Методики по определению критерий эстетической воспитанности

Обработка результатов тестирования предусматривает подсчет первичных оценок по каждому из применявшихся тестов и субтестов. Результаты тестирования позволяют судить о сформированности эстетических представлений об окружающем мире у младших школьников по такому критерию, как креативность, по его показателям и их смысловых единицах: нестандартности мышления, способностях к выделению эстетических свойств предметов и явлений окружающего мира, развитии их воображения, творческой фантазии, оригинальности и ассоциативности мышления воспитанников, проявленные ими при наблюдении объектов окружающего мира, их сравнении, создании ярких, живых, красочных, эстетически ценных образов.