Анализ результатов работ пробного экзамена в 9 А классе по предмету «Математика» форме ОГЭ
2021-2022 учебный год
Всего учащихся в 9 А классе: 18 из них:
Писали работу: 14 обучающихся (11 норма и 3 ЗПР)
Цель: проверить уровень ЗУН у обучающихся
Результаты проверки приведены в таблице ниже.
Качество знаний: 0%
Успеваемость: 0 %
СОУ: 0
Шкала перевода баллов:
0-7 б. – «2»
8-14 б. – «3»
15-21 б. – «4»
22-31 б. – «5»
Задания КИМ были следующим темам:
1 задание – 9 % на тему: «Какой цифрой обозначен объект»
2 задание – 18 % на тему: «Простейшие текстовые задачи»
3 задание – 9 % на тему: «Прикладная геометрия: площадь»
4 задание –0 на тему: «Прикладная геометрия: расстояния»
5 задание –0 на тему: «Выбор оптимального варианта»
6 задание – 0 на тему: «Числа и вычисления»
7 задание – 36 % на тему: «Числовые неравенства, координатная прямая»
8 задание – 0 на тему: «Числа, вычисления и алгебраические выражения»
9 задание –9 % на тему: «Уравнения, системы уравнений»
10 задание –18 % на тему: «Статистика, вероятности»
11 задание – 18 % на тему: «Графики функций»
12 задание – 9 % на тему: «Расчеты по формулам»
13 задание – 9 % на тему: «Неравенства, системы неравенств»
14 задание – 9 % на тему: «Задачи на прогрессии. Формат 2021»
15 задание – 9 % на тему: «Треугольники, четырёхугольники, многоугольники и их элементы»
16 задание – 9 % на тему: «Окружность, круг и их элементы»
17 задание – 9 % на тему: «Площади фигур»
18 задание –9 % на тему: «Фигуры на квадратной решётке»
19 задание – 36 % на тему: «Анализ геометрических высказываний»
20 задание – 0 % на тему: «Алгебраические выражения, уравнения, неравенства и их системы»
21 задание – 0 % на тему: «Текстовые задачи»
22 задание – 0% на тему: «Функции и их свойства. Графики функций»
23 задание – 0 % на тему: «Геометрическая задача на вычисление»
24 задание – 0 % на тему: «Геометрическая задача на доказательство»
25 задание – 0 % на тему: «Геометрическая задача повышенной сложности»
Рекомендации по итогам контроля
Продолжить работу над формированием вычислительных навыков при делении и отрабатывать навык решения текстовых задач.
Спланировать индивидуальную работу с обучающимися, имеющие низкий уровень ЗУН, усилить подготовку над базовыми заданиями.
|
№ |
ФИ участника |
Задания часть 1 (по одному баллу) |
|
||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
алг |
геом |
|||
|
1 |
Алексеева Алена |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
|
2 |
Багаутдинов Рамиль |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
0 |
|
|
3 |
Бигалимов Мухамет-Бобир |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
1 |
|
|
4 |
Боченков Константин |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
|
5 |
Дмитриева Ксения |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
6 |
Корнеева Надежда |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
7 |
Овсянников Максим |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
2 |
|
|
8 |
Ремнёв Дмитрий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
9 |
Сеитова Индира |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
2 |
|
|
10 |
Хныкин Александр |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
|
11 |
Шипихин Тимофей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
% выполнения |
9 |
18 |
9 |
0 |
0 |
0 |
36 |
0 |
9 |
18 |
18 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
36 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Задания КИМ ГВЭ были следующим темам:
1 задание –0 % на тему: «Числа и вычисления»
2 задание – 0 % на тему: «Уравнения, системы уравнений»
3 задание – 0 % на тему: «Числа, вычисления и алгебраические выражения»
4 задание –0 % на тему: « Графики функций»
5 задание – 33 % на тему: «Неравенства, системы неравенств»
6 задание – 0 % на тему: «Площади фигур»
7 задание – 0 % на тему: «Статистика, вероятности»
8 задание – 0 % на тему: «Анализ геометрических высказываний»
9 задание – 0 % на тему: «Простейшие текстовые задачи»
10 задание – 0 % на тему: «Текстовые задачи»
Таблица результатов ГВЭ
|
№ |
ФИ участника |
|
|
||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
баллы |
|||
|
1 |
Назаренко Павел |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
2 |
Резанов Георгий |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
3 |
Усольцева Мария |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
|
|
Процент выполнения задания |
0 |
0 |
0 |
0 |
33 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|||
Скачано с www.znanio.ru
Анализ результатов работ пробного экзамена в 9
Продолжить работу над формированием вычислительных навыков при делении и отрабатывать навык решения текстовых задач
Задания КИМ ГВЭ были следующим темам: 1 задание –0 % на тему: «
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
