Олимпиада по литературе в 6 классе.

                  Средняя школа № 31 имени Курманжан датки города ОШ

_____________________________________________________________________________

Олимпиадные задания

по русскому языку и литературе для учащихся 6 класса

Русский язык

Задание 1. Подумай и выбери один (правильный) ответ:

а) В русском языке  количество букв и звуков одинаковое;

б) В русском языке букв больше чем звуков;

в) В русском языке звуков больше, чем букв

Задание 2. Слова в русском языке могут иметь прямое и переносное значение. Прочитай словосочетания под таблицей. Подумай и запиши их в таблицу:

Золотое кольцо, золотые руки,  каменный дом, каменное сердце.

Задание 3. Подбери пять однокоренных слов к слову  ЛЕС, запиши их:

Лес – ________________________________________________________________

Задание 4. Какое слово образовано при помощи суффикса и приставки (приставочно-суффиксальным способом):

а) город,  б) пригород  в) загородный   

Задание 5. Грамматическая основа предложения (подлежащее и сказуемое)                                         Летом солнце светит ярко весь день.

а) солнце светит;     б) светит ярко;  в) солнце летом; г) весь день ярко.

Задание 6. В каком ряду все буквы гласные: /1 балл за правильный ответ/

а) а, о, к, п, я, ж, з, д;        б) у, а, о, э, и, ю, я;     в) р, л, м, н, п, т, х.

Задание 7. В каком слове все согласные звуки звонкие:

а) арбуз;     б)кактус; в) самолёт;  г) солнце.

Задание 8. В каком слове все согласные звуки мягкие:

а) ночь;  б)печь;  в)дочь;  г)берёза.  

Задание 9.  Вставь пропущенные буквы /О, Е или Ё/

Ш…КОЛАД,   Ш…Л,   ВЫШ…Л.

Задание 10. Какую букву надо написать  в словах. Подбери проверочное слово и запиши его.  ГРИ(П или Б)     ????               СКА(З или С)  КА ????   

_______________________________________________________________________

                                             Литература

Задание 11. Вспомни рассказ Е. Рубцовой «Если ты пришёл в гости» и напиши 5 правил поведения в гостях (каждое верное правило – 1 балл).

1._______________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

4._______________________________________________________________________

5.________________________________________________________________________

Задание 12. Мы читали и обсуждали рассказ «Как хлеб на стол пришёл». Вспомни, что было сначала, а что – потом. Последовательность событий обозначь цифрами:

_ Отвезли зерно на мельницу и сделали муку.

_ Собрали урожай зёрен.

1. Вспахали поле и посеяли зёрна.

_ Привезли хлеб в булочную (магазин) для продажи.

_ Привезли муку в пекарню и испекли хлеб.

Задание 13. Автор рассказов «Огурцы», «Заплатка», «Замазка»:

а) Н. Носов, б) В. Осеева,  в) Лев Толстой,  г) С. Михалков

Задание 14. «Рассказ о неизвестном герое» С.Я. Маршака – это рассказ

а) о пожаре; б) о подвиге молодого парня, который спас маленькую девочку; в) о непослушной девочке, которая сожгла дом; г) об отважных пожарных.

Задание 15. Сказка Мамина-Сибиряка «Серая шейка» - это сказка

а) о хитрой лисе, б) о больной уточке, в) о дружбе, взаимопомощи и взаимовыручке,  г) об отважном охотнике, д) о храбром зайце.

Задание 16. Главная мысль рассказа Валентины Осеевой «Синие Листья»

а) надо внимательно слушать учителя на уроке;   б) стыдно быть жадиной, надо помогать тем, кому нужна помощь;  в) нельзя давать свои вещи никому.

Задание 17. Сказка «Баба Яга» а) волшебная;   б) о животных;   в) бытовая.

                              Спасибо за участие в олимпиаде!

 Напишите фамилию, имя, класс: ___________________________________________

Скачано с www.znanio.ru