощи»	Рассматривание альбома «Птицы»	Беседа: «Кукла Оля собирается обедать»	Игровая ситуация «Мама готовит обед»	Театрализация: «Наши эмоции» Беседа: «Угадай, какое настроение»
СЕНТЯБРЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А.	Дидактическая игра: «Наша	ФЭМП НОД И. Помораева:	Работа в уголке сенсорного развития:	Дидактическая игра: «Кто где спрятался?»

	Соломенникова «Овощи с огорода» На прогулке: наблюдение за ветром.	одежда» На прогулке: наблюдение «Листопад».	Занятие № 2 На прогулке: наблюдение за птицами.	Игра с напольным строительным материалом. На прогулке: наблюдение за работой дворника.	На прогулке: наблюдение деревья осенью.
Речевое развитие	Чтение стихотворения Т. Боковой «Праздник урожая»	НОД: В. Гербова Игра-нсценировка «Про девочку Машу и ЗайкуДлинное Ушко»	Чтение потешки: «Сорока» Пальчиковая гимнастика: «Сорокабелобока»	Чтение русской народной сказки «Теремок»	НОД: В. Гербова «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий."
Художественно – эстетическое развитие	Конструирование: «Строим ящик для овощей»	Лепка НОД: И. Лыкова «Тяп-ляп-и готово».		Рисование НОД: И. Лыкова «Красивые листочки».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №7 Прогулка п/и «Воробушки и автомобиль». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Лови мяч». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №8 Прогулка п/и «Беги ко мне». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Практическое упражнение: «Послушная ложка».	Беседа: «Зачем ходить в детский сад»	Игровая ситуация «Собираем кукол на прогулку».	Безопасность: Напомнить правила безопасного поведения в уголке физвоспитания	Театрализованная деятельноть: сказка «Репка»
ОКТЯБРЬ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Предметное окружение НОД: О. В. Дыбина «Мебель»	Дидактическое упр-е: «Собери пирамидку». На прогулке: Наблюдение за	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 На прогулке: наблюдение за	Д/и: «Собери матрешку» Наблюдение: За деревьями и кустарниками на участке.	Д/и: «Раздели на группы». Наблюдение на прогулке «Птицы осенью»

		птицами. «Птицы осенью»	работой дворника.
Речевое развитие	Чтение стихотворения З. Медведевой «Матрешка»: беседа после прочтения произведения	НОД: В. Гербова Чтение немецкой народной песенки «Три веселых братца»	Дидактическая игра «Собери матрешку». Чтение стихотворения З. Медведевой «Матрешка»	Чтение стихотворения В. Мирович «Листопад, листопад»: беседа после прочтения произведения	НОД: В. Гербова Дидактическая игра «Поручения.» Дидактическое упражнение «Вверхвниз»
Художественно – эстетическое развитие	Конструирование: «Башня из кубиков синего цвета».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вкусное печенье».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Падают, падают листья».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 9 Прогулка п/и «Птички и птенчики». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички и птенчики». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№10 Прогулка п/и «Воробушки и автомобиль». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «По ровненькой дорожке». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация: «Готовим праздничное чаепитие». Беседа: «Поведение за столом».	Рассматривание картины «Таня и голуби»	Беседа: Напомнить правила безопасности в группе.	Труд: «Собираемся на прогулку» Беседа:Правила поведения безопасности в группе.	Общение в ходе С/д: Л.Абрамова,И.Слепц ова «Игра с водой» Безопасность: «О правилах поведения в играх с водой»
ОКТЯБРЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О.А. Соломенникова «Листопад, листопад, листья желтые летят…» На прогулке:	Дидактические упражнения «Кто что ест?» На прогулке: наблюдение ветер и облака.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 На прогулке: Наблюдение: «Ветер	Работа в уголке сенсорного развития: Обследование мяча и куба На прогулке: Наблюдение за кошкой.	Рассматривание альбома «Птицы». Познавательный рассказ о птицах. На прогулке Наблюдение за воробьями

	Наблюдение за листопадом.		и облака»
Речевое развитие	Чтение стих-я: В. Мировича «Листопад»	НОД: В. Гербова Повторение сказки «Репка» «Скажи, а,»	Чтение стих-я Э. Мошковской «Нос умойся!»	Чтение стих-я В. Берестова «Котенок» Д/и «Котята»	НОД: В. Гербова Дидактические игры «Поручения», «Лошадки»
Художественно – эстетическое развитие	Рисование пальчиками «Листопад»	Лепка НОД: И. Лыкова «Падают, падают листья».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Кисточка танцует».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№11 Прогулка п/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Ветер и облака». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Ветер и листья». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№12 Прогулка п/и «Принеси предмет». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Кто тише». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	На прогулке: Сбор листочков для поделок. Д/и «Найди игрушки»	Театрализованная деятельность по сказке «Репка»	Д/и «Маша умывается, в гости собирается»	Практическое упр-е «Курточки, сапожки» На прогулке: Т рудовые поручения: сбор шишек для поделок	Трудовые поручения: Покормим птиц.
ОКТЯБРЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Подбери по цвету»: сюжет «Цыплята и гнездышко». Рассматривание альбома «Домашние птицы». На прогулке: наблюдение осенний дождь.	Д/и «Волшебный мешочек» На прогулке: Наблюдение за кошкой.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3 Д/и «Собери пирамидку». На прогулке: наблюдение листопад.	Д/и «Кого не стало?» На прогулке: Наблюдение за птицами.	Познавательный рассказ о птицах. Рассматривание альбома: «Птицы» На прогулке: Наблюдение за воробьями.

Речевое развитие	Чтение сказки В. Сутеева «Утенок и цыпленок». Беседа: «Домашние птицы»	НОД: В. Гербова Чтение рассказа Л.Н. Толстого «Спала кошка на крыше» Дидактическая игра «Ослики»	Чтение сказки: «Теремок»	Беседа: «Птицы осенью». На прогулке: чтение потешки «Галкакопалка».	НОД: В. Гербова Чтение рассказа Л.Н. Толстого «Был у Пети и Маши конь» Игра «Птички».
Художественно – эстетическое развитие	Лепка: Раскрашивание пластилином «Цыпленок».	Лепка НОД: И. Лыкова «Пушистые тучки».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Листочки танцуют». Хоровод «Пальчикиручки»	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№13 Прогулка п/и «Овощи в корзину». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Бегите к флажку». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Листопад». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№14 Прогулка п/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички летают». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Безопасность: Беседа почему цыплята оказались в опасности. Напомнить правила безопасного поведения на игровой площадке. Кукольный театр «Непослушные цыплята	Развлечение: спектакль «Капризка». Игровое упр-е «Положи куклу спать».	Игра-забава «Юла»	С/д: Учить детей находить занятия по интересам ,играть со сверстниками, подбирать инвентарь, атрибуты. Труд: Оказывать помощь восп-лю в сборе игрушек.	Трудовое поручение: «Покорми птиц».
ОКТЯБРЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Листопад, листопад,	Беседа: «Звери леса». Д/и «Кого не стало?» по теме	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №4	Наблюдение из окна: «Наступает вечер». Прогулка: наблюдение за собакой.	Д/и «Найди нужный цвет». Экскурсия по участку детского
	листья желтые летят…»(это занятие уже было) На прогулке. Наблюдение «Осеннее небо»	«Лесные звери» На прогулке: наблюдение за собакой.	Беседа: «Детеныши лесных детей». На прогулке: наблюдение транспорт.		сада.
Речевое развитие	Чтение стихотворения В. Нирович «Листопад, листопад…» Беседа: «Какая погода на улице»	НОД: В. Гербова Игры и упражнения на звукопроизношен ие (звук «у») Чтение песенки «Разговоры»	Чтение стих-я Г. Ладонщиковой «Медведь и лиса».	Чтение считалочки «Заяц белый…» Чтение: А. Толстой «Осень».	НОД: В. Гербова Рассматривание сюжетных картин. Чтение сказки «Волк и козлята»
Художественно – эстетическое развитие	Рисование акварелью «Осенний ковер»	Лепка НОД: И. Лыкова «Картинки на тесте».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Ветерок подуй слегка!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 15 Прогулка п/и «Воробушки и автомобиль». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Наседка и цыплята». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Зайка беленький сидит». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 16 Прогулка п/и «Принеси предмет». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички в гнездах». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровое упр-е: «Птицы поют». Труд: покормим птиц.	Т/д: «Лиса, заяц и петух». Игровая ситуация: «Зайчата на прогулке».	Рассматривание альбома «Детеныши».	Игра: «Мама учит зайчонка правильно вести себя за столом. Труд: Сбор букетов из осенних листьев.	Практическое упражнение: «Самые аккуратные»

НОЯБРЬ 1-я неделя

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Образовательные области

Познавательное развитие

Д/и «Подбери по форме»

На прогулке: наблюдение за разгрузкой машины.

Экскурсия по участку детского сада.

Рассматривание альбома: по теме «Домашние животные

ФЭМП

НОД:

И. Помораева Занятие №1 Наблюдение:

«Транспорт»

Беседа: «Одежда осенью». Д/и «Что это».

На прогулке: наблюдение лед на лужах.

Игровое упражнение: «Назови цвет» Наблюдение:

«Одежда детей».

Речевое развитие

Настольный театр: по произведениям А.

Барто «Игрушки».

Чтение стих-я А.

Зверева «Клоун».

НОД: В. Гербова Дидактическая игра «Кто пришел? Кто ушел?» Чтение потешки «Наши уточки с утра» Чтение стих-я А.

Барто «Лошадка»

Рассказывание сказки

«Колобок»

Чтение стих-я

В. Зайцева

«Я одеться сам могу».

НОД: В. Гербова Дидактическое упражнение

«Ветерок» Чтение стихотворения А. Барто «Кто как кричит»

Художественно – эстетическое развитие

Творческая мастерская: «водные» раскраски.

Лепка

НОД: И. Лыкова «Вот какие ножки у сороконожки!».

Музыка НОД: по плану музработника

Рисование

НОД: И. Лыкова

«Дождик, чаще, кап-капкап!».

Музыка НОД: по плану музработника

Физическое развитие

. Утренняя гимнастика.

Физ. минутка.

НОД: С. Ю. Федорова

Занятие№17

Прогулка п/и «Козадереза». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

Прогулка: П/и «Коза-дереза». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

Прогулка: П/и

«Принеси предмет». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

НОД: С. Ю. Федорова

Занятие№18 Прогулка: П/и «Перешагни через палку». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика.

Физ. минутка.

Прогулка: П/и «Лови мяч». Гимнастика пробуждения.

Социально – коммуникативное развитие

Игровая ситуация:

«Угостим кукол чаем». Труд: Убираем игрушки после игр.

Игровая-ситуация «И верхом поеду в гости» » Игразанятие «Я

Театр-я деят-ть:

«Колобок» Игра

«Кукла Катя заболела

Игра «Зеркало» Практическое упр-е

«Порядок-непорядок»

Беседа: «Чтобы не заболеть». Практическое упражнение: «самые

		люблю свою лошадку»			чистые», «Чистые ручки».
НОЯБРЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Рыбка плавает в воде» Наблюдение за рыбками в аквариуме.	Д/и «Когда это бывает?» На прогулке: Наблюдение: «Погода сегодня»	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 Наблюдение: «Поздняя осень».	Сенсорика: Игра «Разноцветные яблочки». Наблюдение: Утепление корней растений опилками.	Беседа: «Моя семья». Наблюдение: Дети и их родители.
Речевое развитие	Беседа: «Как плавают рыбки в воде». Рассказывание русской народной сказки «Снегурочка и лиса».	НОД: В.Гербова Дидактическая игра «Это я придумал» Чтение детям русской народной потешки «Пошел котик на торжок»	Чтение стих-я Г. Ладонщикова «Поздняя осень» Беседа: «Об изменениях погоды в ноябре»	Чтение стих-я Л. Некрасовой «Что нам осень принесет?» На прогулке: играсчиталочка «Катилось яблочко по тарелочке»	НОД: В. Гербова Дидактические упражнения и игры с кубиками и кирпичиками. Беседа: «Моя семья»
Художественно – эстетическое развитие	Рисование: «Рыбки плавают в воде». Исполнение имитационных движений под музыку: «Рыбки плывут».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вот ежик-ни головы, ни ножек!».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Дождик, дождик, веселей!».	Музыка НОД: по плану музработника Чтение стих-я Е. Благининой «Посидим в тишине».
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№19 Прогулка п/и «Найди предмет». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Зайка». серый». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Ветер и тучки». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№20 Прогулка П/и «Караси и щука». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Принеси предмет». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное	Труд: «Кормление рыбок».	Игровая ситуация: «Кукла	Д/и «Было-стало» Беседа: «О правилах	Беседа: Для чего корни растений утепляют	Игровая ситуация «Семья на прогулке»

развитие		Оля собирается обедать»	безопасного поведения в новых погодных условиях».	опилками.		Рассматривание семейных фотографий детей.
НОЯБРЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда		Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда		Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Познавательный рассказ: «Звери осенью». Рассматривание альбома «Лесные звери» Наблюдение: «Ветер». Д/и «Узнай на ощупь».	Д/и «Какого цвета». Наблюдение: «Чем питаются птицы».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3 Наблюдение: «Одежда прохожих».		Игра с крупным строитм материалом. Беседа: «Поздняя осень» Наблюдение: «Поздняя осень».	Д/и «Раздели на группы». Рассматривание иллюстраций «Котята и щенки». Наблюдение: «Кошка и котята».
Речевое развитие	Чтение стих-я Т. Гусаровой «Медведь». Беседа: «Ветер»	НОД: В. Гербова Чтение сказки «Козлята и волк» Беседа: «Птичья столовая».	Чтение стих-я: «Нос, умойся!». Беседа: «Одежда».		Чтение стих-я Э. Булгаковой «Осень». Чтение счит-ки «Подогрейка чайка чай…»	НОД: В. Гербова Игра-инсценировка «Добрый вечер, мамочка» Беседа: «Котенок Снежок».
Художественно – эстетическое развитие	Разучивание и пение песни «Колыбельная».	Лепка НОД: И. Лыкова «Картинки на тесте».	Музыка НОД: по плану музработника		Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какие ножки у сороконожки!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№21 Прогулка п/и «Караси и щука». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «У медведя во бору». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Принеси предмет». Гимнастика пробуждения.		Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№22 Прогулка п/и «Котята и щенки». «Котенок и клубок». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Кто тише?» Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Театрализованная деятельность: «Тише, мишка спит».	Игровая ситуация: «Приготовим обед для кукол».	Игровое упражнение: «Нос, умойся!» Труд: «Убираем игрушки».		Игровая ситуация «Куклы на прогулке» Беседа: «Пригласим кукол на чай». Игра	Игровая ситуация: «Кукла Полина умывается».

		Напомнить правила безопасного поведения на площадке.		«Приглашаем гостей».
НОЯБРЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Сенсорика: «Опрятные медвежата». На прогулке: Наблюдение: «Одежда поздней осенью».	Игры-забавы с плавающими заводными игрушками. Наблюдение: «Первый снег». Наблюдение: «полив комнатных растений».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №4 Беседа: «Машины». Наблюдение: «Машина привезла продукты в детский сад»	Игра-занятие: «Любимые игрушки». Д/и «Узнай по форме». На прогулке: Наблюдение: «Ветер».	Беседа: «Перед зимой». Беседа: «Вечернее небо». На прогулке: Наблюдение: «Первый снег».
Речевое развитие	Беседа: «Осенняя одежда». Чтение сказки «Машарастеряша».	НОД: В. Гербова Рассматривание сюжетных картин. Чтение стих-я Я. Акима «Первый снег».	Чтение стих-й М. Погарского «Машины».	Чтение сти-я А. Барто «Мои игрушки» На прогулке: Беседа о ветре. (по результатам наблюдения)	НОД: В. Гербова Дидактическое упражнение «Вышениже, дальшеближе»
Художественно – эстетическое развитие	Музыкальноритмические движения: «Вот как мы умеем».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вот какая елочка!».	Музыка НОД: по плану музработника. Конструирование: «Дом для машиныгараж».	Рисование НОД: И. Лыкова «Вот ежик-ни головы, ни ножек!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№23 Прогулка п/и «Кто тише?». Гимнастика	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Автобус». Гимнастика	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Найди сюрприз». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№24 Прогулка п/и «Мой веселый звонкий мяч».	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Дети и мороз». Гимнастика

	пробуждения.	пробуждения.		Гимнастика пробуждения.	пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Театрализованная игра по стих-ю А. Барто «Девочка чумазая». Труд: «Что взял, клади на место».	Правила безопасности на улице в новых погодных условиях.	Рассматривание иллюстраций: «Автомобили». Игровая ситуация: «Петя-шофер».	КГН: «Нос, умойся!». Труд: Уборка игрушек.	КГН: «За столом».
ДЕКАБРЬ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Поможем ежику». Беседа: «Комнатные растения». Наблюдение: «Зимний пейзаж».	Наблюдение: «Морозный узор на окне». Работа в уголке сенсорики: сборка пирамидки «Снеговик».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 Наблюдение: За дворником посыпающим песком дорожки.	Наблюдение: «Ветер и снег». Игры со строительным материалом.	Д/и: «Подбери по цвету»: сюжет «Шапочки и шарфики». Наблюдение: За работой мед. сестры.
Речевое развитие	Чтение стих-я З. Александровой «Снежок».	НОД: В. Гербова Дидактические игры на произношение звуков м-мь, п-пь, б-бь. Дидактическая игра «Кто ушел? Кто пришел?» Чтение стих-я: Г.Ладонщикова «Зимушка-зима».	Чтение стих-я А. Барто «Помощница».	Чтение стих-я А. Барто «Снег». На прогулке: Беседа: О снеге и ветре. (по результатам наблюдения)	НОД: В. Гербова Инсценированние сказки В.Сутеева «Кто сказал мяу
Художественно – эстетическое развитие	Рисование: «Зимний вечер».	Лепка рельефная НОД: И. Лыкова «Вот какая елочка!».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Снежок порхает, кружится».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика.

	НОД: С. Ю. Федорова Занятие№25 Прогулка п/и «Мы зайчата». Гимнастика пробуждения.	Физ. минутка. Прогулка: П/и «Паровоз». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Зайка беленький сидит». Гимнастика пробуждения.	НОД: С. Ю. Федорова Занятие№26 Прогулка П/и «Помощники». Гимнастика пробуждения.	Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птицы и птенчики». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Труд: «Одеваемся на прогулку». Инсценировка сказки В. Бианки «Лис и мышонок».	Беседа: О зимнем узоре. Игра-занятие: «Звери зимой» Рассматривание иллюстраций: «Звери зимой».	Труд: «Чистим скамейки от снега» Игра «Игрушки вернулись с прогулки». Беседа: «Осторожно, гололед!»	Труд: Учимся одеваться самостоятельно. Игра со снегом: «Строим горку для катания кукол». Рассматривание картины «Первый снег».	Д/и «Угадай». Рассматривание иллюстраций: «Снежных скульптур». Практическое упр-е: «Чистота-залог здоровья».
ДЕКАБРЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «У кормушки» Наблюдение: «Люди в зимней одежде».	Д/и «Умные пальчики» Наблюдение: «Снег».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 Наблюдение: «Снегопад».	Сенсорика: Практ-е упр-е «Где больше». Наблюдение за работой няни.	Наблюдение: Снегопад. Игразанятие: «Зимушказима».
Речевое развитие	Д\и «Что игрушка рассказала о себе». Беседа: «Зимняя одежда».	НОД: В. Гербова Инсценирование сказки В. Сутеева «Кто сказал мяу?» Беседа: О снеге.	Рассказывание потешки: «Этот пальчик-дедка». Пальчиковая игра: «Этот пальчик-дедка».	Чтение сти-я З. Александровой «Вкусная каша». Беседа: «Вежливые слова».	НОД: В. Гербова Дидактические упражнения на произношение звука «ф». Дидактическая игра «Далеко-близко»
Художественно – эстетическое развитие	Слушание муз-го произвед-я: «Елочка».	Лепка НОД: И. Лыкова «Снеговики играют в снежки».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Снежок порхает, кружится».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое	Утренняя гимнастика.	Утренняя	Утренняя гимнастика.	Утренняя гимнастика.	Утренняя

развитие	Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№27 Прогулка: П /и «Паровоз». Гимнастика пробуждения.	гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Дети и мороз». Гимнастика пробуждения.	Физ. минутка. Прогулка: П/и «Мой веселый звонкий мяч». Гимнастика пробуждения.	Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№28 Прогулка п/и «Найди сюрприз». Гимнастика пробуждения.	гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Автобус». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Беседа: «Мой внешний вид». Игровая ситуация «Куклы на прогулке».	Игровая ситуация «Завтрак у куклы Маши». Практ-е упр-е «Водичкаводичка».	Игровая ситуация: «Семья завтракает». Беседа: «Моя дружная семья». Труд: «Мы помогаем».	Труд: Помогаем накрывать на стол. Игровое упр-е «Поварята».	Труд: Чистим участок от снега.
ДЕКАБРЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Чем похожи?» Наблюдение: « Ель зимой».	Игра: «Зимующие птицы». Беседа: «Птицы зимой». Наблюдение за воробьями.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3 Наблюдение: «Красота зимней природы».	Сенсорика: «Геометрические тела». Беседа: О растениях зимой. Наблюдение: «Растения зимой».	Игра «Вокруг елки хоровод». Наблюдение: « Птичья столовая».
Речевое развитие	Чтение стих-я Е. Трутневой «Елка». Игра-драматизация по стихотворению.	НОД: В. Гербова Рассматривание иллюстраций В. Сутеева к сказке «Кто сказал мяу?» Повторение песенки «Пошел котик на торжок»	Рассматривание иллюстраций: «Новый год у ворот». Беседа: «Все бело»	Проговаривание потешек «Водичкаводичка», «Расти коса до пояса».	НОД: В. Гербова Дидактическая игра «Подбери перышко» Чтение и разучивание стих-я В. Гарлицкого «Елочная новогодняя».
Художественно – эстетическое развитие	Рисование: «Елочка». Разучивание песни «Елочка».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вкусное угощение».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Елочные шары».	Музыка НОД: по плану музработника.
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Найди,	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

	Занятие №29 Прогулка: П/и «Воробей». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Принеси игрушку». Гимнастика пробуждения.	где спрятано». Гимнастика пробуждения.	Занятие№30 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Волшебник Дед Мороз». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Труд: «Чистые сапожки». Игровая ситуация «Куклы наряжают елку».	Игра: «Воробей». Труд: Подкармливаем птиц.	Д/и «Кто я? Угадай». Практическое упр-е «Нос умойся!».	Игра «Умоем куклу Машу» Беседа: «Зимнее утро» Игра «Как мы помогали кукле Маше».	Игровая ситуация: «Кукла Маша собирается на праздник». Труд: Помогаем украшать участок.
ДЕКАБРЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Игра-занятие «Моя семья». На прогулке: Наблюдение: «Кто есть кто?»	Д/и «Раздели на группы» Наблюдение: За украшенным участком.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №4 Наблюдение за птицами.	Д/и «Кто позвал?» Наблюдение: «Зимний вечер».	Игры со строительным материалом. Наблюдение: «Комнатные растения».
Речевое развитие	Рассказывание потешки. Пальчиковая игра «Пальчики».	НОД: В. Гербова Рассматривание сюжетных картин. Беседа: «Елочные украшения»	Рассказывание потешки: «Гули-гули».	Чтение пестушек «Маша-растеряша». Игра «Машарастеряша». Беседа о зимнем вечере.	НОД: В. Гербова Дидактические упражнения и игры на произношение звука к. Чтение стихотворения К. Чуковского «Котауси и Мауси.»
Художественно – эстетическое развитие	Лепка: «Игрушки на елку». Пение песни И. Арсеева «Кто нас крепко любит».	Лепка НОД: И. Лыкова «Колобок катится по дорожке и поет песенку».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Вкусные картинки».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

	Занятие №31 Прогулка п/и «Мы помогаем». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Повесь фонарик». Гимнастика пробуждения.	«Пойдем гулять». Гимнастика пробуждения.		Занятие№32 Прогулка п/ «Птицы и птенчики». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Труд: Помогаем убирать снег. Беседа: «Порядок в группе, на участке».	КГН: «Чистые ручки». Труд: «Чистим обувь после прогулки».	Игровая ситуация «Новогодние подарки» Д/и «Дед Мороз принес подарки» Беседа: «Птицы».		Труд: Украшаем групповое помещение. Безопасность: Соблюдение безопасности в ходе двигательной активности на улице зимой.	Беседа: «Комнатные растения». Д/и «Раздели на группы». Труд: Сушим варежки.
ЯНВАРЬ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник		Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник		Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и: «Волшебный мешочек». Беседа: «Игрушки».	Сенсорика: «Открой-закрой». Наблюдение: За птицами у кормушки.		ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 Беседа: «Снегопад» Наблюдение: «Снегопад»	Д/и «Найди растение». Беседа: «О растениях зимой». Наблюдение: Растения зимой.	Дидактическая игра «Это зима?» Наблюдение за птицами. Игра-занятие «Зимующие птицы».
Речевое развитие	Чтение стих-я А. Шпик «Игра в мяч» Игра в мяч «Назови слово»	НОД: В. Гербова Чтение сказки Л.Н. Толстого «Три медведя»		Игра-занятие «Почему у медвежонка зубы болят». Чтение потешки «Не плачь!»	Рассказывание сказки «Лиса и заяц»	НОД: В. Гербова Игра «Кто позвал?»
Художественно – эстетическое развитие	Лепка: «Разноцветная гусеница».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вкусное угощение».		Музыка НОД: по плану музработника. Строим башню из снега.	Рисование НОД: И. Лыкова «Угощайся, зайка».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№33 Прогулка	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и		Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Принеси предмет».	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 34	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и

	п/и «Бегите к игрушке». Гимнастика пробуждения.	«Птички и птенчики». «Гимнастика пробуждения.	Гимнастика пробуждения.	Прогулка п/и «Поймай тень». Гимнастика пробуждения.	«Птички в гнездышках». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация «Кукла Катя умывается». Труд: «Чистые сапожки».	Беседа: Птицы. Теар-я деят-ть:по сказке «Теремок» Труд: чистим варежки.	Проблемная ситуация: «Что случилось с медвежонком?»	Игровая ситуация «Зайчата на прогулке». Д/и «Что делают дети?».	Труд: помогаем убирать со стола. Трудовое поручение: чистим варежки и сапожки.
ЯНВАРЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Снеговичок и елочка» Беседа: О льдинках На прогулке: Наблюдение: «Цветные льдинки»	Д/и «Найди по описанию». Наблюдение: «Деревья зимой».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 Наблюдение за кошкой.	Сенсорика: Упр-е «Бантики и пуговки». Обучающая ситуация: «Зима на участке дет.сада На прогулке: Наблюдение: «Кто во что одет».	Д/и «Найди по описанию». Наблюдение: «Зимние забавы».
Речевое развитие	Рассказывание сказки «Лиса и журавль».	НОД: В. Гербова Рассказывание без наглядного сопровождения.	Чтение стих-я В. Берестовой «Котенок». Д/и «Подарки кошки Мурки»	Чтение: С. Маршака «Перчатки». Беседа: «Какого цвета?»	НОД: В.Гербова Дидактическая игра «Устроим кукле комнату» Дидактические упражнения на произношение звуков «д», «дь». Чтение стих-я «Зимние картины».
Художественно – эстетическое развитие	Поделки из снега «Угощение для кукол». Пение песни «Ладушки».	Лепка НОД: И. Лыкова «Угощайся, мишка!».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Праздничная елочка».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика.

	НОД: С. Ю. Федорова Занятие №35 Прогулка п/и «Кому водить». Гимнастика пробуждения.	Физ. минутка. Прогулка: П/и «Кошки и котята». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.	НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 36 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Физ. минутка. Прогулка: П/и «Из круга в круг». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Труд: «Бантики и пуговки» Игровой сюжет «Куклы собираются в гости».	Практ-е упр-е «Чисто умываемся». Игры с игрушкамизабавами по выбору детей.	Труд: Чистим одежду и обувь от снега. Практ-е упр-е «Собираемся в гости».	Рассматривание альбома «Зимняя одежда». Труд: Чистка лавочек от снега.	Наблюдение: проезжая часть зимней дороги. Игровая ситуация: «Кукла Маша завтракает».
ЯНВАРЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Экскурсия по участку детского сада. Познавательный рассказ «Наши друзья растения».	Д/и «От маленького-к большому» Наблюдение: «Ель и береза зимой».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3 Наблюдение: «Взрослые и дети».	Игра-занятие: «Солнечный зайчик». Наблюдение: Следы на снегу.	Д/и «Найди такой же мешочек». Наблюдение: за работой дворника.
Речевое развитие	Чтение стих-я О. Высотской «Детский сад». Чтение стих-я Н. Найденовой «Наши полотенца».	НОД: В. Гербова Повторение знакомых сказок. Чтение потешки «Огуречик, огуречик»	Рассказывание сказки «Три медведя». Игра-занятие по сказке «Три медведя».	Чтение стих-я А. Бродского «Солнечные зайчики». Игра-забава: «Солнечные зайчики».	НОД: В. Гербова Упражнения на совершенствование звуковой культуры речи. Беседа: о работе дворника.
Художественно – эстетическое развитие	Творческая мастерская: Поделки из снега.	Лепка НОД: И. Лыкова «Бубликибаранки».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Вкусные картинки».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 37	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Бегите к игрушке».	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 38	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и

	Прогулка п/и «Перешагни палочку». Гимнастика пробуждения.	«Птички и птенчики». Гимнастика пробуждения.		Гимнастика пробуждения.	Прогулка п/и «Поймай тень». Гимнастика пробуждения.	«Птички в гнездышках». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Практ-е упр-е «Моем руки». Труд: Чистим игрушки от снега.	Беседа: «Вежливые слова». Игровая ситуация: «Угостим кукол чаем».		Игровая ситуация: «Родители и дети на прогулке». Игровая ситуация: «Мама учит дочь умываться».	Практич-е упр-е «Мойте руки перед едой».	Практ-е упр-е: «Чистые сапожки». Труд: помогаем накрывать на стол.
		ЯНВАРЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник		Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник		Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Найди предмет» Наблюдение: «Во что «одеты» животные».		Д/и «Подбери пару». Наблюдение: за птицами.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №4 Наблюдение: «Снегопад».	Д/и «Подбери по цвету»: сюжет «Цыплята и гнездышко». Рассматривание альбома «Домашние птицы». На прогулке: Наблюдение следы на снегу.	Д/и «Подбери по цветы» Наблюдение: «Машины».
Речевое развитие	Чтение стих-я В. Берестова «Котенок». Игра-занятие: В гостях у кошки Мурки».		В. Гербова НОД: Дидактическое упражнение «Чья мама? Чей малыш?».	Чтение стих-я Я. Акима «Первый снег». Театр-я деят-ть «Заюшкина избушка».	Чтение стих-я «Добрая утка».	НОД: В. Гербова Повторение материала. Беседа: о машинах.
Художественно – эстетическое развитие	Творческая мастерская: коллективная работа «Кошка и котята».		Лепка НОД: И. Лыкова «Я пеку, пеку, пеку».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Шарф для кошки».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №39		Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Перешагни	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 40	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Попади в цель».

	Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	«Из круга в круг». Гимнастика пробуждения.	палочку». Гимнастика пробуждения.	Прогулка п/и «Птички и птенчики» Гимнастика пробуждения.	Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Обучающие ситуации «Зима на участке детского сада».	Игровая ситуация: «Собираем кукол на прогулку». Практ-е упр-е «Послушная ложка».	Игровая ситуация: «Зайчата на прогулке». Труд: набираем воду для цветов.	Игровое упр-е «Птицы ныряют». Играинсценировка по стихю Д. Хармса «Добрая утка».	Труд: уборка игрушек. Целевая прогулка: «Что вокруг?». Беседа: «Чтобы не заболеть».
ФЕВРАЛЬ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Подбери по цвету». Наблюдение: «Кто есть кто».	Игра с крупным строит-м материалом. Наблюдение: «На улице-зима».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 Наблюдение: «Сосульки».	Д/и «Лото для малышей». Наблюдение: «Снегопад».	Игра-занятие «Зима в лесу». Наблюдение за прохожими.
Речевое развитие	Чтение потешки «Пальчики». Беседа: «Кто есть кто».	НОД: В. Гербова Рассказывание сказки «Теремок». Чтение русской народной песенки «Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду».	Чтение стих-я Д. Дружининой «Сосулька». Д/и «Подскажи словечко».	Чтение стих-я А. Прокофьего «Все бело».	НОД: В. Гербова Составление рассказа на тему «Как мы птичек кормили». Упражнение на звукопроизношение и укрепление артикуляционного аппарата. Рассказывание сказки «Волк и лиса».
Художественно – эстетическое развитие	Пение песни « Кто нас крепко любит». Аппликация: «Моя семья».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас сосульки!».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Угощайся, зайка!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова	Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

	Занятие № 41 Прогулка п/и «Птички и птенчики». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Снежинки и ветер». Гимнастика пробуждения.	«Передай мяч». Гимнастика пробуждения.	Занятие №42 Прогулка п/и «Снежинки и ветер». Гимнастика пробуждения.	Прогулка: П/и «Два мороза». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация «Семья на прогулке». Рассматривание семейных фотографий. Театр-я деят-ть по сказке «Три медведя».	Обучающие ситуации на тему «Играем вместе». Труд: подкармливаем птиц.	Беседа: «Осторожно, сосульки!» Труд: посыпаем ступеньки песком.	Практ-е упр-е «Моем ручки». Работа в уголке природы: уход и наблюдение за комнатными растениями. Кукольный театр «Зимовье зверей».	Практ-е упр-е «Чистые варежки». Игра-драматизация по сказке «Заячья избушка».
ФЕВРАЛЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Котенок Пушок» Познавательный рассказ «Виды транспорта».	Рассматривание иллюстраций: «Детки в клетке». Беседа: Следы зверей Наблюдение- игра «Угадай, чей след».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 Наблюдение: «Гололед»	Сенсорика: Д/и «Подбери пару». Игразанятие «Виды транспорта Наблюдение: «Транспортные средства».	Игра-занятие «Как на нашей улице». Наблюдение: за уборкой снега на территории дет-го сада
Речевое развитие	Чтение стих-я И. Токмаковой «Поиграем». Игра-занятие «Виды транспорта».	НОД: В. Гербова Чтение потешки «Наша Маша маленькая», стихотворения С. Капутикян «Маша обедает».	Чтение стих-я В. Берестова «Гололедица»	Чтение стих-я А. Усачева «Мы играли в паровоз».	НОД: В. Гербова Повторение стихотворения С. Капутикян «Маша обедает». Дидактическая игра «Чей, чья. чье». Беседа: кто убирает снег на территории дет-го сада.
Художественно –	Творческая мастерская:	Лепка	Музыка	Рисование	Музыка

эстетическое развитие	комбинированная техника «Зимняя ночь»	НОД: И. Лыкова «Вот какая у нас неваляшка!».	НОД: по плану музработника	НОД: И. Лыкова «Баранки-калачи».	НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №43 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка Прогулка: П/и «Самолеты». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Попади в цель». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 44 Прогулка п/и «С кочки на кочку». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «По тропинке». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация «Поездка в автобусе». Практ-е упр-е «Чистые сапожки».	Игровая ситуация «Зайцы в гостях у белок». Труд: развешиваем варежки.	Игровая ситуация «Зайчата на прогулке». Труд: помогаем дворнику посыпать дорожки песком.	Игровая ситуация «Семья обедает». Труд: чистим обувь от снега.	Д/и «Угадай, кто позвал». Практ-е упр-е «Моем руки перед едой».
ФЕВРАЛЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Сенсорика: Д/и «Найди пару». Беседа: «Деревья зимой». Наблюдение: «Загадочные следы».	Экскурсия в «Живой уголок» Познавательный рассказ об обитателях уголка. Беседа на тему: «Наши питомцы».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3 Наблюдение: «Зимняя сказка».	Игра-занятие «Все по порядку». Беседа: «Кто работает в саду». Наблюдение: за работой помощника воспитателя.	Работа в уголке сенсорного развития: угощение для птиц. Беседа: «Где ночуют птицы». Наблюдение: за птицами
Речевое развитие	Чтение сказки К. Чуковского «Путаница». Беседа: «Загадочные следы».	НОД: В. Гербова Рассматривание иллюстраций к сказке «Теремок». Дидактическое упражнение «Что я сделал?».	Беседа: «Наши любимые сказки». Чтение стих-я Л. Квитко «Сказка».	Чтение стих-я Н. Найденовой «Новая девочка».	НОД: В. Гербова Инсценирование сказки «Теремок».

Художественно – эстетическое развитие	Аппликация из стикеров: «Зимние загадки».	Лепка НОД: И. Лыкова «Колобок катится по дорожке и поет песенку». Конструирование: «Колючий ежик».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Лоскутное одеяло».	Музыка НОД: по плану музработника. Лепка: «Угощение для птиц».
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№45 Прогулка п/и «Принеси предмет». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Наседка и цыплята». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Кошка и котята». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 46 Прогулка п/и «Лиса и заяц». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Трамвай». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Практ-е упр-е «Чистые сапожки».	Игровая ситуация «Готовим обед для домашних питомцев».	Кукольный театр «Колобок». Практ-е упр-е «Водичка-водичка». Игра-драматизация по сказке «Репка.	Игровая ситуация «Уложим кукол спать». Труд: «Собираемся на прогулку».	Практическое упр-е: «Собираемся на прогулку». Труд: подкармливаем птиц.
ФЕВРАЛЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и: «Раздели предметы на группы». На прогулке: Наблюдение: «Скоро придет весна».		ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №4 Игразанятие «Разные профессии». Наблюдение: на пищеблоке.	Познавательный рассказ «Работа помощника воспитателя». Наблюдение: за работой помощника воспитателя.	Д/и «Раздели на группы». Наблюдение: деревья в последние дни зимы.
Речевое развитие	Рассказывание сказки «Лиса и заяц». Разучивание стих-я Т. Собакина «Усталый снег».	НОД: В. Гербова Знакомство с рассказом Я. Тайца «Поезд».	Чтение стих-я Б. Заходера «Повара».	Чтение стих-я Ю. Тувима «Письмо ко всем детям…» Игра «Наш детский сад».	НОД: В. Гербова Рассматривание сюжетной картины. Чтение стих-я Э. Мошковской

					«дедушка дерево».
Художественно – эстетическое развитие	Творческая мастерская: рисование: «Сосульки».	Лепка НОД: И. Лыкова «Солнышкоколоколнышко».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Постираем полотенца».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 47 Прогулка п/и «Найди, где спрятано». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Ветер и солнце». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Попади в круг». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№48 Прогулка п/и «Найди флажок». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Лис и мышата». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация «Куклы на прогулке». Безопасность: Правила, которые необходимо соблюдать в данных погодных условиях.	Игровое упр-е: «Дети вернулись с прогулки». Беседа: «Безопасность на прогулке».	Игровая ситуация «Мама готовит обед». Труд: уборка на участке.	Игровая ситуация «Помощник воспитателя накрывает завтрак». Труд: помогаем сервировать стол.	Игровая ситуация «Хрюша завтракает». Театр-я деят-ть по сказке «Теремок».
МАРТ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Игра-занятие «Наши мамы». Наблюдение: за прохожими.	Сенсорика: учимся различать геометрические фигуры. Наблюдение: тополь ранней весной.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 Наблюдение: первые признак. Беседа: «Весна» и весны.	Д/и «Найди по описанию». Наблюдение: одежда прохожих.	Наблюдение: прохожие готовятся к празднику.
Речевое развитие	Чтение стих-я С. Михалкова «А что у вас?». Разучивание стих-ий о маме.	НОД: В. Гербова Рассматривание иллюстраций к сказке «Три медведя». Дидактическая	Чтение потешки «Солнышковедрышко».	Чтение стих-я Т. Волгиной «Наступает мамин праздник».	НОД: В. Гербова Рассматривание картины «Дети играют в кубики». Чтение стих-я В. Берестова «Праздник

		игра «Чья картинка».			мам».
Художественно – эстетическое развитие	Игра с крупным строитм материалом: строим дом для мамы.	Лепка НОД: И. Лыкова «Вот какой у нас мостик!».	Музыка НОД: по плану музработника. Игра с конструктором.	Рисование НОД: И. Лыкова «Цветок для мамы».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 49 Прогулка п/и «Птички в гнездышках». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Мыши и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «День и ночь». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№50 Прогулка п/и «Найди, где спрятано». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички и птенчики». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация: «Помогаем маме». Труд: помогаем дворнику. Рассматривание фото- ий семей воспитанников.	Игровая ситуация «В кафе». КГН: учить правильно пользоваться ложкой, учить брать небольшие кусочки пищи и аккуратно доносить их до рта	Труд: Уборка конструктора после игры. Игра-забава «Кораблики».	Игровая ситуация «Кукла Маша поздравляет маму с праздником». Труд: уборка и украшение участка к приходу мам.	Игровая ситуация «Кукла Катя поздравляет бабушку с праздником». Практе упр-е «Самые аккуратные».
МАРТ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Петушок и его семейка» Наблюдение: «Ветви тополя».	Сенсорика: «Кто что любит». Наблюдение: снег в марте.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 Наблюдение: за облаками.	Д/И «Найди предмет по описанию». Наблюдение: снег и первые проталины.	Д/и «Что изменилось?». Наблюдение: сосульки.
Речевое развитие	Рассказывание и	НОД: В. Гербова	Рассказывание	Чтение стих-я С.	НОД: В. Гербова

	обсуждение сказки «Лиса и журавль».	Чтение произведения К. Чуковского «Путаница». Чтение стих-я С. Маршака «Весенняя песенка»	потешки «Это, братцы, да не чудо ли?»	Маршака «Вот какой рассеянный». Рассказывание белорусской сказки «Пых».	Рассматривание иллюстраций К. Чуковского «Путаница». Дидактическое упражнение «Что я делаю?».
Художественно – эстетическое развитие	Рисование: «Скоро весна». Объѐмное моделирование «Прищепки».	Лепка НОД: И. Лыкова «Птенчик в гнездышке».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас сосульки».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №51 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички в клетке». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Ветер и облака». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №52 Прогулка п/и «Мыши и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игра со строительным материалом: строим гараж для машин. Практ-е упр-е «Чистая одежда».	Игровая ситуация «Кормим питомцев» Конструирование из прищепок «Ежик»	Экскурсии по участку детского сада. Игровая ситуация «К нам пришли гости».	Игровая ситуация «Как Маша искала свои вещи» Практ-е упр-е «Аккуратный шкафчик».	Игра-драматизация сказки «Кот, петух и лиса».Практ-е упр-е «Чистые сапожки». Безопасность: соблюдение правил в период активного таяния снега.
МАРТ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Наблюдение в уголке природы: за поливом и мытьем листьев растений.	Познавательный рассказ «Как растения встречают весну».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3Д/и «Подбери	Самостоятельная познавательнаяисследовательская деят-ть в уголке	Д/и «Найди на картинке». Познавательный рассказ «Домашние

	На прогулке: наблюдение одежда прохожих. Беседа: «В детском саду».	Игра-занятие «Ждем весну». Наблюдение: за поведением птиц.	пару». Наблюдение: таяние снега.	сенсорного развития. Наблюдение: утро в природе.	птицы».
Речевое развитие	Чтение стих-я С. Волкова «В детском садике детишки». Чтение отрывка К. Чуковского «Мойдодыр».	НОД: В. Гербова Рассказывание произведение К. Ушинского «Гуси» без наглядного сопровождения. Чтение стих-я Э. Мошковской «Немножко тепла».	Чтение стих-я Э. Мошанской «Лед тронулся». Беседа: «Внимание, ледоход!»	Рассказывание сказки «Рукавичка».	НОД: В. Гербова Игра-инсценировка «Как машина зверят катала». Чтение стих-я В. Берестова «Гуси».
Художественно – эстетическое развитие	Рисование использование трафарета: «Мы рисуем детский сад».	Лепка НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас пальчики!».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Красивый зонтик».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 53 Прогулка п/и «Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Весна и зима». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Бегите к флажку». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№54 Прогулка п/и «Курочка и цыплята». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Прилетели птички». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация «Мы пришли в детский сад».Практ-е упр-е «Полотенце пушистое».	Практ-е упр-е «Водичкаводичка». Труд: расставляем обувь на полке после прогулки.	Игровая ситуация «Кукла Света наводит порядок». Труд6 наводим порядок в группе. Д/и «Размести по росту».	Игровая ситуация «Капризная кукла Маша» Беседа: «Зачем мы умываемся».Практе упр-е «Водичкаводичка».	Инсценировка сказки «Курочка ряба». Рассматривание сюжетных картинок «Домашние птицы».
МАРТ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница

Познавательное развитие

Познавательный рассказ «Грачи прилетели. Беседа: о птицах. Наблюдение: птицы собираются на ночлег.

Экспериментиров ание: опыт «Во что превратился снег».

ФЭМП

НОД

И. Помораева Занятие №4 Наблюдение:

Ручейки.

Д/и «Принеси предмет».

Наблюдение: во что играют дети.

Д/и «Кто это?» Познавательный рассказ «Домашние животные».

Беседа: о домашних животных.

Речевое развитие

Рассказывание потешки

«Сорока, сорока…»

НОД: В. Гербова Дидактическое упражнение «Не уходи от нас, киска!». Чтение стихотворения Г.

Сапгира «Кошка».

Чтение стих-я В. Лунина «Весна придет».

Беседа: «Два ручья».

Чтение стих-я «Два ручья».

Беседа: во что играют дети.

НОД: В. Гербова Дидактическое упражнение «Как можно медвежонка порадовать?».

Художественно – эстетическое развитие

Рисование пальчиками «Грачи».

Музыкальные упр-я «Птички летают».

Лепка

НОД: И. Лыкова «Яблоки».

Музыка НОД: по плану музработника

Рисование

НОД: И. Лыкова «Солнышкоколоколнышко».

Музыка НОД: по плану музработника

Физическое развитие

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

НОД: С. Ю. Федорова

Занятие №55

Прогулка п/и «Найди свой цвет». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Ручеек». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

Прогулка: П/и

«Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

НОД: С. Ю. Федорова

Занятие №56

Прогулка п/и «Наседка и цыплята». Гимнастика пробуждения.

Утренняя гимнастика. Физ. минутка.

Прогулка: П/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.

Социально – коммуникативное развитие

Труд: кормим птиц на участке.

Рассматривание книжки-ширмы Т. Волжина «Где чей дом?». Труд: сушим мокрые варежки.

Игра «На дворевесна».

Труд: кормим птиц.

Игровые ситуации с любимыми игрушками. Практ-е упр-е «Чистюли». Безопасность: напомнить правила перемещения по площадке, учить избегать столкновений с другими детьми.

Игровая ситуация: «Покормим крольчат». Труд: учимся поливать цветы.

АПРЕЛЬ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Игра-занятие «Овощи и фрукты». Наблюдение за погодой: «Солнышко улыбается».	Беседа: о ветре. Прогулка по участкам дет-го сада наблюдение «Кто во что играет?»	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 Познавательный рассказ «Вкусно и полезно».	Наблюдение, познавательный рассказ «Изменения в природе».	Наблюдение: за птицами.
Речевое развитие	Игра-занятие «Развеселите клоуна» Чтение стих-я Г. Сапгира «Грустный клоун». Разучивание потешки «Солнышко, покажись»	НОД: В. Гербова Чтение сказки «Маша и медведь». Заучивание стихя Г. Лагздынь «Аккуратные зайчата».	Чтение стих-я Г. Сапгира «Яблоко».	Рассказывание бурятской сказки «Снег и заяц».	НОД: В. Гербова Повторение сказки «Маша и медведь». Рассказ воспитателя об иллюстрациях к сказке.
Художественно – эстетическое развитие	Хороводная игра «Ходит Ваня», русская народная мелодия.	Лепка НОД: И.Лыкова «Вкусное угощение».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И.Лыкова «Ручейки бегут, журчат!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №57 Прогулка п/и «Найди свой цвет». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Зайка беленький сидит». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Найди свое место». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№ 58 Прогулка п/и «Птички летают». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Холодно-горячо». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Театр-я деят-ть по стихю А. Усенко «Здравствуйте» . Практ-е упр-е «Самые аккуратные». Беседа: «Хорошее настроение».	Практ-е упр-е «Аккуратные зайчата». Игры с крупным строит-м материалом:	Практ-е упр-е «Носовой платок». Игра-забава «Воздушный змей».	Игровая ситуация «Зайчата на прогулке». Игровое упр-е «Собираем зайчат на прогулку».	Практ-е упр-е «Чистые ручки». : П/и «Холодногорячо».

		строим дом для зайчонка.
АПРЕЛЬ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Солнышко, солнышко, выгляни в окошко…» Наблюдение: ручейки.	Д/и «Все по порядку». Беседа: о ветре. Наблюдение: ветер.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2	Д/и «Расставь по порядку». Наблюдение: «Куда спешат прохожие».	Д/и «Волшебный мешочек». Наблюдение за птицами.
Речевое развитие	Чтение стих-я В. Семерина «Веселый ручеек». Рассказывание потешки «Водичка, водичка…»	НОД: В. Гербова Дидактическое упражнение « Я ищу детей, которые полюбили бы меня».	Театр-я деят-ть по сказке «Колобок» Рассказывание потешки «Зайка серый умывается».	Беседа: «Куда спешат прохожие». Игра-занятие «Пора спать». Заучивание стих-я Г. Лагздынь «Положили на подушки».	НОД: В. Гербова Чтение главы «Друзья» из книги Ч. Янчарского «Приключения Мишки Ушастика». Чтение стих-я Н. Орловой «Голубка».
Художественно – эстетическое развитие	Аппликация из стикеров «Наш ручеек».	Лепка НОД: И. Лыкова «Блюдце».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас мостики!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№59 Прогулка п/и «Бегите к флажку». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Филин и пташки». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №60 Прогулка п/и «Птички в гнездышках». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «К дереву беги». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Прак-е упр-е «Умываться нам не лень». Игровая ситуация «Куклы пускают	Практ-е упр-е «Собираемся на прогулку». Обучающие ситуации	Практ-е упр-е «Чисто умываемся» Иградраматизация по сказке «Колобок».	Игровая ситуация «Укладываем игрушки спать». Практ-е упр-е «Надо, надо умываться»	Пальчиковой театр по сказке «Лиса и журавль». Практ-е упр-е «Аккуратный

	кораблики».	«Зайчата на прогулке».			шкафчик». Труд : помогаем накрывать на стол.
АПРЕЛЬ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Игровая ситуация «Едем в автобусе». Наблюдение: «Какие деревья растут на нашем участке».	Д/и «Кому что?» Игра с крупным конструктором: постройка скворечника.	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №3 Наблюдение: одежда детей.	Игра-занятие «Коровы на лугу» Беседа: о коровах. Рассматривание сюжетной картины «Корова с теленком».	Д/и «Собери в пары» Наблюдение: первые листочки.
Речевое развитие	Рассказывание стих-я Г. Лагздынь «Аккуратные зайчата» Настольный театр по сказке «Кот, петух и лиса».	НОД: В. Гербова Рассматривание картин из серии «Домашние животные». Рассказывание стих-я В. Викторова «Умывальная».	Чтение стих-я Э. Мошковской «Разве можно плакать ночью?»	Разучивание потешки «Рано-рано по утру» «Телочка Чтение стихя В. Катаева».	НОД: В. Гербова «Купание куклы Кати». Чтение стих-я В. Товарковой «Первые листья».
Художественно – эстетическое развитие	Музыкальная игра «Заинька».	Лепка НОД: И. Лыкова «Сосиски для киски».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас цыплята!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №61 Прогулка п/и «Найди свой цвет». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ минутка. Прогулка: П/и «Через ручеек». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «К дереву беги». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №62 Прогулка». п/и «Поезд Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Практ-е упр-е «Аккуратные зайчата». Труд: вытираем обувь	Практ-е упр-е «Моем руки перед едой».	Беседа: «Здоровье и настроение». Игровая ситуация	в Обучающие». Практ-е упр-е «Собираемся на прогулку». ситуации	Практ-е упр-е «Чистые ботиночки».

	перед входом в детский сад.	Беседа: «Работа прачечной в детского сада». Игровая ситуация «Постираем кукольные вещи».		«Хрюша заболела». Практ-е упр-е «Умываемся, закаляемся» Обучающая ситуация «Зайчишкишалунишки».	«Теленок автогородке	Игровая ситуация «Уложим кукол спать».
АПРЕЛЬ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда		Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда		Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Лото» по теме «Игрушки». Познавательный рассказ «Весна».	Наблюдение: весенний дождь. Игра-забава с водой	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №4 Наблюдение: дождик.		Наблюдение: птицы весной. Д/и «Подбери по форме»: сюжет «Каждой птичке по гнездышку».	Д/и «Спрячь игрушку». Наблюдение: за птицами.
Речевое развитие	Чтение стих-я Р. Сефа «Лицом к весне». Чтение стих-я В. Берестова «За игрой».	НОД: В. Гербова Чтение сказки Д.Биссета «Гага-га». Разучивание потешки «Уж дождь-дождем».	Разучивание потешки «Дождик, дождик, посильней…» Чтение стих-я А. Барто «Козленок».		Рассказывание потешки «Журавлики». Беседа: о птицах.	НОД: В. Гербова Повторение материала. Заучивание стих-я Н. Найденовой «Птичка».
Художественно – эстетическое развитие	Рисование гуашью «Листочки».	Лепка НОД: И. Лыкова «Морковка для зайчика».	Музыка НОД: по плану музработника		Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас флажки».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №63 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички в гнездышках». Гимнастика пробуждения.		Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №64 Прогулка п/и «Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Птички и птенчики». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное	Игровая ситуация «Едем в трамвае» Труд:	Игровая ситуация	Знакомство с иллюстрациями Е.		Игровая ситуация «Мама готовит обед	Практ-е упр-е «Носовой платок».

развитие	собираем игрушки.	«Собираем кукол на прогулку». Безопасность: правила которые надо соблюдать на улице в дождь, после дождя.	Рачеева к сказке «Волк и семеро козлят». Обучающая ситуация «Вежливый козленок». Труд: помогаем накрывать на стол.	для птенчиков». Труд: собираемся на прогулку.	Труд: кормление птиц.
МАЙ 1-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Д/и «Размести по размеру». Наблюдение: первые листочки.	Д/и «Какого цвета?». Наблюдение: «Травка зеленеет».	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №1 Наблюдение: за насекомыми.	Д/и «Подбери пару»: сюжет «Птицы и птенчики». Наблюдение за бабочкой.	Игра с мозаикой. Наблюдение: огород в детском саду.
Речевое развитие	Чтение стих-я В. Орлова «Шепчет солнышко». Рассказывание потешки «Водичка, водичка».	НОД: В. Гербова Чтение стихотворения А. Барто «Девочкаревушка». Чтение стих-я В. Лунина «Зеленые сны».	Чтение стих-я «Песенка жука».	Рассказывание потешки «На улице три курицы». Чтение стих-я А. Прокофьева «Гусилебеди».	НОД: В. Гербова Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят». Игра в цыплят. Рассказывание потешки «Матушка- репка».
Художественно – эстетическое развитие	Пение песни «Птичка» Игра со строительным материалом: постройка дома для котят.	Лепка НОД: И. Лыкова «Вот какой у нас салют!».	Музыка НОД: по плану музработника	Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какой у нас салют!».	Музыка НОД: по плану музработника
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№65 Прогулка п/и «Воробушки и кот».	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Краски».. Гимнастика	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Беги к флажку». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие№66 Прогулка п/и «Догони меня». Гимнастика	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Догони мяч». Гимнастика

	Гимнастика пробуждения.	пробуждения.		пробуждения.	пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Практ-е упр-е «Умываемся, закаляемся». Театр-я деят-ть по сказке В. Сутеева «Кто сказал «мяу»?» Труд: Убираем игрушки.	Рассматривание иллюстраций: «Петух и краски». Труд: помогаем сервировать стол.	Игровое упр-е «Собираем кукол на прогулку». Театр-я деят-ть: по сказке «Теремок». Труд: убираем игрушки.	Театр-я деят-ть по сказке В. Сутеева «Цыпленок и утенок». Игровая ситуация «Утка вывела утят на прогулку». Рассматривание сюжетных картин «Курица, петух и цыплята».	Рассматривание овощных растений. Практ-е упр-е «Мыло душистое и полотенце пушистое».
МАЙ 2-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Там и тут, там и тут одуванчики цветут…» Наблюдение: цветы одуванчика.	Познавательный рассказ «Улица». Игра-занятие «В городе веселых человечков»	ФЭМП НОД И. Помораева Занятие №2 Наблюдение: «Что растет на клумбе».	Эксперимент-е с водой «Теплая-холодная». Наблюдение: одежда детей.	Д/и «Найди одинаковые». Наблюдение: листья на деревьях.
Речевое развитие	Чтение потешки «Вылейся, водичка». Чтение стих-я Е. Серовой «Одуванчик».	НОД: В. Гербова Чтение рассказа Г. Балла «Желтячок». Чтение стих-я Л. Некрасовой «Машина».	Рассказывание стих-я В. Викторова «Умывальная». Беседа: о том, что растет на клумбе.	Рассказывание считалки «Моя семья». Разучивание стих-я Г. Лагздынь «Раз шажок» Пальчиковая игра, рассказывание потешки «Этот пальчикдедушка»	НОД: В. Гербова Дидактические упражнения «Так или не так?» Чтение стихотворения А. Барто «Кораблик».
Художественно – эстетическое развитие	Рисование цветными мелками на асфальте «Одуванчик».	Лепка НОД: И. Лыкова «Уж как я свою коровушку люблю» Травка для коровушки.	Музыка НОД: по плану музработни Рисование цветными мелками «Цветы».	Рисование НОД: И. Лыкова «Вот какие у нас птички!». Пение песни «Кто нас крепко любит?».	Музыка НОД: по плану музработника

Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №67 Прогулка п/и «Воробушки и автомобиль». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Через ручеек». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Наседка и цыплята». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №68 Прогулка п/и «Мяч в кругу». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Лиса и зайцы». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Практ-е упр-е «Завтрак в детском саду». Практ-е упр-е «Моем ручки».	Рассматривание сюжетных картинок по теме «На улице». Игра-забава «Легкое перышко».	Практ-е упр-е «Умываемся, закаляемся» Труд: помогаем поливать цветы на клумбе.	Игровая ситуация «Мама учит малыша ходить». Рассматривание сюжетных картин «Семья».	Игра-занятие «Ждем гостей» Игровая ситуация «Угощаем куклу Таню». Пальчиковый театр по сказке «Теремок».
МАЙ 3-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Предметное окружение НОД: О. В. Дыбина «Подарки для медвежонка» Наблюдение за детьми старшей группы «Кто во что играет»	Д/и «Кто спрятался на картинке?» Эксперимент-е «Свойства сырого и сухого песка»; изготовление «пирогов».	Д/и «Кто во что одет». Наблюдение: одежда детей.	Д/и «Расставь по порядку». Наблюдение за прохожими «Большие и маленькие».	Д/и «Найди по описанию». Наблюдение: одуванчики.
Речевое развитие	Чтение стих-я Р. Сефа «Зайчик». Чтение стих-я В. Берестова «За игрой».	НОД: В. Гербова Дидактические упражнения» Так или не так?». Чтение песенки «Снегирек».	Рассказывание сказки В. Сутеева «Цыпленок и утенок». Беседа: одежда детей.	Рассказывание сказки В. Сутеева «Под грибом» с использованием фланелеграфа.	НОД: В. Гербова Чтение сказки В. Бианки «Лис и мышонок». Чтение стих-я Е. Серовой «Одуванчик».
Художественно –	Рассматривание	Рисование на	Музыка	Пение песни «Вот как	Музыка

эстетическое развитие	сюжетных картинок по теме «Играют дети».	песке. Плясовая мелодия, музыкальноритмические движения: «Изпод дуба»	НОД: по плану музработника. Рисование гуашью «Цыпленок и утенок».	мы умеем». Конструирование: постройка домика для зайчика.	НОД: по плану музработника. Рисование штампами «Клумба».
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие № 69 Прогулка п/и «Поезд». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Воробушки и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Бегите к флажку». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №70 Прогулка п/и «Мыши и кот». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «День и ночь». Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игра-забава «Карусель». Практ-е упр-е «Чистые ручки»	Обучающая ситуация «Медвежата за столом» Игровые упр-я «Собираем медвежат на прогулку».	Практ-е упр-е «Чистые салфетки». Практ-е упр-е «Собираемся на прогулку». Наблюдение за игрой детей старшей группы.	Труд: помогаем накрывать на стол. Игра «Найди пару» по теме «Большие и маленькие».	Игровая ситуация «Мама покупает продукты». Обучающая ситуация «Филя ужинает».
МАЙ 4-я неделя
Дни недели	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Образовательные области	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Познавательное развитие	Ознакомление с природой НОД: О. А. Соломенникова «Экологическая тропа» Наблюдение за белыми мышами. Рассматривание сюжетных картинок по теме «Наши питомцы»	Сенсорика: игра с мозаикой. Наблюдение за разгрузкой продуктов.	Игра-занятие «Птицы и дождь». Познавательный рассказ «Кто как прячется» Рассматривание сюжетных картинок «Как прячутся птицы от дождя» Беседа: «После дождя».	Игра-занятие «Веселые матрешки»: познавательный рассказ «Матрешки» Д/и «Все по порядку». Наблюдение за бабочками.	Д/и «Найди такой же»: сюжет «Бабочки и цветы». Наблюдение: полив растений на клумбе.
Речевое развитие	Чтение стих-я С. Черного «Кто?» Чтение сказки В. Сутеева «Мышонок и карандаш».	НОД: В. Гербова Здравствуй, весна! Рассказывание потешки «Наши уточки с утра»	Чтение стих-я Г. Виеру «Ласточки». Пальчиковый театр по сказке В. Сутеева «Под грибом». Разучивание потешки «Дождик, дождик, посильней…»	Чтение стих-я Н. Грахова «Про бабочку». Чтение стихя А. Барто «Кораблик»	Рассказывание потешки «Свинка Ненила…» Чтение сказки К. Чуковского «Путаница».
Художественно – эстетическое развитие	Лепка: «Угощение для мышонка».	Лепка НОД: Мониторинг.	Музыка НОД: по плану музработника. Пение песни «Дождик».	Рисование овощами «Матрешка» Музыкальноритмические движения «Веселые матрешки».	Музыка НОД: по плану музработника. Конструирование: строим домик для поросят.
Физическое развитие	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №71 Прогулка п/и «День и ночь». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Солнышко и дождик». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и «Бабочки». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика Физ. минутка. НОД: С. Ю. Федорова Занятие №72 Прогулка п/и «Через ручеек». Гимнастика пробуждения.	Утренняя гимнастика. Физ. минутка. Прогулка: П/и Поросята и волк».. Гимнастика пробуждения.
Социально – коммуникативное развитие	Игровая ситуация «Мама готовит мышонку ужин». Труд: помогаем выносить игрушки на прогулку.	Игровое упр-е «Наши уточки» Театр-я деят-ть по сказке С. Прокофьева «Сказка о невоспитанном мышонке».	Игровая ситуация «Мама купает дочку». Труд: помогаем сервировать стол.	Игра-забава «Кораблики» : помогаем сервировать стол. Практ-е упр-е «Моем руки».	Обучающая ситуация «Поросята за столом». Игровая ситуация «Готовим ужин для поросят» Труд: «Самые аккуратные».