Ораторская речь участника республиканского конкурса ораторского мастерства "РОСТ: Риторы и Ораторы - Творцы слова"

Слово – великий властелин, ибо… Меркушова Юлия Юрьевна МОУ «Шахтерская ОШ№11»,  учитель русского языка и литературы На   подоконнике   в   комнате  мальчика   мама   поставила   два   горшка   с цветами. — Поливай, и они порадуют тебя! – сказала мама. Но мальчику нравился один цветок, а другой – нет. Каждый раз, ухаживая за   понравившимся   цветком,   он   мысленно   приговаривал:   «Какой   ты прекрасный! Я люблю тебя!» А поливая второй цветок, в душе ругал его: «Плохой ты. Зря поливаю. Выбросил бы тебя из окна!» Прошло несколько месяцев. Однажды мама заметила, что цветок в одном горшке растёт и хорошеет, а в другом – гибнет и увядает. — Почему? – забеспокоилась мама. – Может быть, не поливал? — Поливал так же, как другой! – ответил мальчик. Мама забрала горшочек с увядшим цветком. — Я вылечу тебя, хороший мой! – сказала она растению ласково. И   каждый   раз,   когда   поливала   его,   воображала,   как   он   бурно   цветёт, источает чудный запах, и хвалила его. Всё так и случилось. Мальчик удивился: цветок умирал, но вдруг ожил. И каким он прекрасным стал! — Что ты с ним сделала, мама? Мама многозначительно посмотрела на сына и ничего не сказала… Только земля в горшочке и сам цветок знали тайну воскресения, но они говорить не умели. Это   притча  «Тайна   воскресения   цветка»   известного   педагога   Шалвы Амонашвили. Так в чем секрет чудесного преображения цветка? Конечно же, в силе слова.  «Слово,  –  говорил Горгий в  «Похвале Елене», –  есть великий властелин, который … совершает чудеснейшие дела. Ибо оно может и страх изгнать, и печаль уничтожить, и радость вселить….». По мнению Кацухико Эгути, «слова обладают силой. Они волшебны. Одно слово может принести несказанное счастье и зажечь глубокую страсть. Одно слово может породить кромешную тьму и хаос. Одно слово может внести в жизнь   колоссальные   возможности   и   исполнить   ваши   желания.   Одно единственное слово может разрушить жизнь навсегда. Действительно, слова обладают силой. Они волшебны».  Задумайтесь,   ежедневно   мы   произносим   тысячи   слов,   порой   даже   не осознавая того, какое действие те или иные из них окажут на нас, нашу жизнь и   окружающую   реальность.   Слова  –  одеяния   наших   мыслей.   Каждое произносимое нами слово, любая озвученная мысль дает толчок к добру или к худу. Ибо слово – самая мощная сила во вселенной! Задумывались ли вы когда­нибудь над тем, что слова можно поделить на две прямо противоположные группы? Как вы думаете, какие? Одна  –  это слова­убийцы.   Это   отравленные   стрелы,   застревающие   в   нашем   сердце: бедность,   одиночество,   страх,   болезнь,   слабость…   А   вторая   группа  –  это слова радости, счастья, здоровья, победы… Слова – это основа жизни! Это величайшая энергия, как разрушительная, так и созидательная. Яркий пример этого – ещё одна притча о силе слова, в которой слепой просил подаяние, написав на табличке следующее: «Я слепой, помогите мне». Мужчина, проходя мимо, остановился. Он увидел в шляпе инвалида всего лишь несколько монет. Прохожий без его разрешения написал новые слова на табличке, после чего каждый, проходя мимо слепого человека, не   оставался   равнодушным.  А   всё,   что   прохожий   сделал  –  написал   то   же самое, но другими словами: «Сегодня прекрасный весенний день, но я не могу это увидеть». Итак,   чтобы   улучшить   свою   жизнь,   необходимо   следить   за   тем,   что произносим. Мы можем управлять своими словами, а значит, – судьбой! Используйте свою силу и силу изреченного слова во благо! Честь имею представиться! Меркушова Юлия Юрьевна.  Я не работаю учителем, я ­ учитель. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас. Ещё в детстве мечтала   стоять   у   доски   и   открывать   детям   новые   горизонты,   новые перспективы. Часто я проигрывала эти ситуации со своими подружками. Мне безумно   хотелось   поскорее   стать   взрослой,   получить   специальность   и вернуться  школу. И вот моя мечта осуществилась, воплотились в жизнь все мои детские «уроки»…  У меня в сентябре Новый год.  У меня сорок пять минут час. У меня на работу звонок.  Мое место рабочее — класс. Говорю я весь день напролет.  Не страшны мне ни грохот, ни шум. У меня тридцать пять недель год,  А обед — лишь пятнадцать минут. Я умею читать по глазам.  То шучу, то пишу, то сержусь. Я работу свою не отдам.  Я — учитель. И этим горжусь!  Люблю красоту, гармонию, порядок.  Особенно       люблю       красивые,       чистые,       человеческие       души, согревающие   всех своим непостижимым внутренним теплом.  Не люблю равнодушия и лести.  Согласна,   что   «образование   без   духовности   –   меч   в   руках сумасшедшего».  Уверена, что если не отстаивать свободу добра, даже с мечом в руке, можно   пропустить   свободу   зла   и   его   безраздельную   над   человеком власть смерти.  Жалею, что в сутках 24 часа …  Чем   успеваю,   тем   и   занимаюсь.   Сначала   –   необходимым,   потом   – любимым.  Много не успеваю, еще больше обещаю, надеясь, что когда­нибудь все­ таки доберусь.  Мечтаю о Святой Руси, хотя болею всеми язвами греха: иногда думаю одно, говорю другое, и  делаю третье. Но надеюсь, что хотя бы могила горбатого исправит. Но   в   данную   минуту   я   с   уверенностью   говорю   то,   что   думаю:   для   меня удовольствие и большая честь присутствовать сегодня в этом зале. Спасибо за внимание!