Трудные случаи морфологии или омонимия частей речи
Трудные случаи морфологии или омонимия частей речи
Переходные явления в частях речи
10 класс
Цели урока: 1. Понять процессы взаимодействия частей речи
Цели урока:
1. Понять процессы взаимодействия частей речи.
2.Разобраться с некоторыми переходными явлениями в области частей речи.
3. Развивать языковую грамотность.
Словарная работа Омонимы – слова, имеющие одинаковое звучание, написание, но разное значение
Словарная работа
Омонимы – слова, имеющие одинаковое звучание, написание, но разное значение.
Омонимия –звуковое совпадение слов, которые в своих значениях не имеют ничего общего.
Прилагательное существительное
Прилагательное существительное
В холодильнике лежало мороженое мясо. (отгл. прилагательное)
Я люблю фруктовое мороженое. (сущ.)
Числительное прилагательное
Числительное прилагательное
Зайдите в первый подъезд.
Он первый ( = лучший) ученик в классе.
Причастие прилагательное
Причастие прилагательное
Блестящий на солнце камень привлек наше внимание.
Все слушали блестящий ответ студента.
Деепричастие наречие
Деепричастие наречие
Стоя у доски, ученик отвечал на вопросы.
Он отвечал стоя.
Существительное наречие
Существительное наречие
Я доволен сегодняшним днем.
Мы встретимся днем.
Чем?
Когда?
Наречие предлог
Наречие предлог
Сколько цветов вокруг!
Вокруг дома был сад.
Сущ.
Деепричастие предлог
Деепричастие предлог
Благодаря хозяев за ужин, мы начали собираться домой.
Стало светло благодаря выпавшему снегу.
Местоимение союз
Местоимение союз
Что он сказал?
Он сказал, что отец завтра позвонит.
Числительное частица
Числительное частица
Отрежьте один метр ткани.
Один (= только) ты можешь мне помочь.
Существительное с предлогом производный предлог
Существительное с предлогом производный предлог
В течении реки много поворотов.
Он усердно занимался в течение пяти дней.
Слова-двойники иногда появляются в языке на основе случайных совпадений
Слова-двойники иногда появляются в языке на основе случайных совпадений
Пила (глаг.) из стакана ручная пила (сущ.).
Мой (мест.) дом мой ( глаг.) посуду
ОМОФОРМЫ
Тренировочные упражнения Задание 1: объясните, чем отличаются выделенные слова каждой пары
Тренировочные упражнения
Задание 1: объясните, чем отличаются выделенные слова каждой пары
Раненый солдат – раненый
Операционная комната – операционная
Столовая комната – столовая
Успокоительное лекарство – успокоительное
Контрольная работа – контрольная
Сосисочная закусочная – сосисочная
Задание 2 : учитывая лексическое значение и морфологические признаки выделенных слов, определите часть речи
Задание 2: учитывая лексическое значение и морфологические признаки выделенных слов, определите часть речи
Дали пять книг – дальние дали
Простой текст – вынужденный простой
Три ластика – три ластиком
Разбил стекло – молоко стекло на пол
Задание 3: определить , какой частью речи и каким членом предложения является слово
Задание 3: определить , какой частью речи и каким членом предложения является слово ПРОШЕДШИЙ
Прошедшее оставило в его душе глубокий след.
Она любила вспоминать прошедшее.
Прошедший вечер запомнился ему посещением спектакля.
Прошедший мимо меня человек был чем-то озабочен.
Проверим! Прошедшее (сущ.) оставило в его душе глубокий след
Проверим!
Прошедшее (сущ.) оставило в его душе глубокий след.
Она любила вспоминать прошедшее (сущ.).
Прошедший (прил.) вечер запомнился ему посещением спектакля.
Прошедший(прич.) мимо меня человек был чем-то озабочен.
Делаем выводы! Омонимичные части речи отличаются: смысловой нагрузкой; морфологическими признаками; синтаксической ролью
Делаем выводы!
Омонимичные части речи отличаются:
смысловой нагрузкой;
морфологическими признаками;
синтаксической ролью..
Спасибо за внимание! https://learningapps
Спасибо за внимание!
https://learningapps.org/1658016
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
