МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Публикация является частью публикации:

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

ОГОБУСПО «Государственный медицинский колледж г.Братска» ОГОБУСПО «Государственный медицинский колледж г.Братска» ОГОБУСПО «Государственный медицинский колледж г.Братска» ОГОБУСПО «Государственный медицинский колледж г.Братска» Древнейшая стадия Древнейшая стадия Древнейшая стадия Древнейшая стадия истории человечества истории человечества истории человечества истории человечества Преподаватель: Иваненко О.Н. Преподаватель: Иваненко О.Н. Преподаватель: Иваненко О.Н. Преподаватель: Иваненко О.Н.

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

План занятия План занятия I. Происхождение человека I. Происхождение человека II. Каменный век II. Каменный век III. Начало обработки металлов III. Начало обработки металлов

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

I. I. Происхождение человека Происхождение человека исток? исток? Был ли в самом начале у мира Был ли в самом начале у мира Вот загадка, которую задал нам Бог, Вот загадка, которую задал нам Бог, Мудрецы толковали о ней, как Мудрецы толковали о ней, как Ни один разгадать ее толком не Ни один разгадать ее толком не хотели, - хотели, - смог. смог. Персидский поэт Омар Хайям Персидский поэт Омар Хайям

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Археология Археология Археология Археология

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Африка – родина человека Африка – родина человека Африка – родина человека Африка – родина человека Луис Лики Луис Лики

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Стремление создавать новое Стремление создавать новое Стремление создавать новое Стремление создавать новое важнейшее отличие человека от животных важнейшее отличие человека от животных важнейшее отличие человека от животных важнейшее отличие человека от животных

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Герасимов Михаил Михайлович Герасимов Михаил Михайлович Герасимов Михаил Михайлович Герасимов Михаил Михайлович Российский скульптор – антрополог, археолог Российский скульптор – антрополог, археолог Череп для Герасимова как Череп для Герасимова как глина для скульптора глина для скульптора Ученые считают, что примерно Ученые считают, что примерно так мог выглядеть житель так мог выглядеть житель древней Сибири древней Сибири (реконструкция внешнего вида (реконструкция внешнего вида человека, жившего 30 тысяч человека, жившего 30 тысяч лет назад) лет назад) Иван Грозный одна из самых Иван Грозный одна из самых знаменитых работ Герасимова знаменитых работ Герасимова

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

II. Каменный век Палеолит Палеолит

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Орудия труда Орудия труда Орудия труда Орудия труда

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Овладение огнем Овладение огнем Овладение огнем Овладение огнем

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Овладение огнем Овладение огнем

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Охота Охота Охота Охота

МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНСПЕКТ преподавателя по теме "Древнейшая стадия истории человечества "

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

14.02.2017