Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОУД.08 «Астрономия»

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ ГБПОУ «Крымское среднее профессиональное  училище (техникум) олимпийского резерва» Рассмотрено и одобрено на заседании  предметной цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин  Протокол № ___от «___» _____ 2017 г. Председатель ПЦК ______/Г.Ш.Дюбе/                                   УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР  ______________ И.Ю. Яценко «___» ________________ 2017 г. Методические рекомендации по выполнению практических  работ по учебной дисциплине ОУД.08 «Астрономия» специальность 49.02.01. Физическая культура Разработчик: преподавательМуратова Зенеб Османовна Краснолесье, 2017 г. Содержание  Пояснительная записка……………………………………….3 Тематический план учебной дисциплины………….……....4 Перечень практических занятий................................…….…5 Методические рекомендации ………………………………...6 Содержание практической части…………………………...11 Рекомендуемая литература…………………………………..12 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Астрономия – древняя и прекрасная наука о Вселенной, безграничном и постоянно   меняющемся   мире,   включающем   в   себя   огромную   область, доступную современным наблюдениям. Это и Солнце с планетами, и звезды, и галактики, и многочисленные системы, образуемые ими, и разреженная среда, в которой   все   они   находятся.   За   свою   длительную   историю   астрономические наблюдения   были   необходимы   и   для   определения   продолжительности   года, времени наступления того или иного сезона, и для установки системы счета времени,  и  для  прокладывания  курса  кораблей  в  открытом   море...  Сегодня многие   эти   проблемы   решаются   техническими   средствами.   Но   современная астрономия   отнюдь   не   оторвана   от   жизни.   Задачи,   требующие   наиболее высокой точности измерений, и в настоящее время решаются с привлечением новейших методов астрономии. Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной,   их   возникновение   и   развитие,   дать   объяснения   их   свойствам, используя знания естественных наук, физико­математическое и философское образование   ­   задача   курса.   Данные   методические   указания   будут способствовать закреплению у студентов теоретических знаний и выработке практических навыков в определении местоположения, времени и физических характеристик небесных объектов. Они разработаны в соответствии с рабочей программой   учебной   дисциплины   «Астрономия»   и   предназначены   для выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентами. В результате освоения содержания учебной дисциплины студент должен достичь следующих результатов:  ­   сформированность   представлений   о   строении   Солнечной   системы, эволюции   звезд   и   Вселенной,   пространственно­временных   масштабах Вселенной; ­ понимание сущности наблюдаемых во Вселенной явлений;  ­ владение основополагающими астрономическими понятиями, теориями, законами   и   закономерностями,   уверенное   пользование   астрономической терминологией и символикой;  ­ сформированность представлений о значении астрономии в практической деятельности человека и дальнейшем научно­техническом развитии;   осознание   роли   отечественной   науки   в   освоении   и использовании   космического   пространства   и   развитии   международного сотрудничества в этой области. Тематический план учебной дисциплины Количество часов Наименование раздела Максимальна я  учебная нагрузка Самостоятельная  учебная работа Обязательная аудиторная учебная нагрузка занятия практические занятия Введение в астрономию Практические основы астрономии Небесная механика Строение солнечной системы Астрофизика и звездная  астрономия Млечный путь – наша Галактика Галактики Строение и эволюция Вселенной Современные проблемы  астрономии Итого 2 6 6 8 8 5 6 5 5 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 3 5 5 2 3 2 2 51 17 34 1 1 1 1 1 1 1 1 8 Перечень практических занятий Наименование раздела Практические занятия Количество  часов Практические основы  астрономии Небесная механика Строение солнечной  системы Астрофизика и звездная  астрономия Млечный путь – наша  Галактика Галактики Строение и эволюция  Вселенной Современные проблемы  астрономии Всего  Практическое занятие №1 Практическое занятие №2 Практическое занятие №3 Практическое занятие №4 Практическое занятие №5 Практическое занятие №6 Практическое занятие №7 Практическое занятие №8 1 1 1 1 1 1 1 1 8 Оценивание  на практических занятиях. Оценивание проводится по пятибалльной системе. Оценка  «5»  выставляется, если студент активно работает в течение всего практического   занятия,   дает   полные   ответы   на   вопросы   преподавателя   в соответствии с планом практического занятия и показывает при этом глубокое овладение лекционным материалом, способен выразить собственное отношение к   альтернативных   соображений   по   данной   проблеме,   проявляет   умение самостоятельно и  аргументированно излагать материал, анализировать явления и факты, делать самостоятельные обобщения и выводы, правильно выполняет учебные задачи. Оценка «4» выставляется при условии соблюдения следующих требований: студент активно работает в течение практического занятия, вопросы освещены полно,   изложения   материала   логическое,   обоснованное   фактами,   освещение вопросов завершено выводами, студент обнаружил умение анализировать факты и   события,   а   также   выполнять   учебные   задания.   Но   в   ответах   допущены неточности,   некоторые   незначительные   ошибки,   имеет   место   недостаточная аргументированность при изложении материала, четко выраженное отношение студента к фактам и событиям. Оценка «3» выставляется в том случае, когда студент в целом овладел сути вопросов   по   данной   теме,   обнаруживает   знание   лекционного   материала, пытается анализировать факты и события, делать выводы. Но на занятии ведет себя пассивно, отвечает только по вызову преподавателя, дает неполные ответы на   вопросы,   допускает   грубые   ошибки   при   освещении   теоретического материала. Оценка   «2»   выставляется   в   случае,   когда   студент   обнаружил несостоятельность   осветить   вопрос:   вопросы   освещены   неправильно, бессистемно,   с   грубыми   ошибками,   отсутствуют   понимания   основной   сути вопросов, выводы, обобщения. СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ За каждый час Земля поворачивается вокруг своей оси  на 150. Продолжительность солнечного года (движение Солнца по эклиптике) Наклон эклиптики к экватору Средний радиус Земли Среднее расстояние от Земли до Луны Среднее расстояние от Земли до Солнца (1 а.е.) 206 265 а.е. или 3,25 св. года Расстояние, преодолеваемое светом за 1 год Расстояние до ближайшей звезды   Границы нашей Галактики α  ­Центавра 24 ч. = 3600 365 суток     5 часов   48 минут   46 секунд 23,50 6370 км 384 000 км 150 000 000  км 1 парсек 1 св.год 4 св.года 100 000  св.лет Экваториальн ая система  координат α  – прямое  восхождение [0; 24] ч  – склонение σ [­90; 90]0 Межзвездные  расстояния 1 Введение в астрономию Практические основы  астрономии дата: 1. Астрономия изучает: Астрономию необходимо знать, чтобы: 2. Выразите _10_ ч __00__ мин __00__ с в градусной мере. Покажите данный  угол на круге, заштриховав соответствующий сектор. 3. Вклад ученых в изучении: Клавдий Птолемей Николай Коперник Галилео Галилей Иоганн Кеплер Исаак Ньютон 4. Изобразите ход лучей в телескопах: рефракторах                                              рефлекторах 5. Укажите основные точки и линии небесной сферы отвесная линия плоскость горизонта ось мира плоскость небесного экватора дни весеннего равноденствия летнего солнцестояния осеннего равноденствия зимнего солнцестояния 2 Небесная механика дата (число, месяц) склонение Солнца дата: 1. Укажите на схемах представления строения Солнечной системы  расположение Солнца и планеты Геоцентрическая                                   Гелиоцентрическая Клавдий Птолемей                                  Николай Коперник 2. Запишите названия планет в порядке удаления от Солнца 1 9* 4 2 3 5 6 7 8 внутренние планеты внешние планеты _________________ ­   данное небесное светило перестало называться планетой 3. Укажите расстояние от Солнца до  планеты под номером 3    а.е. 4. Каковы границы Солнечной системы:        а.е. 5. Дайте определения телам Солнечной системы: а) астероиды б) кометы в) метеорные  тела 3 Строение солнечной системы дата: 1. Строение и состав Солнечной системы  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Основные характеристики планеты Земля  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. К планетам земной группы относятся  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Планеты гиганты:   _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Планеты­карлики:  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Современные представления о происхождении Солнечной системы _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4 Астрофизика и звездная астрономия дата: 1. На схеме укажите  элементы строения  Солнца 2. Во сколько раз размеры Солнца больше  размеров Земли? 3. Во сколько раз Солнце тяжелее Земли? 4. Сделайте анализ Солнечной активности (период 11 лет)  5. Запишите прогноз индекса Солнечной активности в текущем году: 6. Охарактеризуйте Солнечные затмения 5 Млечный путь – наша Галактика дата: 1. Назовите ближайшую звезду к Земле  (не считая Солнце) 2. Укажите смещение звезд за 100 лет в сравнении с поперечником Лунного  диска Альфа  Центавра Звезда  Каптейна Звезда  Барнарда 61 Лебедя Вольф Сириус 3. Объясните движение звезд на примере созвездия Б.Медведицы: 4. Изобразите             классификацию звезд 6 Галактики 1. Подпишите названия    классификации Галактик дата: 2. Опишите характеристики Активных Галактик Галактики со  слабоактивными ядрами Галактики с активными  ядрами N ­ галактики Квазары 3. Что представляют собой туманности?  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Как прояаляет себя межзвездная среда? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Что вам известно о магнитном поле нашей Галактики? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7 Строение и эволюция Вселенной дата: 1. Строение Вселенной  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2.. Опишите основные этапы эволюции Вселенной ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Опишите модель горячей Вселенной ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Опишите реликтовое излучение ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Радиус мегагалактики ­  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8 Современные проблемы астрономии дата: 1. Дать понятия темной материи, темной энергии ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. Опишите невидимые спутники звезд  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Формула Дрейка  для оценки числа Nц цивилизаций в Галактике ­  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________  4. Опишите экзопланеты с условиями благоприятными для жизни: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.  Изучив курс  «Астрономия»,  Ваше мнение о существовании жизни и разума  во Вселенной  ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Рекомендуемая  литература: 1.Чаругин   В.М.   Астрономия   10   –   11   класс   (базовый   уровень),   М. Просвещение 2017.  2. Левитан Е. П. Дидактические материалы по астрономии, 2002.  3. Книга для чтения по астрономии. Астрофизика / М. М. Дагаев, В. М. Чаругин, 1988.  4. Астрономия: Учеб. Для 11 кл. общеобразовательных учреждений / Е. П. Левитан М. Просвещение 2005.  5. Сборник вопросов и задач по астрономии / Под ред. Б. А. Воронцова­  Вельяминова, 1982 г