МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ УРАВНЕНИЙ ПОВЫШЕННОЙ ТРУДНОСТИ

Задачи повышенной трудности, имеющиеся в специальных разделах школьных учебников алгебры VII—IX классов и в настоящем пособии, довольно разнообразны и по тематике, и по форме, в которой они поставлены, и по способам их решения, и по возлагаемым на них учебно-воспитательным функциям. Из этих задач легко выделить те, решения которых способствуют закреплению зннаний, умений и навыков, приобретаемых учащимися в процессе изучения той или иной темы.