Орнаментальный образ в веках Изобразительное искусство 4 класс

Технологическая карта урока

Предмет: изобразительное искусство

Класс:4 а

Дата проведения урока:14.05.2020.

Тема урока: Орнаментальный образ в веках.

Цель урока: обучение выполнению сетчатых орнаментов на примере орнаментов народов мира;

Задачи урока: формирование умения использовать цветовые контрасты и нюансы, тёплые и холодные цвета в орнаменте; развитие творческих способностей; знакомство с орнаментами народов мира.

Источники учебного материала : https://youtu.be/cIkE_P7hLrg

Видеоурок «Рисуем орнамент»Учебник « Изобразительное искусство» 4 класс.

Задания в ходе урока :

1.Работа по учебнику стр.163-166.

2.Смотрим видеоурок по ссылке.

3.Творческое задание.

 Рисуем орнамент.

4.Итог урока:

 В Древней Руси орнамент назывался - "узорочьем" от слова узор. Орнамент на Руси имел обереговую функцию. Также народная одежда могла много рассказать о своем владельце: откуда он родом, какого возраста, по какому случаю так одет. Для русского орнамента характерны как геометрические и растительные формы, так и изображения птиц, зверей, фантастических животных и человеческих фигур.

Как и любой другой, орнамент в русском стиле имеет свои правила и особенности. Составление декоративной композиции выстраивается по принципу чередования, важен отбор символов по смыслу, особое место занимает выбор цветовой гаммы.

Русский орнамент чрезвычайно разнообразен и наполнен глубоким смыслом. Язык символов предков передавал свое отношение к природе. Свои понятия о мире человек выражал условными знаками: прямая горизонтальная линия обозначала землю, волнистая горизонтальная – воду, вертикальная линия превращалась в дождь; огонь, солнце изображались крестом. Из этих элементов и их сочетаний и выстраивался узор.

Орнаменты с давних времён использовались людьми для украшения одежды, посуды, жилищ и храмов. Орнамент окружает нас везде и повсюду. В настоящее время орнамент достаточно популярен в современном искусстве и дизайне. Используется большое разнообразие геометрических, растительных, животных, архитектурных, пейзажных и других мотивов. Придумываются новые узоры, и в то же время не теряют своей актуальности народные мотивы.

Домашнее задание: Без домашнего задания.

Скачано с www.znanio.ru