Олейник О.В., Кабанюк Л.П., Заяц Л.Ф. Школа грамотейки. Занятие 3.

Олейник О.В., Кабанюк Л.П., Заяц Л.Ф.

ШКОЛА «ГРАМОТЕЙКА»  - Тирасполь, 2020

Данный курс предназначен для подготовки к школе детей от 5 лет и помощи на начальном этапе обучения, а также для развития восприятия, мышления, памяти, внимания и речи ребёнка и его творческих способностей. Рекомендован к использованию учителями, воспитателями, родителями и детьми в детских садах, школах, центрах развития.

ЗАНЯТИЕ 3

 ПРЕДЛОЖЕНИЕ

1.Организационный момент

Сегодня я вас превращу во взрослых студентов и отправлю учиться в университет:

      Эники-беники, съели вареники,

      Станьте студентами взрослыми вы!

2.Дыхательная гимнастика

Растём. Становимся на носочки,

Вдыхаем через нос, выдыхаем ртом, мысленно думая: «Вот как я вырос!»

Считаем.

Мне 16 …лет. Мне 17 …лет. Мне 18 … лет. Мне 19 …  лет. Мне 20 …лет. Мне 21 …год. Мне 22 … года и т.д.

3.Речевая разминка

Сдаём экзамены для поступления в университет.

а) Заучивание стихотворения

Здание новое  школьное

Светлое, круглое, вольное,

Всем первоклассникам радо.

Знания – умным награда.

Людмила Кабанюк

б) Чистоговорки

Же-же-же – дождь прошёл уже.

Ло – ло – ло – на улице тепло.

Ща – ща – ща – мы несём леща.

в) Скороговорка

  В цветнике цветут цветы.

4.Физминутка

Танец «Буги-вуги» (песня с движениями). Автор слов и музыки Михаил Науменко.

5.Повторение

-В какое время года на улице тепло, цветут цветы?     (Лето)

-Назовите летние месяцы.

-Летом у всех учеников …  каникулы.

 6.Новый материал

         Но вот звенит звонок, всем студентам пора на урок. Но в университете он называется лекция. Студенты пишут конспекты.  Разгадайте его.

(Речь бывает устная и письменная. Она состоит из предложений. Предложения состоят из слов. Первое слово пишется с большой буквы, в конце ставится точка. Пример предложения к этой схеме. Мы учимся весело)

                                                              Речь

                                                                                   Аа

                                                                          .

                                           _______     _________  .

7.Закрепление

Послушайте слова и превратите их в предложения:

Прийти, долгожданный, лето. …   Пришло долгожданное лето.

Светить, жаркий, солнце, … Светит жаркое солнце.

Петь, птицы. … Поют птицы.

Расти, цветы. … Растут цветы.

Муравей, тащить, травинка. …Муравей тащит травинку.

Пчёлы, собирать, сладкое, мёд. … Пчёлы собирают сладкий мёд.

Вы составили текст, попробуйте его пересказать.

8.Подведение итогов

Кем вы были? Какая бывает речь? Из чего состоит речь?