МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЕН.01 МАТЕМАТИКА

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» (БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова») УТВЕРЖДАЮ Директор БПОУ ВО «Череповецкий медицинский  колледж имени Н.М. Амосова» _______________ А.М. Александрова «______»________________20____г. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ  ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ЕН. 01 МАТЕМАТИКА Специальность 31.02.01 Лечебное дело (углубленная подготовка) основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена Квалификация: Фельдшер Форма обучения: очная Нормативный срок обучения – 3 года 10 месяцев на базе среднего общего образования СОГЛАСОВАНО Заместитель директора  по научно­методической работе _______________М.А. Жаров «______»________________20____г. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора  по учебной работе _______________ Е.А. Дмитриева «______»________________20____г. г. Череповец 2017 год Методические   указания   по   самостоятельной   работе   обучающихся   разработаны   на основе стандарта   среднего профессионального образования по специальности 31.02.01 Лечебное дело.  Федерального   государственного   образовательного  Организация­разработчик: БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» Разработчик: Мариничева   Л.М.,   преподаватель   высшей   квалификационной   категории   БПОУ   ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» Рассмотрено на заседании ЦМК  «ОГСЭ» Протокол №___от  «____»____20___г. Председатель _______Е.Ц. Поталовская Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета Протокол №___от  «____»____20___г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие организационно­методические рекомендации 2. Содержание самостоятельной работы обучающихся 3. Рекомендуемая литература 4. Контроль и оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы Стр .  4 4 5 6 1. ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО­МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 1.1.   Методические указания по организации и выполнению самостоятельной работы обучающимися по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным   модулям   разработаны   в   соответствии   с   Федеральными государственными   образовательными   стандартами   среднего   профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности: 31.02.01 Лечебное дело (углублённая подготовка) код и наименование специальности В результате освоения   учебной дисциплины, междисциплинарного курса и профессионального модуля обучающийся должен (из программы): уметь:  решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности требования к умениям в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности(ям) знать:  значение   математики   в   профессиональной  деятельности   и   при   освоении ППССЗ;  основные   математические   методы   решения  прикладных   задач   в   области профессиональной деятельности;  основные   понятия   и   методы   теории   вероятностей  и   математической статистики;  основы интегрального и дифференциального исчисления. требования к знаниям в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности(ям) 1.2.   Задания   по   самостоятельной   работе   выполняются   в   соответствии   с «Методическими   рекомендациями   по   внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся», которые размещены на сайте колледжа и в библиотеке. выполнению   2 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В   процессе   изучения   учебной   дисциплины,   междисциплинарного   курса, выполнить профессионального   модуля   обучающимся   необходимо   самостоятельную работу. Перечень разделов и тем с указанием содержания и объема внеаудиторной самостоятельной работы по каждой теме приведен в таблице. № Тема занятия, вид и содержание самостоятельной работы Объем/ часы 1 Раздел 1. «Введение в дисциплину» Реферат Тема 1.1. Роль и место математики в современном мире. Основные требования к освоению ФГОС 3.        Тема: «Роль и место математики в современном мире» Тема 1.2. Последовательность, пределы и ряды  Примеры к теме «Пределы». Раздел 2. «Математический анализ» 2 Тема 2.1. Дифференциальное исчисление.  Исследование и построение графиков функций с записью решения в рабочую тетрадь. Тема 2.2. Интегральное исчисление.    Решение   примеров   к   теме   «Интегралы»   с   записью   решения   в   рабочую тетрадь. 3 Раздел 3. «Основы дискретной математики и теории вероятности» Тема 3.1. Операции с множествами. Комбинаторика.  Подготовка к семинару «Из жизни замечательных людей» Тема 3.2.Основные понятия теории вероятности.       Тема: «Математическая статистика и ее роль в медицине и здравоохранении» Раздел 4. «Математическая статистики и ее роль в медицине и здравоохранении» Реферат Тема 4.1. Математическая статистика.  Статистическая совокупность, ее элементы, признаки;  Понятие   о   демографических   показателях,   расчет   общих   коэффициентов рождаемости. Смертности. Естественный прирост населения. Раздел 5. «Основные численные, математические методы в профессиональной деятельности среднего медицинского персонала. 4 5 4 2 4 4 4 4 4 Тема   5.1.   Численные   методы   математической   подготовки   среднего медицинского персонала.  Выполнение типовых расчетов Тема 5.2. Решение прикладных задач в области профессиональной деятельности.  Выполнение заданий в рабочей тетради. 4 12 3 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (из тематического плана) Основные источники: 1. Омельченко В.П.  Математика : учебник / В.П. Омельченко. ­ М. : ГЭОТАР­ Медиа, 2017. ­ 300 с. : ил.+ Предметный указатель 2. Математика [Электронный ресурс] / Омельченко В.П. ­ М. : ГЭОТАР­Медиа, 2017. ­ http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970440285.html Дополнительные источники: 3. Математика   ¿ ¿ Электронный   ресурс]  /А.   Г.   Луканкин   –   М.   :   ГЭОТАР­ Медиа, 2014. – http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970430941.html 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ  4.1. Контроль   и   оценка   результатов   выполнения   внеаудиторной самостоятельной   работы   осуществляется   преподавателем   в   форме   устного   и письменного   опроса,   доклада,   выступления   на   занятиях   и   предоставления индивидуальных творческих заданий. 4.2. Критерии оценивания результатов внеаудиторной самостоятельной работы представлены   в  «Методических   рекомендациях   по   выполнению   внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся» 4.3. Результаты   выполнения   внеаудиторной     самостоятельной   работы преподаватель фиксирует в ведомости учета.