Неделя математики

Предметная неделя математики время 1 день ПН Открытие мероприятие Шахматный турнир аннотация  1 смена после 1 урока 2 смена после 3 урока 2 день ВТ 13.00 ­ Олимпиада  школьная  По 4 человека от класса 3 день СР  «Математика в  картинках» 4 день ЧТ Мастер­класс «Занимательная  математика»  5 день ПТ 13.00 ­ Олимпиада  международная  Учащиеся приносят плакаты А4. 1 класс – нарисовать веселые цифры  2 класс – аппликация из  геометрических фигур  3 класс – скороговорки с цифрами 4 класс – интересные факты про  математику На   перемене   работают   не  менее  4х площадок. 1 площадка – раскраска по номерам 2 площадка – оригами 3 площадка – танграм  4 площадка – головоломки  Все желающие Закрытие 1 смена после 1 урока 2 смена после 3 урока 1 день ( понедельник) Открытие (Открытие проводится в рекреации.) Ведущий ­   Сегодня   у   нас   необычный   день.   Именно   сегодня   стартует   неделя, посвященная   математике   –   царице   всех   наук.   Математика   –   наука   очень сложная и необходимая, без которой мы не обходимся ни одного дня. УченикиМы всё хотим измерить в мире –  Что видим, слышим. И найти  Чьи чувства глубже, мысли – шире  На неизведанном пути.  Тысячелетий скоротечность  Стараясь в формулу свернуть,  Мы измеряем бесконечность  И умножаем жизни суть.  Царица математики пришла устроить праздник По Шашкам, шахматам турнир По Олимпиадам туры Плакаты будем рисовать  На переменах головоломки собирать. Есть календарь для полного порядка. Там в нем расписано все по порядку. Спешите по классам сейчас расходиться А на перемене  в шахматы не забудьте сразиться. (звенит колокольчик) Ведущий ­   В   течение,   этой   недели   у   нас   в   школе   пройдет   много   разнообразных мероприятий,   в   ходе   которых   вы   узнаете   много   нового   и   интересного   о математике. (Знакомство с планом работы) В   конце   недели   мы   выявим   самых   сообразительных   и   находчивых   ребят, лучших знатоков математики. За активное участие во всех мероприятиях вы будете   зарабатывать   фишки.   И   дети,   которые   в   течение   этой   недели заработают большее количество  фишек,   в конце  недели на торжественнойлинейке   будут   награждены   грамотами.   Поэтому   в   ваших   интересах   быть активными и постараться заработать как можно больше фишек. В классе вам выдадут индивидуальные листы на которых вам надо собрать как можно больше фишек. В  течении  дня  проводится  шахматный  турнир. Ученики  участвуют  по желанию.   Сначала  в классе выбирается 4 победителя. Затем они идут на школьный   уровень.   На   параллели.  Все   участники   и   победители   школьного уровня получают грамоты.  2 день (вторник) Олимпиада  Олимпиада проходит на параллели по 5 человек от класса с 13.00­13.45 Для победителей оформляются грамоты. 3 день (среда) «Математика в картинках»  Учащиеся приносят плакаты А4. 1 класс – нарисовать веселые цифры  2 класс – аппликация из геометрических фигур  3 класс – скороговорки с цифрами 4 класс – интересные факты про математику   4 день (черверг) Мастер­класс На перемене работают не менее 4х площадок. 1 площадка – раскраска по номерам 2 площадка – оригами 3 площадка – танграм  4 площадка – головоломки5 день (пятница) международная олимпиада В платной олимпиаде участвуют все желающие. Олимпиада проходит с 13.00­ 13.45Школьная олимпиада по математике I тур ФИ_________________________________________класс_3______________ 1 Найдите  закономерность  23, 23, 21, 25, 19, 27  и  продолжите   ряд тремя числами. 2 Часы у Оли спешат на четверть часа. Сейчас часы Оли показывают полвторого. Сколько сейчас времени на самом деле? 3 На   грядке   выросли   тюльпаны.   Единственный   на   грядке   черный тюльпан находится восьмым слева и шестым справа. Сколько всего тюльпанов на грядке? 4 Бревно длиной 3 метра распилили на кусочки по 20см. Сколько было сделано распилов? 5 Кошка шла мимо дома с постоянной скоростью. Сколько времени она шла от первого до седьмого подъезда, если от третьего до пятого подъезда она шла 1 минуту?Школьная олимпиада по математике II тур Задания для 3 класса ФИ______________________________________________класс___________ __ 1. Запиши следующее число последовательности. 27,36,45,54,…. _____ 2. В каком выражении знак поставлен неверно? Ответ отметь  1 кг >  965 г               6 дм 4 см = 64 мм                  59 см  <  6дм 3. Вычисли: 782 – 394 = ______               362 + 539 =___   4. Расставь порядок действий и вычисли 40    3 : 60 + ( 6    7 – 7)= _______________ 5. В новогодние подарки раскладывали конфеты. Всего 79 конфет. В каждый подарок положили по 7 конфет. Сколько конфет осталось? Подчеркни. 72                   11               2             17 6. Укажите числа от 1 до 20, которые делятся на 3. Чему равна сумма всех  этих чисел? 7. Из 7 яиц вылупились черепашки и птенцы пеликана. Всего у них 18 ног.  Сколько вылупилось птенцов пеликана?   _______________ 8. Катя обещала прийти в гости к Алисе в половине пятого вечера. В 14 часов  50 минут начались мультфильмы: 4 серии по 12 минут каждая. Успеет ли  Катя в гости к Алисе, если до дома Алисы идти 25 минут?  ________________________________________ 9. Костя задумал число. Разделил его пополам,  потом результат разделил на 5 и получил 7. Какое число задумал Костя? _____________ 10. Периметр синего квадрата равен периметру зеленого прямоугольника.  Чему равна площадь квадрата, если стороны прямоугольника соответственно  равны 7м и 3м? _________________________________________________ 7 м                     S - ?«Математика в картинках» Веселые цифры  Аппликация из геометрических фигурСкороговорки с цифрамиИнтересные факты про математикуМастер­класс «Занимательная математика» Раскраски по номерамОригами ТанграмМатематическая головоломка  Международная олимпиада  https://znanio.ru