Обобщение опыта работы по авторской программе "Игры народов Азии"

Обобщение опыта работы   по авторской программе

 «Игры народов Азии»

  Внеурочная деятельность обучающихся является одной из форм организации свободного времени учащихся. Авторская программа «Игры народов Азии» реализуется в МБОУ «МСОШ» с 2013г. В течение 11 лет факультативный курс включен в учебный план МБОУ «МСОШ». Это программа спортивно – оздоровительного направления, рассчитана  для учащихся 1 -4 классов. Кроме оздоровительной деятельности, обеспечивающей укрепление здоровья, активный отдых, данный курс имеет важное воспитательное значение, так как показывает нравственное и эстетическое богатство традиционных культур народов Азии, воспитывает чувство уважения к культуре других народов.

Программа «Игры народов Азии» решает двуединую задачу: оздоровительная деятельность и познавательная. В теоретический материал программы факультативного курса включено изучение русских, бурятских, китайских, монгольских национальных игр, традиций, обычаев и развлечений.

   Опыт работы по программе показал, что учащиеся  легко и свободно усваивают правила проведения   русских, китайских, бурятских, монгольских народных игр и с удовольствием принимают участие в игровых ситуациях. 

 В авторской программе «Игры народов Азии» представлен материал для бесед с учащимися «Что мы знаем о китайских драконах?», подобран информационный материал для проведения интеллектуально-познавательных  викторин:  «Улан- Батор – столица Монголии», «Буддийский  храм  Гандан»,  «Мемориалом  Чигисхану», «Исторический музей Улан-Удэ». «Иволгинский дацан», «Баргузинский заповедник Бурятии», представлены тексты  монгольских народных сказок «Обманутый верблюд» и «Старый волшебник», продуманы задачи реализации проектов по темам «Игры наших бабушек», «Путешествие по Монголии», «Достопримечательности Китая», «Природа Бурятии», «Игры нашего двора».

    Большое внимание в программе факультативного курса уделено  организации играм - забавам, настольными,   интеллектуально – познавательными и  развлекательно- познавательным играм народов Азии. Наибольшее внимание детей привлекают   русские народные игры со считалками:  "Гуси-лебеди", "Волк во рву", "Волк и овцы", "Вороны и воробьи", "Змейка", "Зайцы в огороде", "Пчелки и ласточки", "Кошки-мышки", "У медведя во бору". Считалки всегда сопровождаются пересчетом игроков, один из которых становится водящим.

    Бурятские народные игры- забавы: «Бросание палочки», «Игла, нитки и узелок», «Стрельба по соломенным бабкам», «Табун», «Ищем палочку» предполагают выполнение  двигательных заданий в необычных условиях: бег в мешке, выполнение движений с закрытыми глазами.

   Ребята знакомятся  с монгольскими народными играми  сюжетного характера: «Табун «Хурэг адуун», «Стрелок «Уксы». «Камень, ножницы, бумага». В данных играх  проявляется творческая активность учащихся, формируются  умения организации подвижных игр. Учащиеся активно участвуют в организации и проведении китайских бессюжетных народных игр вида «Поймай за хвост дракона»

   Программа факультативного курса предполагает выполнение проектов по изученному материалу курса внеурочной деятельности.

   Ребята представляли свои проектно – исследовательские работы на Всероссийских конкурсах МАН «Интеллект будущего» «Созидание и творчество». Темы работ: «Есть в России город такой», «Пришли святки – начинаем петь колядки», «Русский дом и все в нём».

   Освоение факультативного курса «Игры народов Азии» обеспечивает социальную компетентность ребенка в социуме, является ресурсом эффективности и благополучия их будущей взрослой жизни.