Образовательный минимум по русскому языку 9 класс II четверть

Теоретическая часть

№ задания на ОГЭ/ЕГЭ

Сложноподчиненное предложение – это сложное предложение, в котором простые предложения  (предикативные части) связываются интонацией, подчинительными союзами или союзными словами. 

Виды придаточных предложений:

•          Придаточные изъяснительные отвечают на вопросы дополнения. Придаточные изъяснительные относятся к членам главного предложения со значением речи, мысли, чувства или состояния, требующим обязательного распространения. Присоединяются при помощи союзов что, чтобы, будто, как, ли (частица в значении союза) или союзных слов как, сколько, почему и др.: Он рассказал, что брат  привез подарок.

•          Придаточные определительные отвечают на вопросы определения. Они относятся к члену главного предложения, выраженному существительным, и всегда стоят после него. Присоединяются к главному предложению при помощи союзных слов который, куда, где, когда, что и др.: Мы встретили знакомого, с которым давно не виделись.

Практическая часть

(примерное задание)

№ задания на ОГЭ/ЕГЭ

Задание №1. Найдите грамматические основы предложений, укажите вид придаточного.

1) Старинную книгу, которую мне часто показывала бабушка по материнской линии, хорошо сохранилась. 2) Пусть в вашей жизни не будет ни одного такого дня, когда бы вы не прочли хоть одной странички из новой книги. 3) В саду росло дерево, чью верхушку срезало молнией. 4) Дом, где бабушка рассказывала мне сказки, хорошо сохранился. 5) случилось это в тот великий год, когда восстал и победил народ. 6) Мы увидели птенца, который выпал из гнезда. 7) Но страшен миг, когда стремленья нет.

Задание №2. Выберите подходящее союзное слово.

Был серый, промозглый день, (какие, которые) иногда выдаются среди лета. 2) Осеннее утро было великолепное, (какое, которое) бывает только на юге. 3) Он поднял глаза и увидел красавицу, (которой, какой) ещё не видывал отроду. 4) Повесть Пушкина «Капитанская дочка», (в которой, где) яркими красками нарисован образ Пугачёва, была создана в последние годы жизни великого поэта. 5) Необходимо воспитывать в себе умение находить такой ритм, такой словарь, такое сочетание слов, (какие, которые) вызывали бы у читателя нужные эмоции, нужное настроение. 6) Снегопад, (какого, которого) не бывало, начался в полночь.

Задание №3. Подберите подходящие союзные слова, объясните свой выбор.

В тот же вечер он без всякого сожаления бросил в печку, … жарко трещали сухие берёзовые дрова, всё написанное за последние дни в городе. 2) На обрыве, … возвышался сзади, в светлеющем небе чернела одинокая скамья. 3) Любой уголок земли, … ты встречаешь друзей, становится родным. 4) Был хмурый, холодный день, … иногда случаются среди лета. 5) Есть мгновения, … ни единого звука нельзя вымолвить. 6) Бывают дни, … жизнь представляется нам невероятно ясной и слаженной.

Задание №4. Из 2-х простых предложений составьте сложноподчинённое с придаточным определительным.

Часто в поезде происходят интересные разговоры. Их не услышишь даже в кругу друзей. 2) Я подошёл к дому. Во дворе было много народа. 3) Стояла глубокая ночь. Её тишину нарушали только идущие вдали поезда. 4) Мы смотрели в морскую даль. Там мелькают силуэты пассажирских судов. 5) Лучшим местом на земле называл К. Паустовский холм под стеной Святогорского монастыря на Псковщине. Там похоронен Пушкин. 6) Стоит чаще говорить об очевидных ошибках прошлого. Их повторение может жестоко отозваться на благосостоянии потомков. 7) Стихотворение «Бородино» написал М.Ю. Лермонтов. Более ста пятидесяти лет прошло с тех пор.

ОГЭ №2,3,4

ЕГЭ №19,20,21

ЕГЭ №1,19,20,21

ЕГЭ №1,19,20,21