Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Тетрадь, мороз, город, рассказ, завод, медведь, лошадь, берёза, нога.
Оцени:
Все слова написаны верно- «5»
1 ошибка- «4»
2, 3 ошибки- «3»

Прочитай слово.
Определи часть речи.
От какого слова образовалось данное слово?
При помощи чего?

Нос, носовой, носишко, носок.

Грустный, солнце, зубки, лестница.

Мышь, рыбак, человек, книга.

Класс, масса, уж , хоккей.

1 уровень Спишите слова. Над существительными надпишите од. или неод. Синица, лед, снегирь, шарф, шуба, Снегурочка, зима. 2 уровень Спишите предложения. Над существительными надпишите од. или неод. Наступила зима. Белое пушистое одеяло укрыло землю. Белка приготовила на зиму орехи. 3 уровень Составьте предложения, запишите. Над существительными надпишите од. или неод. К, прилетели, кормушке, синицы, суетливые. На, орехи, приготовила, белка, зиму.

1 уровень
од. неод. од. неод. неод. од.
Синица, лед, снегирь, шарф, шуба, Снегурочка,
неод.
зима. 2 уровень
неод. неод. Наступила зима. Белое пушистое одеяло укрыло
неод. од. неод. неод.
землю. Белка приготовила на зиму орехи. 3 уровень
неод. од. од.
К кормушке прилетели суетливые синицы. Белка
неод. неод.
приготовила на зиму орехи.

Оцени свою работу

Все выполнено верно- «5»
1 ошибка- «4»
2 ошибки- «3»

На день рождения Марине подарили мяч. Все друзья девочки стали играть с чудесным мячиком. Они подбрасывали мячик высоко, перекидывали его друг другу. Им нравилась эта игра. Но вдруг мячик вылетел на улицу через открытое окно.
Что случилось с ним на улице?

Домашнее задание
Составить и записать 3 предложения с одушевлёнными и неодушевлёнными именами существительными
Желаю удачи!

Продолжи предложение

Мне было интересно, когда…
Мне было трудно, когда…
Я буду помнить о том, …
Сегодня на уроке я:
• был успешным и справился со всеми заданиями;
• доволен своими результатами;
• не был уверен в себе

Спасибо
за работу!