Обмен опытом. "Читательский дневник школьника".

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК УЧЕНИЦЫ 2 "Е" КЛАССА МОУ "СОШ №61" ШАПОВАЛОВОЙ ПОЛИНЫ Советы по чтению: Дорогой друг! Советы по чтению: Выбрав книгу, старайся её читать вслух. Дорогой друг! Возвращайся к её чтению несколько раз в день. Выбрав книгу, старайся её читать вслух. Заканчивай день чтением перед сном. Возвращайся к её чтению несколько раз в день. К концу учебного года ты должен читать не менее 50 слов в  Заканчивай день чтением перед сном. минуту. При этом следи за тем, чтобы смог рассказать, о чём  К концу учебного года ты должен читать не менее 50 слов в  прочитал. минуту. При этом следи за тем, чтобы смог рассказать, о чём  Желаю тебе успеха! прочитал. Желаю тебе успеха! Ф.И.О. автора Название произведения Перечисление  главных героев  произведения Нарисовать  рисунок к  прочитанной книге Описание сюжета  (о чем идет  повествование, что  понравилось в  произведении или,  может быть, что не  понравилось). Почему нужно вести читательский дневник? Когда ребенок читает произведение, необходимо, чтобы он вынес из него основную мысль, узнал для себя что­то новое. А когда в школе будут  проводиться викторины и конкурсы, он быстрее вспомнит то, что когда­ то было прочитано. Если книга прочитана и забыта, значит, ребенок  прочитал ее впустую.  Цель ведения дневника — научиться делать выводы, лучше запоминать и понимать произведение.  Список произведений для чтения на осенние каникулы 1) Японская сказка "Луна на ветке" (учебник по чтению стр.103) 2) В.Драгунский "Друг детства" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 225) 3) К.Д.Ушинский  "Ветер и Солнце" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 135) 4) Л.Н.Толстой "Филипок"(Хрестоматия 1 класс,  стр. 126) 5) М.М.Пришвин "Ёж" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 309) 6) Братья Гримм "Три брата" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 408) Как правильно читать книгу? В первую очередь нужно прочитать название книги, фамилию и имя  писателя. Перелистать и рассмотреть все картинки. Попробовать  предположить, о чем будет вестись повествование. Текст следует читать  внимательно и вдумчиво. После прочтения ребенок должен постараться  объяснить, почему произведение имеет именно такое название. В  процессе чтения необходимо следить за окраской голоса, громкостью и  темпом. Читательский дневник, несомненно, полезная и нужная вещь.  Кроме пользы ребенку в настоящее время, он способен через много лет  подарить бесценные воспоминания о детстве.         Как оформить читательский дневник ученика 2 класса? Как правильно читать книгу? В первую очередь нужно прочитать название книги, фамилию и имя  писателя. Перелистать и рассмотреть все картинки. Попробовать  предположить, о чем будет вестись повествование. Текст следует читать  внимательно и вдумчиво. После прочтения ребенок должен постараться  объяснить, почему произведение имеет именно такое название. В  процессе чтения необходимо следить за окраской голоса, громкостью и  темпом. Читательский дневник, несомненно, полезная и нужная вещь.  Кроме пользы ребенку в настоящее время, он способен через много лет  подарить бесценные воспоминания о детстве.         Как оформить читательский дневник ученика 2 класса? Дневник ученика 2 класса можно оформить таким образом: тетрадь 12  листов в клетку расчерчиваем на колонки, чтобы большая часть осталась под рисунок. Дневник ученика 2 класса можно оформить таким образом: тетрадь 12  листов в клетку расчерчиваем на колонки, чтобы большая часть осталась под рисунок. Ф.И.О. автора Название произведения Нарисовать  рисунок к  прочитанной книге Перечисление  главных героев  произведения Описание сюжета  (о чем идет  повествование, что  понравилось в  произведении или,  может быть, что не  понравилось). Почему нужно вести читательский дневник? Когда ребенок читает произведение, необходимо, чтобы он вынес из него основную мысль, узнал для себя что­то новое. А когда в школе будут  проводиться викторины и конкурсы, он быстрее вспомнит то, что когда­ то было прочитано. Если книга прочитана и забыта, значит, ребенок  прочитал ее впустую.  Цель ведения дневника — научиться делать выводы, лучше запоминать и понимать произведение.  Список произведений для чтения на осенние каникулы 1) Японская сказка "Луна на ветке" (учебник по чтению стр.103) 2) В.Драгунский "Друг детства" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 225) 3) К.Д.Ушинский  "Ветер и Солнце" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 135) 4) Л.Н.Толстой "Филипок"(Хрестоматия 1 класс,  стр. 126) 5) М.М.Пришвин "Ёж" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 309) 6) Братья Гримм "Три брата" (Хрестоматия 1 класс,  стр. 408)