Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Зимина Елена Михайловна

Методический материал "Формирование вычислительных навыков в начальной школе"

Руководства для учителя
pptx
16.02.2018

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Формирование у школьников 1-4 классов вычислительных навыков остается одной из главных задач начального обучения математике, поскольку вычислительные навыки необходимы как в практической жизни человека, так и в учении. Традиционная школа все вычислительные приемы делит на устные и письменные приемы вычислений

вычислительные навыки.pptx

Формирование вычислительны х навыков у младших школьников

Вычислительный навык — это высокая степень овладения вычислительными приёмами. 1. Правильность 2. Осознанность 3. Рациональность 4. Обобщенность 5. Автоматизм 6. Прочность

Вычислительные приёмы: Устные Письменные

Группы приемов: приемы сложения и вычитания чисел в пределах 10 1. Приемы, теоретическая основа которых — конкретный смысл арифметических действий. •. а + 2, а + 3, а + 4, а + 0; •. Приемы табличного сложения и вычитания с переходом через десяток в пределах 20; •. и деления 2. Приемы, теоретической основой которых служат свойства арифметических действий. •. 53 ± 20, 47 ± 3, 30 – 6, 9 + 3, 12 – 3, 35 ± 7, 40 ± 23, 57 ± 32, 64 прием нахождения табличных результатов умножения приемы сложения и вычитания для случаев вида ±18; приемы письменного сложения и вычитания; приемы умножения и деления вида 1 х 5, 5 х 14, 81 : 3, •. •. 18 х 40, 180 : 20 и приемы письменного умножения и деления

3. Приемы, теоретическая основа которых — связи между компонентами и результатами арифметических действий. •приемы для случаев вида 9 х 7, 21 : 3, 60 : 20, 54 : 18, 9 : 1, 0 : 6. 4. Приемы, теоретическая основа которых изменение — результатов арифметических действий в зависимости от изменения одного из компонентов. •приемы округления при выполнении сложения и вычитания чисел (46 + 19, 512 – 298) и приемы умножения и деления на 5, 25, 50 5. Приемы, теоретическая основа которых — вопросы нумерации чисел. •приемы для случаев вида а ± 1, 10 + 6, 16 – 10, 16 – 6, 57х 10, 1200 : 100; 6. Приемы, теоретическая основа которых — правила. •а х 1, а х 0

Этапы формирования вычислительных навыков: II Ознакомление с вычислительным приёмом I Подготовка к введению нового приёма III Закрепление

Интерактивные игры

Табличное сложение и вычитание

Магазин

Вычисли удобным способом Переставь числа так, чтобы выражение стало простым

Тренажеры

Подбери пару

Заполни пропуски: 3 : 7 =4 (ост. 3) 1 7 х 4 + 3 = 31 3 : 7 =4 (ост. 4) 2 7 х 4 + 4 = 32 3 : 7 =4 (ост. 5) 3 7 х 4 + 5 = 33

Вставь вместо Х подходящие числа Х = 2 Х = 3 Х = 4 МОЛОДЕЦ! Х + 4 = 7 5 + Х =9 10 — Х =8

Вычислите удобным способом: 40 + (60 + 30) = 70 + (10 + 30) = 90 + (50 + 10) = 80 + (70 + 20) = (40 + 60) +30 = 130 (70 + 30) + 10 = 110 (90 + 10) + 50 = 150 (80 + 20) + 70 = 170

Устный счёт В летний полдень под сосной Ёж нашёл сюрприз лесной. Две лисички, пять опят Под сосной в лесу стоят. Ну, а дальше, у опушки Сыроежки — все подружки По три в три ряда стоят, На ежа они глядят. Кто ответ нам дать готов, Сколько ёж нашёл грибов? 2 + 5 + 3 х 3 =16

Зрительные опоры 47 + 8 = 3 5 24 6 = 4 2 72 : 4 = 40 32 24 * 2 = 20 4

63 : 9 Есть в таблице? ДА НЕТ

63 : 9 ДА РЕШАЮ ПИШУ ОТВЕТ

63 : 3 Есть в таблице? ДА НЕТ

63 : 3 НЕТ Раскладываем на разрядные слагаемые? ДА НЕТ

63 : 3 ДА РЕШАЮ (60:3+3:3) ПИШУ ОТВЕТ (21)

65 : 5 Есть в таблице? ДА НЕТ

65 : 5 НЕТ Раскладываем на разрядные слагаемые? ДА НЕТ

65 : 5 НЕТ Заменяю удобными слагаемыми Решаю (50:5+15:5) Пишу ответ (13)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также