НЕКОТОРЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА УРОКЕ
Темы:
Разработки уроков
Руководства для учителя
Воспитательная работа
Религиоведение
Русская литература
Жанна Лукашенкова
Сертификат автора
Материалы имеют цель оказать практическую помощь тем учителям, которые в своей педагогической деятельности ориентируются на Православную духовность и святость как идеал в воспитании подрастающего поколения и отводят этому идеалу значимое место на уроке. Вместе с тем следует отметить, что работа учителя – это творчество, и оно состоит, прежде всего, в выборе из вариантов построения урока те, которые наилучшим образом отвечают потребностям конкретного класса и интересам учителя. Учитель сам выбирает логику изложения, методы и приемы обучения с учетом особенностей класса, уровня подготовленности учащихся.
