Опытно – экспериментальная деятельность в средней группе "Огород на окне" Презентация

Опыт работы по экспериментальной работе отражён в презентации. У детей был огромный интерес к выращиванию растений.

Огород на окне».

«Огород на окне».

МАДОУ «Центр развития ребёнка –
детский сад №46» г. Перми
Опытно – экспериментальная деятельность
в средней группе

Ребенок является первооткрывателем всего того, что его окружает

Ребенок является первооткрывателем всего того, что его окружает. Он может усвоить все прочно и надолго, если ему расскажут, покажут и если он попробует сам сделать.

Цель: создание условий для познавательного развития детей через опытно – экспериментальную деятельность и организацию наблюдений за объектами живой природы

Цель: создание условий для познавательного развития детей через опытно – экспериментальную деятельность и организацию наблюдений за объектами живой природы.

Задачи : • Формировать у детей знания о росте и потребности растений (тепло, влага, свет)

Задачи :
• Формировать у детей знания о росте и потребности растений (тепло, влага, свет).
• Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами. Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию.
• Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.
• Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми и родителями.

Методы и приёмы : наблюдение, рассматривание, практические трудовые действия, сравнение, заполнение фиксационных карт, тематические прогулки

Методы и приёмы : наблюдение, рассматривание, практические трудовые действия, сравнение, заполнение фиксационных карт, тематические прогулки.

Предполагаемый результат опытно – экспериментальной деятельности •

Предполагаемый результат опытно – экспериментальной деятельности
• Дети научатся сажать и ухаживать за культурными огородными растениями. Познакомятся с условиями их содержания.
• Дети узнают особенности строения растения, узнают много интересного из жизни растений.
• Опытным путем дети исследуют условия необходимые для роста культурных растений.
• Дети научаться вести наблюдения.

Опыт 1. «Выращивание лука» Продолжительность – 2 недели

Опыт 1. «Выращивание лука»
Продолжительность – 2 недели.

Подготовка почвы – рыхление, разравнивание, поливка. Подготовка луковиц.

Посадка лука

Наблюдение за появлением побегов, за ростом лука

Необходимо было объяснить, что из пшеницы на полях вырастают вот такие колосья

Опыт 2. «Выращивание пшеницы»

Посадка пшеницы

Появление всходов. Рост пшеницы

Появление всходов.
Рост пшеницы.

Сравнение пшеницы и лука

Опыт 3. «Для роста растений нужен свет»

Опыт 3.
«Для роста растений нужен свет»

Выращивать горох – увлекательно!

Опыт 4
«Выращивание гороха»

Наш замечательный огород на окне!

Результат опытно-экспериментальной деятельности

Результат опытно-экспериментальной деятельности.
В результате нашего совместного экспериментирования у детей расширились знания о выращивании некоторых культур, о необходимых трудовых действиях, об условиях, нужных для выращивания культур и их особенностях. Многие дети и дома с родителями создали такие мини-огороды.
Повысился интерес, желание узнать новое, продолжить экспериментирование.

Опытно – экспериментальная деятельность в средней группе "Огород на окне" Презентация

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

10.08.2020