Наблюдение за дождём летом

Деятельность

Содержание

Задачи (развивать, закреплять и т.д.)

Наблюдение за муравьями.

Посмотрите внимательно на землю и вы увидите маленьких черненьких насекомых, ползущих друг за другом, очень быстро. Это муравьи.

А какие они, муравьишки? Сами маленькие, ножки крошечные, усики тоненькие.

Что они делают? Зачем? (ответы детей.) давайте за ними понаблюдаем. Что вы заметили?

(муравьи друг друга не толкают, ничего друг у друга не отбирают. Они все заняты своим важным делом.)

2.Какие муравьи? (трудолюбивые.)

- давайте и мы с вами будем играть дружно, так будет интереснее и веселее.

Расширять знания детей о жизни насекомых (муравьёв). Воспитывать бережное отношение к миру природы.

Художественное слово.

Муравей бревно несет
Песню громкую поет:
"Я могучий муравей!
Я сильнее всех в траве!
Я легко несу бревно,
Хоть огромное оно!".
Муравьшка - не бездельник.
Целый день он в муравейник
Носит, носит без заминки
Облетевшие хвоинки.

Формировать звуковую культуру речи. Расширять словарный запас детей и активировать их речь.

Подвижные игры.

«Пузырь»

Раздувайся, пузырь,

                                 Раздувайся большой,

                                 Оставайся такой,

                                 Да не лопайся.

«Наседка и цыплята»

Формировать умения согласовывать свои движения с произносимыми словами. Развивать внимание  ловкость, быстроту.

Выносной материал.

Ведёрки, ленточки, скакалки, лопатки, формочки.

- создание условий для самостоятельной деятельности детей.

Индивидуаль-ная работа.

Игра «Какая? Какой?»

ложка какая? (большая.)

стол какой? (деревянный.)

лопата какая? (тяжёлая.)

ваза какая? (стеклянная)

Учить высказываться, правильно подбирать слова.

Труд

Собрать на участке сухие веточки и камни.

Воспитывать желание оказывать посильную помощь воспитателю.