Внеклассное мероприятие « Никогда не поздно поумнеть» ( Д.Дефо)
Цели :
1.Способствовать формированию позитивной оценки качеств: рассудительность, смекалка, находчивость.
2.Стимулировать познавательную и творческую активность учащихся
Интеллект-это способность к обучению, пониманию, познанию. И эта способность есть у каждого! Как вы думаете нужно ли развивать эту способность ?
Да «Силу уму придают упражнения, а не покой. А.Поп . англ. Поэт
Начинаем наши упражнения интеллекта.
Номинация «М.В. Ломоносов»
1.М.В.Ломоносов в своем « Слове о явлениях воздушных» в 1753 г. Писал : «преизобильное ращение тучных древ, которые на бесплодном песку корень свой утвердили, ясно объявляет, что жирными листьями жирный тук из воздуха впитывают. Ибо из бессочного песку столько смоляной материи в себя получить невозможно»
Вопрос : Как сейчас называется это процесс? /фотосинтез/
2.В книге «Слово о слоях земли» Ломоносов писал: «Откуда же новый сок сосны собирается и умножает их возраст, о том не будет спрашивать тот, кто знает , что многочисленные иглы нечувствительными скважинами почерпают в себя с воздуха жирную влагу, которая тончайшими жилками по всему растению расходится и разделяется, обращаясь в его пищу и тело»
Вопрос : Как мы сейчас называем «нечувствительные» скважины ?/ устьица/
3. « Янтарь есть произведение Царства растений»- писал М.В. Ломоносов.
Вопрос : Что позволило великому ученому сформулировать такой вывод ? Что вам известно о янтаре ?/янтарь –застывшая смола /50 млн. лет назад/
4.Какое растение в петербургской флоре открыл М.В.Ломоносов ?
/А-одуванчик лекарственный , Б- колокольчик широколистный, В- любка двулистная/
Ответ :Б
Номинация « Ученые»
/ перед аудиторией портреты ученых/
1 Этот ученый писал, что основная движущая сила эволюции- естественный отбор на основе наследственной изменчивости. Назовите этого ученого. /Ч.Дарвин
2.Великий русский физиолог, академик открывший вторую сигнальную систему, связанную с функцией речи. За работу по изучению пищеварения получил Нобелевскую премию Назовите этого ученого? /И.П .Павлов
3.Это ученый открыл неспецифический иммунитет, осуществляемый лейкоцитами путем фагоцитоза .Назовите этого ученого? /И.И Мечников/
4.В 1887 году это ученый открыл процесс двойного оплодотворения у цветковых растений. Назовите этого ученого ?/С. Г. Навашин
Номинация «Пословицы»
1.Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами. Оно постоянно смотрит в растительное сообщество ?
/ « Сколько волка ни корми, он все в лес смотрит»
2.Кровососущее насекомое, которое не может сделать более острым ротовой аппарат ?
/ «Комар носа не подточит»/
3.На этот орган кровообращения не распространяется влияние дисциплинарного устава ?
/ « Сердцу не прикажешь»/
4.Престарелое непарнокопытное не приведет в негодность сельскохозяйственные угодья?
/ « Старый конь борозды не испортит»
Номинация «Хочешь верь. Не веришь проверь»
1.Создатель ислама пророк Мухаммед утверждал, что эти птицы видят ангелов и оповещают людей пением о их приближении?
Назовите эти птиц ?/Петух. Отр. Куриные/
2.В конце 19 века именно этих насекомых для исследования тифа Пастеровский институт вынужден был импортировать из России? Назовите этих насекомых и тип к которому они относятся ?/Вши. Тип Членистоногие/
3.Философы древности . разрезая это овощ поперек , объясняли строение Вселенной Назовите это овощ и класс к которому он относится ?/Лук. Кл. Однодольные/
4.В Древнем Риме ее именовали « Капут» , т.е «Голова», на греческом «брассо», т.е «трещать», «хрустеть».Как это растение называется и к какому семейству оно относится ?
/Капуста. Сем. Крестоцветные/
Номинация «Сказочные растения»
1.Какой писатель заставил цвести подснежники в феврале и в каком произведении ?
/С.Маршак «12 месяцев»
2.В каком балете П.И. Чайковского цветы исполняют вальс ?/Щелкунчик/
3.«…и вдруг видит он, на при горочке зеленом цветет цветок цвета алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать. Ни пером описать…»
Что это за цветок и кто автор произведения ?/А.Аксаков «Аленький цветочек»/
4. От какого растения приходил в ужас тигр Шерхан ?/Огненный цветок из сказки
Р. Киплинга « Маугли».
«Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать,
внимательно слушать, спокойно отвечать и
перестать говорить, когда нечего больше сказать.»
И.Лафатер швейцарский мыслитель 18 в
Спасибо за участие в игре «Никогда не поздно поумнеть»
Надеюсь , что вы с пользой для вашего ума провели время.
Куйрукова О.В Мероприятие проведено на неделе биологии.
МКОУ «Горошихинская ОШ», Туруханского р-на
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.