Олимпиадные задания «Любимый русский язык» Задания для учащихся 1-2 классов

ГОСУДАРСВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ ТАТАРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Олимпиадные задания «Любимый русский язык»

Задания для учащихся 1-2 классов

Составители:
Бобошко Илья

                                                  2021 г.

Цель.  Выявление  талантливых детей, готовых выполнять задания повышенной трудности и нестандартного характера.

Личностные результаты

У ученика будут сформированы:

-внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, ориентации на содержательные моменты школьной действительности и принятия образца «хорошего ученика»;

-широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-­познавательные и внешние мотивы.

Ученик получит возможность для формирования:

-внутренней позиции обучающегося на уровне положительного отношения к образовательной организации, понимания необходимости учения, выраженного в преобладании учебно­-познавательных мотивов и предпочтении социального способа оценки знаний;

-выраженной устойчивой учебно­-познавательной мотивации учения.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД

- планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий);      

Познавательные УУД

 -воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи;

Дорогой друг, мы поздравляем тебя, ты стал участником нашей олимпиады. Предлагаем тебе выполнить 10 заданий разного уровня по русскому языку. Задания оцениваются от 1 до 5 баллов. На выполнение работы вам дается 60 минут.
 Желаем успехов!

Фамилия Имя __________________________________ класс __________

ЗАДАНИЕ №1. 

Какая гласная стоит всегда под ударением?

а             у            я             ё               и             о

Ответ:                

Максимальный балл за задание – 2.

ЗАДАНИЕ №2.

Из данных слов составьте известную пословицу и запишите её.

Труд, портит, человека, кормит, лень, а.

Ответ:  _____________________________________________

Максимальный балл за задание – 3.

ЗАДАНИЕ № 3.

В каких словах число букв и звуков совпадает?

Поют, июнь, яма, мельница, подъезд, морковь, группа.

Ответ: ______________________________________________

Максимальный балл за задание – 2.

ЗАДАНИЕ№ 4.

 Запиши по алфавиту:

свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель.

Ответ:________________________________________________

Максимальный балл за задание – 3.

ЗАДАНИЕ № 5.

Допиши названия животных в выражения:

1)Голоден как ...

2) Труслив как...

3) Хитёр как...

4) Упрям как...

5) Нем как...

6) Драчлив как ...

Ответ:________________________________________________________

Максимальный балл за задание –  3.

ЗАДАНИЕ № 6.

Незнайка написал записку. Он допустил 8 ошибок, найди и исправь их.

“Привет,знайка! Оченьпрашутебя помочь мне решытьзадачю.буду ждать в сваей комнате. низнайка”

Ответ:_______________________________________________________________________________________________________________________________

Максимальный балл за задание – 4.

ЗАДАНИЕ № 7.

Поставьте в словах ударение.

Торты, столяр, банты, щавель, алфавит, туфли.

Ответ: ______________________________________________________________

Максимальный балл за задание – 4 .

ЗАДАНИЕ № 8.

В каждом из этих слов спряталось другое слово. Найди его:

     Хлев,  зубр,  коса,  уточка,  волк

Ответ: ___________________________________________________

Максимальный балл за задание – 3.

ЗАДАНИЕ № 9. *

Разгадайте ребус.

Ответ:____________

Максимальный балл за задание – 5.

ЗАДАНИЕ № 10. *

Выпиши имена существительные с предлогами.

(за)брать, (за)забором, (до)рога, (до)дороги, (до)думался.

Ответ:____________________________________________________

Максимальный балл за задание – 5.

Итог:34.

КЛЮЧИ К ЗАДАНИЯМ

1.     Ё

2.      Труд человека кормит, а лень портит.

3.     Июнь, подъезд

4.     Алфавит, звонит, портфель, свекла, щавель.

5.     Волк, заяц, лиса, баран, рыба, петух.

6.     “Привет, Знайка! Очень прошу тебя помочь мне решить задачу. Буду ждать в своей комнате. Незнайка”.

7.     тОрты, столЯр, бАнты, щавЕль, алфавИт, тУфли.

8.     Лев, зуб, оса, точка, вол.

9.     Глагол

10.  Забрать, за забором, дорога, до дороги,  додумался.