Обобщающий урок по окружающему миру по теме "Природные зоны" (4 класс УМК ПНШ)

Природные  Природные  зоны России зоны России

Выбрать в группах… Выбрать в группах…  Командира Командира  Географа Географа  Ботаника Ботаника  Зоолога Зоолога  Эколога Эколога  Секретаря Секретаря

Исследование №1 Исследование №1 (дополните карточки) (дополните карточки)  Называя природную зону, показать  ее расположение на карте по  отношению к другим зонам.  Рассказать о климате, об  особенностях природной зоны.  Показать значимые объекты (реки,  горы, города, озера).

Карта природных зон России Карта природных зон России

Исследование №2 Исследование №2  Какие растения преобладают в  Какие растения преобладают в  природной зоне природной зоне  Особенности растительного мира Особенности растительного мира

Исследование №3 Исследование №3  Какие животные обитают в природной  Какие животные обитают в природной  зоне (найти карточки представителей) зоне (найти карточки представителей)  Особенности животного мира (умение  Особенности животного мира (умение  приспосабливаться и выживать) приспосабливаться и выживать)  Доклад об одном представителе  Доклад об одном представителе  животного мира животного мира

Исследование №4 Исследование №4  Прочитайте экологические проблемы  Прочитайте экологические проблемы  каждой зоны  каждой зоны   Составьте перечень мер, которые  Составьте перечень мер, которые  поспособствуют улучшению экологии  поспособствуют улучшению экологии  природной зоны природной зоны

Закончи предложение: Закончи предложение:  Сегодня на уроке мне  Сегодня на уроке мне  понравилось… понравилось…  Сегодня на уроке я узнал (а).. Сегодня на уроке я узнал (а)..  На уроке было интересно… На уроке было интересно…  На уроке я разобрался… На уроке я разобрался…