Организация сюжетно-ролевой игры «Рыбаки в дальнем плавании»
Организация сюжетно-ролевой игры «Рыбаки в дальнем плавании»
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
«Детский сад №18 «Теремок» комбинированной направленности.
г.Новая Ладога Волховского района
Воспитатель:
Александрова Светлана Валерьевна
Свободная сюжетная игра – самая привлекательная для детей дошкольного возраста деятельность
Свободная сюжетная игра – самая привлекательная для детей дошкольного возраста деятельность.
В игре ребенок испытывает внутреннее субъективное ощущение свободы и внутренний эмоциональный комфорт.
В игре развивается способность к воображению, образному мышлению.
Играя, ребенок примеряет на себя разные роли.
Осваивает правила взаимодействия и учится пояснять свои действия и согласовывать их с другими.
Значение игры для развития ребенка
Значение игры для развития ребенка
Субъективное, внутреннее ощущение свободы
Наличие внутреннего эмоционального комфорта
Развитие способности к воображению, образному мышлению
Освоение правил взаимодействия
В нашей группе ведется работа по формированию творческой личности ребёнка и ранней профессиональной ориентации воспитанников детского сада»
В нашей группе ведется работа по формированию творческой личности ребёнка и ранней профессиональной ориентации воспитанников детского сада»
Приобщение дошкольников к труду, знакомство с трудом взрослых, введение основ ранней профориентации в детском саду можно разделить на три направления:
Развитие творческой активности детей
Развитие
творческой
активности
детей
Ранняя
профориентация
Развивающая среда
Познавательное развитие
Работа по развитию игры на примере сюжетно-ролевой игры «Рыбаки в дальнем плавании»
Работа по развитию игры на примере сюжетно-ролевой игры «Рыбаки в дальнем плавании»
Сюжетно – ролевая игра «Рыбаки в дальнем плавании»
Сюжетно – ролевая игра «Рыбаки в дальнем плавании»
Цель:
Продолжать учить детей творчески развивать сюжет, содействуя переходу из одной игры в другую.
Сюжетно – ролевая игра «Рыбаки в дальнем плавании»
Сюжетно – ролевая игра «Рыбаки в дальнем плавании»
Задачи: Умение детей самостоятельно распределять роли, договариваться о содержании игры, выполнять игровые действия в соответствии с ролью, закрепить представления о рыбной ловле.
Продолжать формировать у детей связную монологическую и диалогическую речь в процессе игровой деятельности; обучать безопасному поведению на воде.
Развивать мышление, творческие способности, эмоционально – волевую сферу.
Умение действовать в воображаемых ситуациях, использовать различные предметы – заместители.
Воспитывать любовь и уважение к труду рыбака.
Предварительная работа Рассказ из личного опыта воспитателя «Как я была на рыбалке»
Предварительная работа
Рассказ из личного опыта воспитателя «Как я была на рыбалке».
Рассматривание иллюстраций, фотографий
Презентация «Озера мира», «Кто такие рыбы?», «Трудовые будни рыбаков»
Выставка книг, чтение художественной литературы
Дидактическая игра «Кому что нужно»
Сюжетные линии Выход в море рыбаков
Сюжетные линии
Выход в море рыбаков |
Прогулка по городу |
Парк развлечений |
Поход в Кафе «Сластена» |
Возвращение на корабль на такси |
Отправка судна домой |
Игровые роли, ролевые действия
Игровые роли, ролевые действия
Сюжетная линия игры | Игровые роли | Ролевые действия | Атрибуты |
Выход в море рыбаков | Капитан судна | Ведёт судно, обнаруживает в бинокль косяки рыб, бросает якорь. отдаёт команды рыбакам. | Карты, эхолот, бинокль, спасательный жилет. удостоверение моряка, сеть, контейнеры, рыба, якорь, штурвал, рация, каски. |
Рыбаки | Раскручивают сеть, бросают в море, ловят рыбу. раскладывают в ящики по сортам и видам. |
Игровые роли, ролевые действия
Игровые роли, ролевые действия
Сюжетная линия игры | Игровые роли | Ролевые действия | Атрибуты |
Прогулка по городу | Пешеходы | Соблюдают ПДД. | Пешеходный переход, светофор. |
Игровые роли, ролевые действия
Игровые роли, ролевые действия
Сюжетная линия | Игровые роли | Ролевые действия | Атрибуты |
Парк | Кассир | Продает билеты. | Касса , бейджик, билеты. деньги, кошелек, сумочка. |
Посетители | Покупают билеты, предоставляют контролеру, слушают инструктаж. Участвуют в аттракционах | ||
Контроллер– инструктор по ТБ. | Проверяет билеты, инструктирует по ТБ. |
Игровые роли, ролевые действия
Игровые роли, ролевые действия
Сюжетная линия игры | Игровые роли | Ролевые действия | Атрибуты |
Поход в Кафе «Сластена» | Официантка | Прием заказа, уборка столика, расчет по заказу работа с заведующим при необходимости решения проблем при обращении посетителей | Фартуки, колпак, бейджики, «Меню», папка для счёта, блокнотики, ручки, поднос, различная атрибутика к игре, салфетница, посуда для приготовления блюд, деньги, сумочки, кошельки, чайная посуда. |
Заведующий кафе | Принимает посетителей, слушает обращения и решает проблемы. | ||
Повар | Приготовление различных блюд | ||
Посетители | Выбор столика |
Организация сюжетно-ролевой игры «Рыбаки в дальнем плавании»
Игровые роли, ролевые действия
Игровые роли, ролевые действия
Сюжетная линия игры | Игровые роли | Ролевые действия | Атрибуты |
Возвращение рыбаков на корабль | Водитель - таксист | Принимает заказ. Везет клиентов к месту. Получает оплату. | Руль, телефон, деньги, водительское удостоверение, контейнеры с рыбой, деньги |
Рыбаки | Сдают рыбу. Получают деньги. |
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
