Научно-методическая статья на тему "Приемы и методы создания мотивации учения млодших школьников"

Приёмы и методы создания  мотивации учения младших  школьников Подготовила учитель начальных классов МБОУ «Кузьмичёвская СШ» Резникова Оксана Валерьевна

Формирование учебной мотивации у учащихся – одна из центральных проблем современной школы.

в Ребенок впервые новую включается социально-значимую деятельность, важную не только для него, но и для окружающих.  интерес к внешней стороне пребывания в школе: сидение за партой, ношение формы, портфеля;  интерес к первым результатам своего учебного труда;  интерес к учебному процессу, содержанию обучения;  интерес к способам добывания знаний.

Работа над  формированием  мотивации В мотивации учения важную роль играют содержание учебного материала и организация учебной деятельности через различные формы, методы и приёмы.

1. Обращение к жизненному опыту детей Учитель обсуждает с учащимися хорошо знакомые им ситуации, понимание сути которых возможно лишь при изучении предлагаемого материала.

2. Создание проблемно-поисковой ситуации В начальной школе это постановка перед обучающимися определенного познавательного задания, которое содержит в себе противоречие, вызывает дискуссию, побуждает к размышлениям, поискам и выводам.

3. Игры и конкурсы Играть всегда и всем интереснее, чем учиться, с удовольствием играя, даже взрослые не замечают процесса обучения. В проигрывании сюжетов творческих игр реализуются социальные интересы младших школьников, их игровые сопереживания. эмоциональность, коллективные

4. Решение нестандартных задач на смекалку и логику. Задачи такого характера воспринимаются учениками гораздо лучше, чем стандартные, и предлагаются учащимся либо в качестве разминки в начале урока, либо для разрядки, смены вида работы в течение урока, а иногда и для дополнительного решения дома.

5. Использование кроссвордов, сканвордов, ребусов.

6. Нетрадиционные уроки Нетрадиционные уроки - это, как правило, живые, интересные уроки, полные выдумок, фантазий.

7. Оформление кабинета Привлекательность школьных помещений, чистота, уют, свежий воздух, цветы успокаивают детей и настраивают на упорядоченную деятельность, влияют на формирование положительной мотивации к учению.

8. Учет специфических потребностей мальчиков и девочек. спорт техника военная тематика взаимоотношения людей мода проблемы искусства и эстетики

Методы обучения, способствующие  мотивации учащихся •  Метод соревнования •  Метод сравнения  •  Разработка алгоритмов действий •  Метод создания ситуации успеха.

Любой урок следует организовать так, чтобы ученику  было  интересно  от  самого  процесса  учения  и  радостно  от  общения  с  учителем,  одноклассниками.  В  классе  должна  быть  атмосфера  сотрудничества,  доверия,  взаимного  уважения.  Интерес  и  радость  должны  быть  основными  переживаниями  ребенка  в  школе  и  на  уроках.