Неделя физической культуры в школе

МКОУ «Ирганайская СОШ им. М.А. Заргалаева» «Неделя физкультуры» Разработка комплекса мероприятий Подготовил: учитель физической культуры Алиев Мурад Мурадбегович 2018-2019 учебный год 1 Ежегодно   в   МКОУ   «Ирганайская   СОШ   имени   М.А.Заргалаева»   по   решению   школьных методических   объединений   проводятся   предметные   недели.   В   рамках   недели   физической   культуры учителями   организуется   комплекс   мероприятий,   направленный   на   вовлечение   учащихся   в   занятия физической культурой и спортом, формирование здорового образа жизни, повышение интереса к урокам физической   культуры.   Мероприятия   «Недели   физкультуры»   позволяют   сплотить   коллектив   класса, привыкнуть   к   соревновательности,   как   внутри   класса,   так   и   со   старшими   соперниками,   помогают преодолеть психологическую боязнь соревнований и соперника. Учащиеся   самостоятельно   в   классах   решают,   кто   и   в   каком   мероприятии   примет   участие. Соревнования в основном проходят между классами. Итоги подводятся по трем возрастным группам: начальная школа, 5­8 и 9­11 классы. При желании учащихся организуется абсолютное первенство школы, чаще всего в игровых видах спорта. План «Недели физкультуры» Понедельник. «Веселые старты» (начальная школа), квест «Остров здоровья» (среднее и старшее звено). Вторник. Соревнования по футзалу. Среда. Шахматно­шашечный турнир. Четверг. Соревнования по баскетболу (стритболу). Пятница. Соревнования по волейболу. Суббота. Подведение итогов. Награждение победителей. Понедельник. «Веселые старты» (начальная школа),  2 квест «Остров здоровья» (среднее и старшее звено) «Веселые старты». Сценарий Звучит музыка. Команды с табличками, на которых написано название (класс), выходят на построение. Участников  «Веселых   стартов»  приветствует   главный  судья   –  М.Х.Магомедов.  Представление   членов жюри. Старт №1 Первый участник бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго   обруча,   кладет   в   обруч   второй   мяч,   обегает   обруч,   возвращается   назад,   передает   эстафету второму. Второй бежит, собирает мячи, обегает последний обруч, возвращается назад, передает мячи следующему и т.д. Бег с двумя мячами Старт №2 По сигналу первый начинает бежать и вести баскетбольной мяч одной рукой, довести мяч до обруча, обвести обруч дальней рукой, вернуться назад, ведя мяч, передать мяч следующему и т.д. Ведение мяча У первого в руках гимнастическая палка на полу лежит баскетбольный мяч, по сигналу игрок начинает катить мяч палкой, огибает обруч, прикатывает мяч назад и передает эстафету следующему и т.д. Старт №3 Хоккей с мячом По сигналу игрок начинает бежать и одновременно вращать скакалку, обегает обруч, возвращается Бег с вращающейся скакалкой Старт №4 назад, передает эстафету следующему. Старт №5 Каракатица Игроки принимают упор присев сзади. По сигналу первый игрок начинает передвигаться ногами вперед в исходном положении, доходит до обруча, касается его ногой и двигается назад спиной вперед, как руки перешли линию старта, начинает другой и т.д. Старт №6 Встречная эстафета Команда делится пополам. Ода часть команды переходит на противоположную линию площадки. Эстафетная палочка у капитана, который стоит первый в одной колонне. По сигналу первый начинает бежать к противоположному игроку и передает палочку первому в другой колонне и т.д., пока игроки не поменяются местами, сделав одну перебежку. Подведение итогов. Награждение. Команда Старт №1 Старт №2 Старт №3 Старт №4 Старт №5 Старт №6 Очки  Место  Очки Мест Очки Мест Очки Мест Очки Мест Очки Мест о  о  о  о  о  Очки Место Квест «Остров здоровья» Приветствие участников квеста, объяснение смысла игры, выбор капитана и места для хранения частей карты. 3 1. Разминка. Участникам дается задание выбрать и спеть куплет песни, придумать движения 4 или 8 счетов ­ всем  вместе спеть и станцевать. Выполнив задание, они получают фрагмент карты. Участники выполняют эстафету, например обводку змейкой фишек, ведя мяч хоккейной клюшкой.  Команда, выполнившая обводку быстрее и качественнее, получает фрагмент карты. 2. Уйти от преследования. 3. Угадай! Участники с завязанными глазами пытаются определить спортинвентарь, держа предмет в руках.  Выполнив задание, получают фрагмент карты. Участники выполняют прыжки с целью сорвать с баскетбольного кольца воздушный шар, в одном из  которых фрагмент карты. Участники по очереди без слов показывают спортсмена, все отгадывают. Выполнив задание, получают  фрагмент карты. 4. Достань и разгадай 5. Крокодил 6. Собери подсказку Выполнение эстафеты, «Таракашка» (мяч на животе) – ведение мяча. Выполнив задание, получают  последний фрагмент карты. 7. Собрать карту, найти клад в здании школы. Вторник. Соревнования по футзалу. о проведении школьных соревнований по футзалу среди 5­8 и 9­11 классов ПОЛОЖЕНИЕ 1. Цель и задачи ­ соревнования проводятся с целью формирования у школьников устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, пропаганды здорового образа жизни. Задачи: ­   укрепление   здоровья,   развитие   основных   физических   качеств   и   повышение   функциональных возможностей организма; ­ пропаганда физической культуры и спорта среди учащихся; ­ выявление лучших спортсменов. Соревнования   проводятся   в   спортивном   зале   школы   (время   проведения   оговаривается   на 2. Сроки и место проведения жеребьевке). 3. Руководство проведением соревнований Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляют учителя физической культуры. В соревнованиях принимают участие учащиеся 5­8 и 9­11 классов. В команде 4 человека в том 4. Участники соревнований числе вратарь (только одноклассники). Число запасных игроков не ограничено. Соревнования будут проводиться согласно жеребьевке по графику. Капитанам команд или их представителям необходимо явиться на жеребьевку. Ответственные   за   спортивную   работу   в   классе   представляют   списки   участников   учителям физической культуры. Среда. Шахматно­шашечный турнир. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении шахматно­шашечного турнира 4 ­   развитие   у   учащихся   интеллектуальных   способностей,   логического   мышления,   интереса   к 1. Цель и задачи: спортивным играм. ­ популяризация шахмат в школе ­ выявление сильнейших спортсменов 2. Участники турнира В турнире принимают участие учащиеся 5­11 классов школы. ­ Количество участников: Шахматы ­ 2 юноши и 1 девушка. Шашки ­ 1 юноши и 1 девушки. Ответственный за спортивную работу в классе подает заявку учителям физкультуры. Победители 3. Руководство проведением соревнований и призеры определяются в соответствии с правилами соревнований по шахматам и шашкам. Четверг. Соревнования по баскетболу (стритболу). Положение о проведении соревнований по баскетболу 1. Цели и задачи 1. Развитие и популяризация баскетбола 2. Повышение уровня мастерства игры в баскетбол 3. Воспитание высоких нравственных качеств 4. Определение сильнейших команд. К участию в соревнованиях допускаются команды   юношей и девушек 5–11 классов. Состав команды 4 человека. 2. Участники 3. Порядок проведения Соревнования проводятся в спортивном зале школы. Соревнования проводятся по круговой системе, 2 тайма по 20 минут. Перерыв 2 минуты. Заявки по установленной форме подаются учителям физкультуры. Команда­победительница определяется по наибольшей сумме набранных очков. При равенстве очков у двух команд – по личной встрече. При равенстве очков у трех команд – по разнице мячей в играх между ними. При равенстве этого показателя – по разнице мячей во всех играх. 4. Определение победителей Пятница. Соревнования по волейболу Положение о проведении соревнований по волейболу 1. Цели задачи ­ Совершенствование спортивно­массовой работы; ­ Повышение нравственной, физической и духовной культуры школьников; ­ Выявление сильнейшей команды школы; ­ Пропаганда здорового образа жизни. 2. Порядок проведения Соревнования проходят в спортивном зале. Соревнования по волейболу проводятся по системе с выбыванием (олимпийская система). Заявки на участие подаются ответственными за спортивную работу в классе учителям физкультуры. 3. Участники соревнований В соревнованиях принимают участие сборные команды классов школы. Состав команды 8 чел. (3 юноши + 3 девушки, 2 запасных игрока). К участию в соревнованиях допускаются учащиеся 5­11 классов. 5 Суббота  Подведение итогов и награждение лучших игроков и команд. 6