«Организация работы педагога дополнительного образования, руководителя кружка ЮИД по обучению детей основам безопасно

Материалы к образовательной программе курсов повышения квалификации по теме: «Организация работы педагога дополнительного образования, руководителя кружка

Материалы к образовательной программе
курсов повышения квалификации
по теме:
«Организация работы педагога дополнительного образования, руководителя кружка ЮИД
по обучению детей основам безопасности на дороге
в современных условиях реализации ФГОС».

Мелкова Л.П.
Руководитель отряда ЮИД МБОУ СОШ №33г.Томска

Цель учителя – настоящего профессионала (какой бы предмет он не преподавал) – готовить человека к выживанию; учить его быть здоровым, ответственным и счастливым гражданином своей…

«Цель учителя – настоящего профессионала
(какой бы предмет он не преподавал) –
готовить человека к выживанию;
учить его быть здоровым,
ответственным и
счастливым гражданином своей планеты».

Блок: «Специфика и методы преподавания

Блок:
«Специфика и методы преподавания ПДД, педагогические приемы адаптации материала под особенности соответствующей возрастной группы»

Цель:
1. Систематизация знаний педагогов о правилах дорожного движения.
2. Знакомство с современными формами в работе с обучающимися по изучению ПДД.
3. Через практические занятия показать, каким образом формируются базовые знания в области дорожного движения.
4. Развитие практических умений педагогов.
5. Создание условий для взаимодействия с социумом по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся ОУ.
6. Обмен опытом работы педагогами.

Методы преподавания ПДД Наглядные

Методы преподавания ПДД

Наглядные

Наблюдения за участниками дорожного движения, целевые прогулки, рассматривание дидактических картинок и иллюстраций, плакатов

Словесные

Беседы, рассказ воспитателя, чтение художественной литературы, заучивание стихов, загадывание загадок, решение логических задач, проблемных вопросов

Практические

Организация различных видов игр

Моделирование

Обучающиеся самостоятельно создают опасные и безопасные дорожные ситуации на макете улицы и объясняют свою точку зрения

Игровые Настольно–печатные игры, дидактические игры, развивающие игры, обучающие игры, сюжетно – ролевые игры, подвижные игры

Игровые

Настольно–печатные игры, дидактические игры, развивающие игры, обучающие игры,
сюжетно – ролевые игры, подвижные игры

Методы преподавания ПДД

Экскурсии

Видеометод
Информационные технологии

Работа с компьютерной программой,
мультимедийные презентации,
обучающие мультфильмы

Решение проблемных дорожных ситуаций.

Организация работы с классом на примере кружка дополнительного образования «Вперед,

Организация работы с классом
на примере кружка дополнительного образования
«Вперед, ЮИД!»

Возраст обучающихся - 8-17 лет

Новизна Программы заключается в том, что обучающиеся не только получают знания по ПДД, но осваивают навыки безопасного поведения на дороге, а также оттачивают навыки управления велосипедом.
Получили новое развитие средства информации: глобальные компьютерные сети, телевидение, мобильные телефонные сети. Новые информационные технологии являются важным инструментом в работе с обучающимися, дают возможность наглядно объяснить каждую дорожную ситуацию.

Занимаясь в объединении «ЮИД», обучающиеся не только получают знания по

Занимаясь в объединении «ЮИД», обучающиеся не только получают знания по ПДД, необходимые им как грамотным участникам дорожного движения, но получат необходимые знания по оказанию первой доврачебной помощи, что в дальнейшем сможет помочь им в подготовке к соревнованиям «Безопасное колесо», а так же поможет организовать работу по созданию объединения юных инспекторов движения.
Кроме того, обучающиеся, осознанно делая выбор в пользу изучения данной Программы, получают современные знания и навыки в области велоспорта, что в будущем поможет им ориентироваться в сложных дорожных ситуациях в качестве велосипедиста или водителя мопеда (скутера), мотоцикла и даже автомобиля.

Задачи обучения: Обучающие: Обучение базовым

Задачи обучения:

Обучающие:

Обучение базовым ПДД и основам первой медицинской помощи,
управлению ТС - велосипед.

Обучение планированию работы, структуре школьных отрядов ЮИД

Обучение начальным приемам и технологии подготовки социальных роликов по БДД, презентаций, листовок, пропагандистских акций и социально-значимых мероприятий, направленных на профилактику ДДТТ

Задачи обучения: Развивающие: Развитие навыков и чувства ответственности в области безопасности дорожного движения

Задачи обучения:

Развивающие:

Развитие навыков и чувства ответственности в области безопасности дорожного движения

Развитие навыков и умений по оказанию первой помощи

Развитие воображения, памяти, быстроты реакции, самообладания, находчивости,
интереса у обучающихся к выбранному профилю деятельности,

Задачи обучения: Воспитательные:

Задачи обучения:
Воспитательные:

Воспитание у участников дорожного движения уважения к соблюдению ПДД

Воспитание терпения, собранности, внимательности, ответственности за свои действия

Методы обучения круглый стол, дискуссия, дебаты лекции мозговой штурм (брейнсторм) деловые и ролевые игры case-study (анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ) мастер класс, игры, опросы, конкурсы…

Методы обучения

круглый стол, дискуссия, дебаты

лекции

мозговой штурм (брейнсторм)

деловые и ролевые игры

case-study
(анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ)

мастер класс, игры, опросы, конкурсы участие в соревнованиях, выставках, праздниках

Формы проведения занятий делятся на: групповые подгрупповые индивидуальные

Формы проведения занятий делятся на:

групповые

подгрупповые

индивидуальные

В результате освоения Программы обучающиеся будут уметь: правильно действовать в дорожных ситуациях в качестве велосипедиста, пешехода, пассажира самостоятельно организовать в образовательной организации отряд

В результате освоения Программы
обучающиеся будут уметь:

правильно действовать в дорожных ситуациях в качестве велосипедиста, пешехода, пассажира

самостоятельно организовать в образовательной организации отряд ЮИД

владеть технологией современной коммуникации, создания информационного продукта

В результате освоения Программы обучающиеся будут знать

В результате освоения Программы
обучающиеся будут знать

ПДД

приемы оказания первой доврачебной помощи

применять на практике основы ПДД для велосипедистов, пешеходов

Контроль знаний проводится по завершению темы и в конце полугодия в виде зачета

Контроль знаний проводится по завершению темы
и в конце полугодия в виде зачета.

Критериями оценки полученных результатов служат
следующие показатели:

успешные теоретические знания и качественные практические действия в области безопасности дорожного движения;
- посещаемость, активность и заинтересованность ребенка.