Цель: расширять и закреплять представления об особенностях внешнего вида диких животных.
Задачи:
1. Закрепление представлений о лесе, как месте обитания диких животных; закрепить понятие «дикие животные»,
2. Развитие наблюдательности, мышления, памяти, диалогической речи;
3. Воспитание любви и бережного отношения к природе, желание ее охранять и оказывать ей посильную помощь.
Дидактическая игра по экологии.ppt
Мультимедийна
я дидактическая
игра
для детей
старшего
дошкольного
возраста
«Дикие
животные леса»
Подготовила:
Семёнова К. Ю.,
студентка 4ДО группы
Примерная образовательная
программа «От рождения до школы»,
под редакцией Н. Е. Вераксы
Цель: расширять и закреплять
представления об особенностях
внешнего вида диких животных.
Задачи:
1. Закрепление представлений о лесе,
как месте обитания диких животных;
закрепить понятие «дикие животные»,
2. Развитие наблюдательности,
мышления, памяти, диалогической
речи;
3. Воспитание любви и бережного
отношения к природе, желание ее
охранять и оказывать ей посильную
помощь.
Планируемый результат
1.Имеют представления о растениях
ближайшего окружения: деревьях;
2.Знакомы с понятием «лес»;
3.Имеют представления о диких
животных: где живут, как добывают
пищу и готовятся к зимней спячке (еж
зарывается в осенние листья, медведи
зимуют в берлоге).
Правила игры:
Игру проводит воспитатель,
сопровождая её презентацией. На
слайдах написаны задания для ребят.
Необходимо объяснить ответ и нажать
«мышкой» на правильный вариант
ответа. Если ответ верный появится
картинка, а если ответ не верный –
картинка исчезнет, поменяет цвет или
будет вращаться.
Какие деревья вы знаете?
Отгада
йте
загадк
и
Чьи это следы?
Чем питается?
Чем питается?
Чем питается?
Чем питается?
Чем питается?
Как правильно
поступить?
Как правильно
поступить?
Какие правила поведения в
Какие правила поведения в
лесу вы знаете?
лесу вы знаете?
Поздравляю!
Поздравляю!
Вы молодцы!
Вы молодцы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.