Окружающеий мир 4 класс «Родной край-часть большой земли» квест игра

Муниципальное  бюджетное образовательное  учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 15» Еманжелинского муниципального района Челябинской области 456591 Челябинская область, Еманжелинский  муниципальный район, п. Зауральский,1 квартал,д.11а Телефон 8 (351 38) 4 00 91, Е­mail school15em@mail.ru ИНН7403004829, КПП 743001001 Квест­технология  по окружающему миру  в 4 классе по теме Учитель: Казанцева Светлана Владимировна  «Родной край­часть большой земли» 1. Вступление ­ Квест – это поиск предметов, приключения ­ Это игра разума ­ Это маленькие секретики, которые так любят и дети и взрослые И сегодня мы отправляемся в путь по родной стране. Путешествовать это так здорово,  ведь даже 2019 год объявлен президентом годом театра и путешествий. ­ А вот с кем мы будем путешествовать это мы сейчас узнаем. Бурый он и косолапый, Ловит рыбу мощной лапой. А ещё он любит мёд! Кто сластёну назовёт? 1 группа приготовила интересные факты о жизни медведя (домашнее задание) 2группа приготовила интересные факты о жизни зайца (домашнее задание) Угадайте, что за шапка: Меха целая охапка. Шапка бегает в бору, У стволов грызет кору. Хоть верь хоть не верь пробегал по лесу зверь нёс на лбу он неспроста два развесистых куста 3группа приготовила интересные факты о жизни лося (домашнее задание) Вот такие забавные герои у нас в гостях. У них есть книжки­лэпбуки с конвертами,  которые вы будете пополнять  или пользоваться информацией из других конвертов. Путешествуем по родному краю За правильно выполненное задание вы получаете пазлы, в конце урока сложив все части  узнаем ещё одного героя русских народных сказок. Задание 1 группе Используя физическую карту России, определите, в каком ряду равнины перечислены в  порядке их следования с запада на восток 1. Средне­сибирское плоскогорье, Западно­Сибирская равнина, Восточно­Европейская равнина  2. Западно­Сибирская равнина, Восточно­Европейская равнина, Средне­сибирское  плоскогорье 3. Восточно­Европейская равнина, Западно­Сибирская равнина, , Средне­сибирское  плоскогорье Задание 2 группе Определить по картинкам животных (рысь, соболь, куница, мышь, ит.д.) Задание 3 группе Выбрать цепь питания для тундры 1. Осина­заяц­рысь 2. Мох­лемминг­песец 3. Злаки­суслик­орёл Группы поменялись заданиями Задания вкладываются в лэпбук: 1 группе Работа с пословицами Урала Вставь слово «Какова земля, таковы и…», «Хочешь …– ухаживай за яблонью». Вспомнить и написать ещё две пословицы 2 группе Написать народные праздники 1. Сабантуй в древности праздновали непосредственно в день перекочевки с зимнего  пастбища на летнее пастбище. Главное значение на празднике придавалось военно­ спортивным играм, выявлению молодых батыров, защитников рода, племени, народа.  Празднество вели аксакалы, занимавшие на праздничном майдане самые почетные места.  Баты­ры прежних сабантуев приносили на праздник лоскутки тканей, которые они  получили за победу на состязаниях на прежних сабантуях. В случае новой победы  лоскутки, нашитые на ленту, показывали зрителям. Так велся счет победам. Старики в день праздника ходили молиться в мечеть, прося у Бога богатого урожая. На сабантуе не было  строгих правил, старики обыкновенно садились пить кумыс, а остальные весе­лились –  каждый по своему возрасту. 2. Карга буткахы – «Воронья каша» (женский праздник). Этот праздник справлялся по  случаю пробуждения природы. Проводился ранней вес­ной, непосредственно перед  откочевкой на летние пастбища. Составные части празднества следующие: 1) обрядовой  пищей служила жидкая каша из дробленой пшеницы, сваренная на сметане; 2) на празднике устраивались импровизированные шалаши из шалей, деревья украшались цветами; 3)  сооружались заслоны из берез, возле которых совершалась коллективная трапеза; 4)  исполнялись игры, пляски, спортивные соревнования.  3. Немецкие народные праздники: Сочельник (24 декабря), Рождество (25 декабря),  Святочные ночи (с 25 декабря по 6 января), Крещение (6 января), День примирения (28  января), Пасха.  4. Украинские народные праздники: Андреев день, Иван Купала, Коля­да, Обжинки,  Щедрый вечер.  5. Андреев день – 13 декабря. День является одним из праздников, на­чинающих зимний  праздничный цикл. Ночь накануне является време­нем девичьего гадания – считалось, что  девушкам и юношам в ночь на Андрея являются образы их суженых. Слушали воду и  делали вывод о погоде на всю зиму.  6. Иван Купала (Ив нов день, Купальская ночь) – народный праздник, посвященный  летнему солнцестоянию и наивысшему расцвету природы и отмечаемый 24 июня. аа 3 группа составляет красную книгу (выбирает картинки и подписывает их) Во время занятий осуществлялась групповая работа в которой все роли распределялись  между детьми самостоятельно и проходила самооценка деятельности. Итог урока  Из составленных пазл составляется герой­лиса Рефлексия Кто считает что урок получился плодотворным у лисички есть ведёрко положите ей  рыбку.