Нам 45-й забыть нельзя…

Нам 45­й забыть нельзя…  Рубрику подготовила: Зубко Людмила Викторовна воспитатель  АУДОУДСОВ № 10 «Березка»      Дошкольный возраст – фундамент общего развития  ребёнка, стартовый период всех  человеческих начал.    Воспитать духовно­нравственную личность  и патриота своей  Родины  ­ ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только  начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств  воспитания, общие усилия нас – педагогов  и  родителей, ответственность взрослых за свои  слова и поступки могут дать положительные результаты         Много лет прошло с того памятного дня ­  70 лет со дня Победы ­ и наша задача на  конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников  Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить  детям такие важные понятия, как "долг перед Родиной", "любовь к Отечеству", "ненависть  к врагу", "трудовой подвиг" и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили  потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье  людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.  Показать через малое большое, зависимость между деятельностью одного  человека и жизнью всех людей — вот что важно для воспитания нравственно­ патриотических чувств.  Организованная таким образом работа будет способствовать  правильному развитию   и воспитанию любви к своей стране.      Быть гражданином, патриотом — это непременно быть интернационалистом. Поэтому  воспитание любви к своему Отечеству, гордости за свою страну должно сочетаться с  формированием доброжелательного отношения к культуре других народов, к каждому  человеку в отдельности, независимо от цвета кожи и вероисповедания.             Основной   формой   нравственно­патриотического   воспитания   детей   являются тематические занятия, праздники.  Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям", — эту заповедь А.С. Макаренко  мы используем  при работе с детьми, и с их родителями.  К.Д. Ушинский писал: «Ребенку нечего отрицать, ему нужна   положительная   пища,   кормить   его   ненавистью,   отчаянием   и   презрением   может только   человек,   не   понимающий   потребности   детства».   В   работе   мы   используем разнообразные методы и приемы патриотического воспитания с учетом психологических особенностей   дошкольника   (эмоциональное   восприятие   окружающего,   образность   и конкретность   мышления,   глубина   и   обостренность   первых   чувств,   незнание   истории, непонимание социальных явлений и др.).  В нашем детском саду было проведен праздник (музыкальный руководитель Белоголовкина Л.А., воспит атели Зубко Л.В.,) «Нам 45­й забыть нельзя!», посвященный 70­летию Победы,  целью которого было воспитание патриотизма у старших  дошкольников, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.  На мероприятии было дано   представление о значении победы нашего народа в Великой  Отечественной войне, дети познакомились с историческими фактами военных лет,  узнали  о том, когда и как началась война, какие сражения сыграли важнейшую роль в ходе  военных операций, о роли женщин в войне, о том, какой ценой досталась нашем народу  Победа.  Воспитатели рассказали о бесстрашных героях войны, о тысячах солдат,  погибших в годы войны, о братских могилах, оставшихся на полях сражений, о могиле  неизвестного солдата у Кремлевской стены, куда приходя т поклониться миллионы людей.  На празднике присутствовали  родители, те, кто в годы были детьми и помнят все ужасы  тех лет, труженики тыла, председатель Совета Ветеранов Войны и труда Кондратова  С.А. . Дети услышали  из рассказов гостей горькую правду тех лет. Ребята  начинают понимать: многие из тех, кто жил в то время и делал историю,  живут рядом с нами. Рассказы Кондратовой С.А о  военном детстве, об отце, которой не вернулся с  войны, дети слушают затаив дыхание. На празднике  звучали песни о войне, стихи. Для гостей дошколята с увлечением танцевали с лентами «Мы рисуем»,  полотнами ткани «Без тебя…», звучали песни  военных лет «Катюша», «Смуглянка» под аккордеон.  И в заключении была исполнена  танцевальная композиция педагогов и детей «На том стояли и будем стоять!».   С детьми так же  были проведены   беседы, экскурсии, которые проводились в апреле: «Детям о Великой Победе», «Почему война называется Великой Отечественной?», «Разгром фашистов под Москвой», «Женщины на защите Отечества», «Дети и война»,   «Праздник День Победы», собраны семейные реликвии, связанные с военной темой.  В предпраздничные дни дети с цветами, шарами, георгиевскими лентами на груди присутствовали на открытии мемориала тем участникам войны, кто жил в нашем городе. 56 имен увековечены на гранитных плитах. Ребята с замиранием сердца смотрели на взвивающееся знамя на флагштоке, на почетный караул у памятника маршалу Г.Жукову. Им посчастливилось видеть и слышать выступление ветерана ВОВ Швецова В.Д.. Ребята возложили цветы, шары к памятнику, мемориалу и сфотографировались на память вместе с ветераном войны Гожая Е.,              Так   дети   вступают   в   живую   историю,   приобщаются   к   духовным,   историческим ценностям   своего   народа.   Была   организована   выставка   для   родителей       на   военно­ патриотическую тему отечественных художников «Этих дней не смолкнет слава», конкурс детского рисунка «Война глазами детей».         Мы уверены, что эти знания способствуют нравственно­патриотическому воспитанию  детей, помогают им лучше узнать историю России, почувствовать гордость за свой народ,  за свою Отчизну.