Классификация синтаксических единиц в русском языке достаточно сложная, она включает в себя множество разнообразных понятий, среди которых есть и простое осложненное предложение. Эта тема изучается в 11 классе и требует от учеников большого внимания, так как на ней основано множество пунктуационных правил

мини проект урока

«Простое осложнённое предложение» на основе текстов художественной

литературы, изучаемых в 10 классе.

Простое осложненное предложение

´ Классификация синтаксических единиц в русском языке достаточно сложная, она включает в себя множество разнообразных понятий, среди которых есть и простое осложненное предложение. Эта тема изучается в 11 классе и требует от учеников большого внимания, так как на ней основано множество пунктуационных правил.

´ Итак, простое осложненное предложение – это такая синтаксическая единица, в конструкцию которой, кроме обычных членов предложения, входят также другие конструкции без грамматической основы. Имеются в виду вводные слова, обращения и вставки.

Что мы узнали?

´ Простое осложненное предложение – это предложение с одной грамматической основой, которое может осложняться разнообразными конструкциями, среди которых однородные члены предложения, вводные слова и вставки, обращения, а также обособленные члены предложения (и обстоятельства, и определения, и дополнения). Определить, сложное ли это предложение или простое, но осложненное, можно после того, как будет найдена грамматическая основа. Если она одна, то это простое предложение, а то, что кажется еще одним предложением – просто осложняющий его элемент. Чтобы понять, какие знаки препинания нужно ставить в осложненном предложении, для начала определяют, что именно его осложняет. Если это однородные члены, то отделять их от основной синтаксической конструкции не нужно, во всех остальных случаях запятая между основной частью предложения и тем, что его осложняет, обязательн

Чем может

осложняться Простое

предложение простое осложняется предложение?

однородн обособле уточняющ вводными ыми нными ими конструкц обращением членами членами членами иями

Расставьте знаки препинания.

Чем осложнены данные предложения?

1)Ни над собой ни вне себя ни внутри себя он не признаёт никакого регулятора никакого нравственного закона никакого принципа.

2)Небольшая низенькая комнатка была очень чиста и уютна и убрана довольно роскошно но без особого вкуса.

3)Под влиянием различных смутных чувств сознания уходящей жизни желания новизны она заставила себя дойти до известной черты заставила себя заглянуть за неё – и увидала за ней даже не бездну а пустоту… или безобразие.

Из какого произведения примеры?

Кто его автор?

Все предложения осложнены Проверяем! однородными членами.

1) Ни над собой, ни вне себя, ни внутри себя он не признаёт никакого регулятора, никакого нравственного закона, никакого принципа.

Небольшая низенькая комнатка была очень чиста, и уютна, и убрана довольно роскошно, но без особого вкуса. 3)Под влиянием различных смутных чувств, сознания уходящей жизни, желания новизны она заставила себя дойти до известной черты, заставила себя заглянуть за неё – и увидала за ней даже не бездну, а пустоту… или

безобразие. И.С.Тургенев

Работа с заданием А19 ЕГЭ по русскому языку.

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Каждое изделие народного искусства является памятником духовной жизни народа ( ) и его корнями, питающими современную культуру.

1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложное предложение, перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

Работа с заданием А19 ЕГЭ

Укажите правильное объяснение пунктуации по русскому языку. в предложении.

Величественная красота моря ( ) и его беспредельная даль сразу очаровывают человека, впервые оказавшегося на морском берегу.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочиненное предложение, перед союзом И нужна запятая.

3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

4) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна, так как части сложного предложения имеют общий второстепенный член.

Работа с заданием А19 ЕГЭ

по русскому языку.

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу ( ) и видны были стволы мачт.

1) Запятая на месте скобок не нужна, потому что союз И соединяет однородные члены предложения.

2) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет однородные члены предложения.

3) Запятая на месте скобок нужна, потому что союз И соединяет части сложного предложения.

4) Запятая на месте скобок не нужна, потому что части сложного предложения, соединяемые союзом И, имеют общий второстепенный член.

Исправьте пунктуационные ошибки. Укажите, чем осложнено

1) Николай Петровичкаждое предложениебыстро обернулся, и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне. с кистями только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнажённую красную руку.

То был человек лет тридцати двух-трёх от роду среднего роста, приятной наружности, с тёмносерыми глазами гулявшими, беспечно по стенам. 3) Сидя подле неё разговаривая с нею, о самых простых и ничтожных предметах, князь Андрей любовался на радостный блеск её глаз, и улыбки относившейся не к говорённым речам, а к её внутреннему счастью.

Попробуйте назвать произведения, примеры из которых здесь приведены.

Проверяем!

Николай Петрович быстро обернулся и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнажённую красную руку. (обособл. обст. и обособл. опр.)

И.С.Тургенев

«Отцы и дети»

Проверяем!

То был человек лет тридцати двух-трёх от роду, среднего роста, приятной наружности, с тёмно- ^{И.А.Гончаров}

серыми глазами, гулявшими беспечно по стенам. (обособл. опр. и однор.

несогл.опред.)

Илья Ильич Обломов из романа «Обломов».

Проверяем!

Сидя подле неё, разговаривая с нею о самых простых и ничтожных предметах, князь Андрей любовался на радостный блеск её глаз и улыбки, относившейся не к говорённым

Л.Н.Толстой речам, а к её внутреннему

счастью. (обособл.обст., обособл.опр.)

Андрей Болконский и Наташа Ростова .

«Война и мир».

Работа с заданием А20.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Эта сибирская река рассекала большие горы (1) угрюмо нависавшие над ней (2) и (3) вырвавшись на простор (4) разливалась широко и свободно.

1) 1, 4

2) 2, 3

3) 3, 4

4) 1, 2, 3, 4

Работа с заданием А20.

Испуганный (1) шорохом (2) конь шарахнулся в сторону (3) звеня (4)колечками уздечки (5) тревожно всхрапывая.

1) 1, 2, 3, 5 3) 2, 3, 4, 5

2) 2, 3, 5 4) 3, 5

В5. Среди предложений 1–5 найдите предложения с обособленными

(1)Весьсеверногоприложениями. Напишите номера этих следующийветра, нуднодень прошелдующегов ожиданиис окрестныхнордхолмов-оста. — предложений.

2)На сигнальной мачте с рассвета висел штормовой сигнал — черный конус и черный квадрат.

(3)Устав от бесплодного ожидания бури, я поехал на Северную сторону.

(4)В песчаных прибрежных пещерах, выбитых в желтых сухих утесах, жили рыбаки — загорелые оборванцы с женами и полуголыми детьми.

(5)Грязно-серые сети и развешанная на бечевках рваная роба дополняли пейзаж.

В предложениях из романа И.А.Гончарова «Обломов» расставьте знаки препинания, выделите вводные

конструкции, обращения.

Счастливый, сияющий, точно «с месяцем во лбу» по выражению няньки пришёл он домой, сел в угол дивана и быстро начертал по пыли на столе крупными буквами:

«Ольга». Дом Обломовых бог знает отчего всё беднел, мельчал, и наконец незаметно потерялся между нестарыми дворянскими домами.

Что же погубило тебя Илья?

К зиме однако ж свидания их становились всё реже наедине.

Проверяем!

Что же погубило тебя, Счастливый, сияющий, точно Илья? (обращ.) «с месяцем во лбу», по выражению няньки, пришёл он домой, сел в угол дивана и быстро начертал по пыли на столе крупными буквами:

«Ольга». (вв. сл.)

К зиме, однако ж, свидания их становились всё реже наедине.

(вв. сл.) Дом Обломовых, бог знает отчего, всё беднел, мельчал и, наконец, незаметно потерялся между нестарыми дворянскими домами. (вв. сл.)

Работа с заданием А 21

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В такой тишине, когда без кузнечика в траве в своих собственных ушах (1) казалось (2) пели кузнечики (3) наверное (4) с березы, затертой высокими елями, слетел медленно вниз желтый листик.

1) 1, 2

2) 2, 3

3) 3, 4

4) 1, 2, 3, 4

Работа с заданием А 21

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

За широким полем (1) вероятно (2) большое озеро. Оно (3) видно (4) издалека и (5) кажется (6) узкой синей полоской.

1) 1,2

2) 1,2,5,6

3) 1,2,3,4

4) 1,5

Выпишите только простые

осложнённые предложения.

3)Все расступились, и

1) Обоснуйте свой выбор.

Раскольников разглядел худенькое, но милое личико девочки, улыбавшееся ему и весело на него смотревшее.

2)Человек помолчал и вдруг глубоко, чуть ли не до земли, поклонился ему.

государь, улыбаясь и не в такт ведя за руку хозяйку дома, вышел из дверей гостиной.

4)Анна Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или перемещением опять заводила равномерную, приличную разговорную

Из каких произведений примеры?_машину. Кто автор?

Проверяем!

1)Раскольников разглядел худенькое, но милое личико девочки, улыбавшееся ему и весело на него смотревшее. (Осложнено однородными членами и обособленными определениями.)

Ф.М.Достоевский

2)Человек помолчал и вдруг глубоко, чуть ли не до земли, поклонился ему.

(осложнено уточняющим членом.)

Родион Раскольников из романа «Преступление и наказание».

Проверяем!

4)Анна Павловна, прохаживаясь по своей гостиной, подходила к замолкнувшему или слишком много говорившему кружку и одним словом или

перемещением опять заводила ^{Из романа}равномерную, приличную ^{Л.Н.Толстого}разговорную машину. ^{«Война и мир».}

(Осложнено обособленным обстоятельством, однородными членами.)

´ Домашнее задание: простое осложненное предложение

´ http://5-ege.ru/prostoe-oslozhnennoe-predlozhenie/

Простое осложнённое предложение» на основе текстов художественной литературы, изучаемых в 10 классе

Итак, простое осложненное предложение – это такая синтаксическая единица, в конструкцию которой, кроме обычных членов предложения, входят также другие конструкции без грамматической основы

Чтобы понять, какие знаки препинания нужно ставить в осложненном предложении, для начала определяют, что именно его осложняет

Расставьте знаки препинания.

Из какого произведения примеры?

Небольшая низенькая комнатка была очень чиста , и уютна , и убрана довольно роскошно , но без особого вкуса

Работа с заданием А19 ЕГЭ по русскому языку

Сложное предложение, перед союзом

Сложносочиненное предложение, перед союзом

В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу ( ) и видны были стволы мачт