Научно-практическая работа "Малая пластика"(текст). Автор С.Тайшина.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

МО «Алданский район» РС(Я)

Научно-практическая работа

«Малая пластика»

Выполнила: Тайшина София,

ученица 8 «А» класса.

Руководитель: Бабинский Сергей           

                                                           Григорьевич,

учитель технологии,  высшая

квалификационная  категория

г. Алдан

2025г.

Содержание

Введение

Проблема безнадзорных животных давно остро стоит в нашем обществе. В последнее время к ней привлечено большое общественное внимание, власти на законодательном уровне стараются решить этот вопрос, но, к сожалению, данные попытки не приносят значимого результата.

Еще в раннем детстве, посещая детский сад «Дюймовочка», я вступила в ряды «юных эколят». Учась в школе, продолжила интересоваться темой защиты окружающей среды, помощью нуждающимся, в том числе помощью бездомным и брошенным животным. В настоящее время являюсь волонтером МБОУ СОШ №1 в детском объединении «Эко первые». Кроме того, учусь в 3 классе художественного отделения МБУ ДО «Алданской детской школы искусств им А.Т. Никитина». Кроме рисования увлекаюсь лепкой, графическим дизайном, бисероплетением.

Малая (мелкая) пластика интересна для меня, в первую очередь, возможностью выразить свой взгляд на разные аспекты человеческой жизни, возможностью сделать интересные сувениры для своих близких. Вместе со своей семьей и друзьями я люблю прогуливаться в Эко-парке «Орто-Сала», где в этом году там был установлен памятник животным. Эта скульптура произвела на меня огромное впечатление, потому что памятник «Гуманности, добра и сострадания», посвященный собаке и кошке, наталкивает всех, кто его увидит на мысль, что мы в ответе за тех, кого приручили. Поэтому, обратившись к теме скульптуры в технике малой пластики, я решила провести исследовательскую работу, с помощью которой хочу привлечь внимание к проблеме защиты животных, ответственного отношения к питомцам и к недопустимости того, что животное можно выбросить на улицу, наигравшись с ним.

Гипотеза: возможно ли создать скульптурную композицию в технике малая пластика из воздушного пластилина?

Актуальность работы: в ходе опроса, проведенного среди взрослого населения и подростков 11-15 лет, выяснилось, что подавляющее большинство опрошенных волнует проблема бездомных животных, что необходимо привлекать общественное мнение к данной проблеме и что одним из способов воспитания в людях ответственного отношения к братьям нашим меньшим может служить художественное творчество.

Цель работы: создание скульптуры в технике малая пластика, которая продемонстрирует необходимость ответственного отношения к животным.

Задачи работы:

- рассмотреть понятие «малая (мелкая) пластика» и историю его появления;

- изучить видовые особенности данной техники;

- познакомиться с материалами, используемыми для создания скульптур малой пластики;

- создать собственную скульптуру в данной технике, используя полученные знания;

- привлечь внимание общественности к проблеме брошенных и бездомных животных;

- помочь сверстникам в формировании ответственного отношения к братьям нашим меньшим.

Объект исследования: техника малая (мелкая) пластика

Предмет исследования: скульптурная композиция человека и животного, выполненная из пластилина в технике малая пластика.

Новизна и практическая значимость работы: ранее не встречалось описания скульптур, выполненных в технике малая пластика из воздушного пластилина; данная работа направлена на воспитание в подрастающем поколении нравственного и гуманного отношения к животным.

Методы, использованные в ходе исследовательской работы:

- наблюдение;

- изучение и обобщение;

- работа с литературой и поисковыми системами интернет;

- опрос (анкетирование);

- анализ данных;

- гипотический;

- моделирование (изготовление скульптурной композиции);

- анализ результатов.

Глава 1. Теоретическая основа скульптуры в технике малая пластика.

1.1 Понятие «малая пластика» и история развития данного вида искусства.

Малая (мелкая) пластика (скульптура малых форм) — самый распространен­ный, особенно популярный вид ис­кусства скульптур, который отличается небольшими размерами. Малые размеры скульптуры определяют специфику её изобразительного языка: тщательную проработку деталей, декоративное использование цвета. Этот своеобразный жанр скульптуры лежит на границе изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

 Мелкая пласти­ка зародилась еще на заре человече­ского общества, ее находят при рас­копках самых древних поселений. Это изделия из обожженной глины, резьба по дереву, кости, камню, на­деленные качествами декоративнос­ти и миниатюрности.

К малой пластике относятся античные тер­ракотовые статуэтки, бронзовые фи­гурки эпохи Возрождения, японские нэцкэ (с 17 в.), фарфоровые статуэт­ки (с 18 в.), литье из металла 19—20 вв. и обширная область народной игрушки. С 18 в. известностью поль­зуется малая пластика Императорско­го фарфорового завода (ныне Фарфо­ровый завод им. М. В. Ломоносова в Санкт-Петербурге). Знамениты чугун­ное литье Каслинского завода на Урале, деревянная резная игрушка села Богородского Московской обл., многообразна резьба по кости наро­дов Севера.

1.2 Виды малой пластики.

Малая пластика включает как произведения круглой скульптуры, так и рельефы: декоративные медальоны, памятные медали, глиптику (искусство резьбы по драгоценным и полудрагоценным камням, слоновой кости, стеклу).

В современном изобразительном искусстве скульпту­ра малых форм может представлять собой статуэтку или композицию жанрово-бытового содержания, на­стольный портретный бюст, изобра­жение животного мира, небольшую модель какого-либо памятника (как сувенир).

По содержанию скульптура малой пластики может быть:

• Предметной — отдельные изображения: фрукты, овощи, игрушки, фигуры людей и животных, бытовые предметы, транспорт, фантазийные существа.
• Сюжетной — композиции, в которых отдельные образы связаны между собой: по смыслу (герои одной сказки), размещению в пространстве, пропорциям (одинакового или разного размера в соответствии с сюжетом).

Скульптуры малых форм (фарфор)

1.3. Материалы, используемые для создания скульптур в технике малая пластика.

1.3.1 Материалы и фактуры для скульптур малой пластики.

Небольшие раз­ме­ры и воз­мож­ность все­сто­рон­не­го вос­при­ятия с близ­ко­го рас­стоя­ния сбли­жа­ют малую пластику со стан­ко­вым ис­кус­ст­вом, а тща­тель­ная про­ра­бот­ка де­та­лей и де­ко­ра­тив­ное ис­поль­зо­ва­ние цве­та и фак­ту­ры – с де­ко­ра­тив­но-при­клад­ным и юве­лир­ным ис­кус­ст­вом.

Для создания малой пластики используют различные материалы: глину (терракота, керамика), дерево, камень, кость, металлы и их сплавы (бронза, чугун и т. д.), стекло и другие.

В современных произведениях широко применяется эпоксидная смола и другие синтетические пластики, позволяющие стилизовать скульптуру практически под любой традиционный материал

1.3.2 Пластилин. Скульптура малых форм.

  Массе, которую мы сейчас называем пластилином, более пятисот лет. Впервые о ней вспомнил Джордж Вазари в XVI веке при составлении жизнеописания наиболее прославленных живописцев. В современном же искусстве скульптор использует пластилин скульптурный. При сравнении с глиной он немного проигрывает. Его физические свойства, такие как, твердость, цвет, плотность, задаются единожды - при изготовлении. От тепла рук он на время размягчается, позволяя скульптору придать необходимые формы.

Существуют различные виды пластилина:

• детский пластилин непрофессиональный, знакомый нам с малых лет;

 • скульптурный пластилин (выпускается скульптурный пластилин брикетами: мягкий и более твердый);

• шариковый пластилин – его основа - маленькие, мягкие поролоновые шарики, которые соединены тончайшими клейкими нитями

• самозатвердевающий пластилин или пластика.

1.3.3 Виды самозатвердевающего пластилина.

Выделяют несколько видов самозатвердевающего пластилина:

- «Бумажистые» - на основе целлюлозы: используются для лепки кукол, статичных и шарнирных. Прекрасно подходят для лепки фигурок и статуэток разной степени детализации.

- Глинистые пластики создаются на основе керамического сырья:
подходят для лепки разного декора, не требующего мелкой и четкой детализации. Из них прекрасно получатся изделия, требующие нарочитой грубости, "кривоватости".

- Пластики на основе эпоксидных смол — это двухкомпонентные пластики
Свои свойства они обретают при смешивании двух компонентов в равных частях. После этого запускается процесс полимеризации, и для лепки остается весьма ограниченное время. После полного высыхания изделие становится очень прочным. Его можно подвергать механической обработке. Сверлить, шлифовать шкурками или шлифовальными машинками. Эти пластики токсичны! При лепке лучше пользоваться перчатками и инструментами. При обработке высохших деталей обязательно использовать респиратор и перчатки. 

- Пластики для изготовления цветов - легкие материалы, так же бывают двух видов: зефирные и «холодный фарфор». «Цветочные» пластики не получится подвергнуть обработке после высыхания. Изделия из них нельзя шлифовать, как-то изменять.

- «Бархатный» пластик - легкая пластичная масса для лепки, быстро сохнущая на открытом воздухе. После высыхания поверхность остается бархатистой на ощупь. Эти пластики не вызывают аллергии и довольно безопасны. Хорошо принимают необходимую форму, от них можно добиться очень мелкой детализации. Выпускаются в разных цветах, для получения нужного оттенка надо смешивать готовые цвета из имеющейся палитры. Поддаются окрашиванию после высыхания, легко долепливаются. Не поддаются шлифовке, так что ошкурить готовое изделие не получится. Бархатные пластики прекрасно подходят для лепки разных фигурок.

1.3.4 Воздушный пластилин.

По своим свойствам воздушный пластилин относится к разряду «бархатных» пластиков, используется для детского творчества. Он представляет собой мягкую пластичную разноцветную массу, состоящую из полимера (поливинилового спирта), глицерина, воды и красителей.

Поливиниловый спирт — водорастворимый полимер, применяемый в различных отраслях промышленности, в частности при производстве продуктов питания в качестве эмульгатора. Кроме того, он широко применяется при производстве шампуней, средств гигиены, в том числе по уходу за детьми. Его используют при лечении некоторых онкологических заболеваний в качестве эмболизирующего агента (вводят в сосуд для его закупорки) и в многих других отраслях.

Глицерин — вязкая прозрачная жидкость со сладким вкусом. Широко используется в медицине, производстве косметических средств, в пищевой промышленности.

При производстве воздушного пластилина используются пищевые красители. Воздушный пластилин - абсолютно безопасный продукт, который не нанесет никакого вреда здоровью ребенка.

Глава 2. Практическая часть. Создание скульптуры из воздушного пластилина в технике малая пластика.

2.1. Анкетирование.

Целью моей работы является создание скульптуры в технике малая пластика, которая продемонстрирует необходимость ответственного отношения к животным. Перед началом работы мной было проведено анкетирование с целью выявления актуальности исследуемой проблемы ответственного отношения к животным и возможностью влияния на общественность посредством художественного творчества, в данном конкретном случае – скульптурной композицией в технике малая пластика.

Мной была составлена анкета, которая включала следующие вопросы и предложены три варианта ответа:

Данная анкета была предложена взрослому населению (распечатаны бланки, в которых предлагалось выбрать один из трех вариантов ответов). В анкетировании приняло участи 98 взрослых.

Для школьников мной была составлена анкета-голосование по тем же вопросам и с теми же вариантами ответов, которую я провела с помощью одного из мессенджеров в социальной сети интернет. В голосовании приняло участие 94 подростка в возрастной категории 11-15 лет.

В результате анкетирования мной были получены следующие данные:

Результаты, проведенного анкетирования, можно отразить в диаграмме:

Данная диаграмма показывает, что в наше время остро стоит проблема брошенных животных (100 % опрошенных с этим согласны), что к ней необходимо привлекать общественное мнение (100 % опрошенных), что более 60% опрошенных участвовали в акциях помощи бездомным животным, что   91 % опрошенных согласны с тем, что художественное творчество может обратить внимание людей к данной проблеме и, более того, способно повлиять на людей в воспитании ответственного отношения к животным. Следовательно, поставленная мною цель работы является актуальной, практически значимой в настоящее время.

2.2. Поэтапная технология выполнения скульптурной композиции («Девочка и собака») в технике малая пластика.

Первый этап. На первом этапе мной были нарисованы эскизы будущей скульптуры. Первоначально было несколько вариантов, а затем выбран тот, который я постараюсь воплотить.

 Второй этап. С помощью научного руководителя была выпилена подставка под будущую скульптуру. Далее был создан проволочный каркас фигур человека и собаки.

Третий этап. На проволочною основу мной была нанесена фольга для создания основания, на которое ляжет воздушный пластилин.

Четвертый этап. В течение нескольких дней я наносила слоями воздушный пластилин на каркас. Длительность этого процесса заключается в том, что необходимо дождаться полного высыхания одного слоя, прежде чем можно будет нанести следующий слой.

Пятый этап.  Заключительным этапом моей работы стала покраска скульптурной композиции.

Заключение

Научно-практическая работа «Малая пластика», нашедшая воплощение в скульптурной композиции «Девочка и собака» завершена. Гипотеза, которая была мной выдвинута, получила подтверждение: мне удалось выполнить скульптурную композицию в технике малая пластика из воздушного пластилина. Была достигнута практическая цель работы.

Я считаю, чтобы достичь главной моей цели по воспитанию ответственного отношения к животным, мне необходимо представить мою работу более обширной аудитории (например, выступить перед своими ровесниками и объяснить задумку данной работы). А свою скульптурную композицию я хочу подарить школьному музею.

Научно-практическая работа была интересной и познавательной, я узнала много полезной информации из литературных и интернет-источников о технике малая пластика, ее видах, способах выполнения скульптур и материалах, которые можно использовать.  В дальнейшем я хочу продолжать заниматься лепкой в данной технике, создавая более сложные композиции, а также попробовать другие виды создания скульптур.

Надеюсь, что ровесников моя работа заинтересует и привлечет внимание к брошенным животным, что у ребят появится желание им помочь, а может быть, даже взять питомца к себе домой, подарив ему любовь, тепло и новый дружелюбный дом.

Список литературы

Печатные издания:

Волохов С.Н. Научная статья «Мелкая пластика.  К вопросу о дефиниции./ Волгоград, - 1996 г.

Боголюбов Н. С. Научите детей лепить // Художник, - 1972г. — № 1.

Боголюбов Н. С. Лепка на занятиях в школьном кружке./ Москва, 1979г.

Электронные ресурсы:

1. Митина М. Н. Мелкая пластика в контексте мировой художественной культуры: терминологические особенности и роль в искусстве и жизни человека www.gramota.net/materials/3/2017/11/30.html

2. Вопросы теории и практики.

www.gramota.net/editions/3.html

3. Малая пластика. Материаловедение.

www.gramota.net/materials

4. Российское общество Знание https://znanierussia.ru/

5. Сайт Российской академии художеств www.rah.ru/   

6. https://dzen.ru/a/ZCz04_bL0FfhQP-K?ysclid=mhg5q631n948285741/

7. Большая российская энциклопедия www.old.bigenc.ru/  

8. SDSTUDIO Самозатвердевающие пластики. Обзор материалов

 https://sdstudia.ru/article/materialy-testy-obzory/313-samozatverdevayushchij-plastik-obzor-materialov/

Тайшина София

«Малая (мелкая) пластика»

Скачано с www.znanio.ru