Основная образовательная программа подготовки специалистов среднего звена специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет

ПРИНЯТА

решением педагогического

совета

протокол №

от «_____» __________ 2025 г

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО ЛНР

«Краснолучский

горно-промышленный колледж»

__________________ В.В. Шкуть

Раздел 1. Общие положения

4

1.1 Определение основной образовательной программы

4

1.2 Нормативные основания для разработки ООП

5

1.3 Перечень сокращений, используемых в тексте ООП

7

Раздел 2. Общая характеристика образовательной программы

8

Раздел 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

9

3.1 Область профессиональной деятельности выпускника

9

3.2 Осваиваемые виды деятельности

9

3.3 Характеристика профессиональной деятельности в соответствии с профессиональным стандартом

9

Раздел 4. Планируемые результаты освоения образовательной программы

11

4.1 Общие компетенции

11

4.2 Профессиональные компетенции

13

Раздел 5. Структура образовательной программы

27

5.1 Учебный план

27

5.2 Календарный учебный график

31

5.3 Рабочая программа воспитания

31

Раздел 6. Условия реализации образовательной программы

34

6.1 Требования к материально-техническому обеспечению образовательной программы

35

6.2 Требования к учебно-методическому обеспечению образовательной программы

54

6.3 Требования к практической подготовке обучающихся

55

6.4 Требования к организации воспитания обучающихся

56

6.5 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы

56

6.6 Требования к финансовым условиям реализации образовательной программы

57

6.7 Требования к применяемым механизмам оценки качества образовательной программы

57

Раздел 7. Формирование оценочных материалов для проведения государственной итоговой аттестации

58

7.1 Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций

58

7.2 Государственная итоговая аттестация выпускника

60

Лист регистрации изменений

62

Наименование видов деятельности

Наименование профессиональных

модулей

1

2

Виды деятельности

Ведение бухгалтерского и налогового  учета

ПМ 01 Ведение бухгалтерского и  налогового отчета (осваивается квалификация бухгалтер)

Составление и использование бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности экономического субъекта

ПМ 02 Составление и использование бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности экономического субъекта (осваивается квалификация бухгалтер)

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям  служащих

ПМ 03 Выполнение работ по профессии 23369 «Кассир»  (осваивается квалификация кассир)

Обобщенные трудовые функции

Трудовые функции

код

наименование

уровень квалифи-кации

наименование

код

уровень (подуро-вень) квалифи-кации

А

Ведение бухгалтерского  учета

5

Принятие к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта

А/01.5

5

Денежное измерение объектов бухгалтерского учета и текущая группировка фактов хозяйственной жизни

А/02.5

5

Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни

А/03.5

5

В

Составление и предоставление бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта

6

Составление бухгалтерской (финансовой) отчетности

В/01.6

6

Внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности

В/02.6

6

Ведение налогового учета, составление налоговых расчетов и деклараций, налоговое планирование

В/03.6

6

Проведение финансового анализа, бюджетирование и управление денежными потоками

В/04.6

6

Код компетенции

Формулировка  компетенции

Знания, умения

ОК01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

Умения: распознавать задачу и/или проблему; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;  составить план действия и реализовывать его; определить необходимые ресурсы.

Знания: актуальный профессиональный и социальный контекст, основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и социальном контексте; особенности денежного обращения (формы расчетов), понятие и сущность финансов, особенности взаимодействия и функционирования хозяйствующих субъектов, финансовые

ресурсы хозяйствующих субъектов – структура и состав.

ОК02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

Умения: определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска; применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение.

Знания: номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.

ОК03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по  правовой и финансовой грамотности в различных

жизненных ситуациях;

Умения: Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;

выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи;

презентовать идеи открытия собственного дела; в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования.

Знания: содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология;

возможные траектории профессионального развития и самообразования.

ОК04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Умения: организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами,

руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

Знания: значимость коллективных решений, работать в группе для решения ситуационных

заданий; основы проектной деятельности.

ОК05

Осуществлять  устную и  письменную коммуникацию на государственном  языке Российской Федерации с  учетом особенностей социального и культурного контекста

Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике

на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

Знания: особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК06

Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты

антикоррупционного поведения;

Умения: описывать значимость своей специальности; применять стандарты антикоррупционного поведения

Знания: сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности; стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

ОК07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно

действовать в чрезвычайных ситуациях;

Умения: соблюдать нормы экологической безопасности; принципы бережливого производства, определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности.

Знания: правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, принципы бережливого производства, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения

ОК08

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

Умения: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными                             для данной специальности.

Знания: роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности;

средства профилактики перенапряжения.

ОК09

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Умения: пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном

языках.

Знания: правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности; нормативно-правовые акты международные и РФ в области денежного обращения и финансов.

Виды деятельности

Код и наименование компетенции

Показатели освоения компетенции

ВД 1.

Ведение бухгалтерского и налогового  учета

ПК 1.1. Составлять и обрабатывать первичные учетные документы о фактах хозяйственной деятельности экономического субъекта.

Владеть навыками:

составления (оформление) первичных учетных документов;

приема первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта; проверки первичных учетных документов в отношении формы, полноты оформления, реквизитов; систематизации первичных учетных документов текущего отчетного периода в соответствии с учетной политикой;

составления на основе первичных учетных документов сводных учетных документов;

подготовки первичных учетных документов для передачи в архив

Умения:

составлять (оформлять) первичные учетные документы, в том числе электронные документы;

осуществлять комплексную проверку первичных учетных документов;

пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами,  оргтехникой;

обеспечивать сохранность первичных учетных документов до передачи их в архив.

Знания:

законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, архивном деле;

практики применения законодательства Российской Федерации по вопросам оформления первичных учетных документов;

внутренних организационно-распорядительных документов экономического субъекта, регламентирующих порядок составления, хранения и передачи в архив первичных учетных документов;

порядка составления сводных  учетных документов в целях осуществления контроля и упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни;

компьютерных программ для ведения бухгалтерского учета.

ПК 1.2. Проводить денежное измерение объектов бухгалтерского учета.

Владеть навыками:

денежного измерения объектов бухгалтерского учета и осуществления соответствующих бухгалтерских записей;

регистрации данных, содержащихся в первичных  документах, в регистрах бухгалтерского учета;

отражения в бухгалтерском учете результатов переоценки объектов бухгалтерского учета, пересчета в рубли выраженной в иностранной валюте стоимости активов и обязательств;

составления отчетных калькуляций, калькуляций себестоимости продукции (работ, услуг), распределения косвенных расходов, начисление амортизации активов в соответствии с учетной политикой экономического субъекта

Умения:

вести регистрацию и накопление данных посредством двойной записи, по простой системе;

применять правила стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета, способы начисления амортизации, принятые в учетной политике экономического субъекта;

составлять бухгалтерские записи  в соответствии с рабочим  планом счетов экономического субъекта; применять методы калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг), составлять отчетные калькуляции, производить расчеты заработной платы, пособий и иных выплат работникам экономического субъекта;

исчислять рублевый эквивалент выраженной в иностранной валюте стоимости активов и обязательств;

пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского  учета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой.

Знания:

законодательства РФ о бухгалтерском учете, налогах и сборах, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, гражданского, трудового, таможенного законодательства Российской Федерации;

практики применения законодательства Российской Федерации по вопросам денежного измерения объектов бухгалтерского учета;

методов калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг);

методов учета затрат продукции (работ, услуг); внутренних организационно-распорядительных документов экономического субъекта, регламентирующие стоимостное измерение объектов бухгалтерского учета, а также оплату труда

ПК 1.3. Проводить расчет налогов и сборов.

Владеть навыками:

ведения налогового учета;

исчисления и уплаты взносов в государственные внебюджетные фонды

Уметь:

идентифицировать объекты налогообложения, исчислять налоговую базу, сумму налога и сбора, а также сумму взносов в государственные внебюджетные фонды; составлять регистры налогового учета, налоговые расчеты и декларации, отчетность в государственные внебюджетные фонды

Знания:

законодательства Российской Федерации о налогах и сборах, бухгалтерском учете, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении; гражданском, таможенном, трудовом, валютном, бюджетном законодательстве Российской Федерации; законодательства Российской Федерации, регулирующее административную и уголовную ответственность за нарушения в сфере уплаты налогов и сборов; законодательства Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта;

практику применения законодательства Российской Федерации;

судебную практику по налогообложению.

ПК 1.4. Применять рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

Владеть навыками:

применения рабочего плана счетов с учетом масштабов и видов деятельности экономического субъекта

Умения:

обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

Знания:

сущности плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

теоретических вопросов разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

инструкции по применению плана счетов бухгалтерского учета;

классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре

ПК 1.5. Осуществлять текущую группировку и итоговое обобщение фактов хозяйственной деятельности.

Владеть навыками:

регистрации данных, содержащихся в первичных учетных документах, в регистрах бухгалтерского учета;

подсчета в регистрах бухгалтерского учета итогов и остатков по счетам синтетического и аналитического учета, закрытие оборотов по счетам бухгалтерского учета;

контроля тождества данных аналитического учета оборотам и остаткам по счетам синтетического учета; составления оборотно-сальдовой ведомости и главной книги;

систематизации и комплектования регистров бухгалтерского учета за отчетный период;

передачи регистров бухгалтерского учета в архив; отражения в бухгалтерском учете выявленных расхождений между фактическим наличием объектов и данными регистров бухгалтерского учета

Умения:

вести регистрацию и накопление данных посредством двойной записи, по простой системе;

составлять бухгалтерские записи в соответствии с рабочим планом счетов экономического субъекта; сопоставлять данные аналитического учета с оборотами и остатками по счетам синтетического учета на последний календарный день каждого месяца; готовить справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета;

обеспечивать сохранность регистров бухгалтерского учета до передачи их в архив;

исправлять ошибки, допущенные при ведении бухгалтерского учета, в соответствии с установленными правилами.

Знания:

законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах, архивном деле, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, хранении и изъятии регистров бухгалтерского учета, гражданского, трудового, таможенного законодательство Российской Федерации; практики применения законодательства Российской Федерации по бухгалтерскому учету;

внутренних организационно-распорядительных документов экономического субъекта, регламентирующие особенности группировки информации, содержащейся в первичных учетных документах, хранения документов и защиты информации в экономическом субъекте;

порядка составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни.

ПК 1.6. Использовать цифровые технологии ведения бухгалтерского учета и формирования отчетности.

Владеть навыками:

настройки автоматизированной системы бухгалтерского учета на предприятии при применении различных режимов налогообложения;

учета в автоматизированной системе активов и обязательств организации

Умения:

работать в автоматизированной системе бухгалтерского учета на предприятии при применении различных режимов налогообложения;

пользоваться компьютерными программами для ведения бухгалтерского учета, информационными и справочно-правовыми системами;

Знания:

порядка обмена информацией по телекоммуникационным каналам связи;

современных технологий автоматизированной обработки информации;

компьютерных программ для ведения бухгалтерского учета;

правила защиты информации, формируемой в системе бухгалтерского учета.

ВД 2 Составление и использование бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности экономического субъекта

ПК 2.1. Проводить инвентаризацию активов и обязательств экономического субъекта и отражать ее результаты.

Владеть навыками:

обеспечения данными для проведения инвентаризации активов и обязательств экономического субъекта в соответствии с учетной политикой экономического субъекта;

сопоставления результатов инвентаризации с данными регистров бухгалтерского учета и составление сличительных ведомостей;

отражения в учете результатов инвентаризации и урегулирования инвентаризационных разниц

Умения:

осуществлять документирование этапов инвентаризации;

проводить фактический подсчет активов;

осуществлять инвентаризацию обязательств;

составлять бухгалтерские записи по отражению результатов инвентаризации и урегулированию инвентаризационных разниц.

Знания:

нормативных правовых акты, регулирующих порядок проведения инвентаризации активов и обязательств; периодичности и порядка проведения инвентаризации различных объектов бухгалтерского учета;

процесса подготовки к инвентаризации, порядка оформления сличительных ведомостей, инвентаризационных описей, актов инвентаризации;

порядка отражения в учете результатов инвентаризации.

ПК 2.2. Формировать бухгалтерскую (финансовую) и налоговую отчетность.

Владеть навыками:

формирования числовых показателей отчетов, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) отчетности;

счетная и логическая проверка правильности формирования числовых показателей отчетов, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) отчетности;

формирования пояснений к бухгалтерскому балансу и отчету о финансовых результатах;

обеспечение ознакомления, согласования и подписания руководителем экономического субъекта бухгалтерской (финансовой) отчетности; организация передачи бухгалтерской (финансовой) отчетности в архив в установленные сроки;

составления налоговых расчетов и деклараций в экономическом субъекте;

обеспечения представления налоговых расчетов и деклараций, отчетности в государственные органы в надлежащие адреса и в установленные сроки; обеспечения сохранности бухгалтерской (финансовой) отчетности и регистров налогового учета, налоговых расчетов и деклараций, отчетности в государственные органы и последующей их передачи в архив.

Умения:

разрабатывать внутренние организационно-распорядительные документы, в том числе стандарты бухгалтерского учета экономического субъекта; определять (разрабатывать) способы ведения бухгалтерского учета и формировать учетную политику экономического субъекта;

оценивать возможные последствия изменений в учетной политике экономического субъекта, в том числе их влияние на его дальнейшую деятельность; разрабатывать формы первичных учетных документов, регистров бухгалтерского учета, формы бухгалтерской (финансовой) отчетности и составлять график документооборота;

планировать объемы и сроки выполнения работ в отчетный период для целей составления бухгалтерской (финансовой) отчетности; распределять объем учетных работ между работниками (группами работников) бухгалтерской службы;

формировать в соответствии с установленными правилами числовые показатели в отчетах, входящих в состав бухгалтерской (финансовой) отчетности, при централизованном и децентрализованном ведении бухгалтерского учета; составлять бухгалтерскую (финансовую) отчетность при реорганизации или ликвидации юридического лица;

обосновывать принятые экономическим субъектом решения при проведении внутреннего контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок;

использовать внутренние организационно-распорядительные документы, регламентирующие ведение налогового учета, составление налоговых расчетов и деклараций;

обеспечивать установленные сроки выполнения работ и представления налоговых расчетов и деклараций, отчетности в государственные органы.

Знания:

законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах, аудиторской деятельности, официальном статистическом учете, архивном деле, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении;

о противодействии коррупции и коммерческому подкупу, легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма;

о порядке изъятия бухгалтерских документов, об ответственности за непредставление или представление недостоверной отчетности; гражданского, таможенного, трудового, валютного, бюджетного законодательства Российской Федерации; законодательства Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта;

практику применения законодательства Российской Федерации;

международных стандартов финансовой отчетности (в зависимости от сферы деятельности экономического субъекта);

порядка обмена информацией по телекоммуникационным каналам связи;

судебной практики по налогообложению.

ПК 2.3. Оценивать достоверность формирования бухгалтерской (финансовой) и налоговой отчетности.

Владеть навыками:

осуществления внутреннего контроля ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта;

обеспечения необходимыми документами бухгалтерского учета процессов внутреннего контроля, государственного (муниципального) финансового контроля, внутреннего и внешнего аудита, ревизий, налоговых и иных проверок, подготовка документов о разногласиях по результатам государственного (муниципального) финансового контроля, аудита, ревизий, налоговых и иных проверок;

проверки обоснованности первичных учетных документов, которыми оформлены факты хозяйственной жизни, логическая увязка отдельных  показателей;

проверки качества ведения регистров бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

проверки качества бухгалтерской (финансовой) отчетности обособленных подразделений экономического субъекта;

ознакомления с информацией о деятельности аудируемого лица и среде, в которой она осуществляется, включая систему внутреннего контроля;

выполнения отдельных аудиторских процедур (действий);

выполнения операций при оказании сопутствующих аудиту услуг;

выполнения операций при оказании прочих услуг, связанных с аудиторской деятельностью;

документирования результатов выполненных аудиторских процедур и полученных аудиторских доказательств.

Умения:

осуществлять внутренний контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности экономического субъекта;

проверять качество составления регистров бухгалтерского учета, бухгалтерской (финансовой) отчетности;

определять и изменять границы контрольной среды экономического субъекта;

проводить оценку состояния и эффективности внутреннего контроля в экономическом субъекте;

осуществлять процесс восстановления бухгалтерского учета;

оценивать существенность информации, раскрываемой в бухгалтерской (финансовой) отчетности;

собирать информацию из различных источников, систематизировать, обобщать и анализировать ее; применять на практике нормативные правовые акты в соответствующих областях знаний;

применять на практике методы отбора элементов для проведения аудиторских процедур, экстраполировать результаты аудиторской выборки на генеральную совокупность;

подготавливать и оформлять рабочие документы.

Знания:

методики внутреннего контроля ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, налогах и сборах, аудиторской деятельности, архивном деле, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении;

о противодействии коррупции и коммерческому подкупу, легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма;

гражданского, таможенного, трудового, валютного, бюджетного законодательства Российской Федерации;

законодательства Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта;

практики применения законодательства Российской Федерации;

порядка составления сводных учетных документов в целях осуществления контроля и упорядочения обработки данных о фактах хозяйственной жизни;

отечественного и зарубежного опыта в сфере организации и осуществления внутреннего контроля ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;

законодательства Российской Федерации об аудиторской деятельности, федеральных стандартов аудиторской деятельности, основ информационных технологий и компьютерных систем в аудиторской деятельности;

кодекса профессиональной этики аудиторов и правила независимости аудиторов и аудиторских организаций;

законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете, стандартов бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности, основ международных стандартов финансовой отчетности, информационных технологий и компьютерных систем в бухгалтерском учете и бухгалтерской отчетности;

основ гражданского законодательства Российской Федерации, трудового законодательства Российской Федерации, законодательства Российской Федерации о социальном страховании и обеспечении, корпоративном управлении;

основ налогового законодательства Российской Федерации;

методов поиска, отбора, анализа и систематизации информации;

внутренних организационно - распорядительные документы аудиторской организации, регламентирующих аудиторскую деятельность в организации

ПК 2.4. Проводить анализ бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Владеть навыками:

осуществления работ по финансовому анализу экономического субъекта.

Умения:

определять объем работ по финансовому анализу, потребность в трудовых, финансовых и материально-технических ресурсах;

использовать внутренние организационно-распорядительные документы, регламентирующие порядок проведения работ по финансовому анализу;

определять источники информации для проведения анализа финансового состояния экономического субъекта;

планировать программы и сроки проведения финансового анализа экономического субъекта и осуществлять контроль их соблюдения, определять состав и формат аналитических отчетов;

формировать аналитические отчеты и представлять их заинтересованным пользователям;

оценивать и анализировать финансовый потенциал, ликвидность  и платежеспособность, финансовую устойчивость, прибыльность и рентабельность, инвестиционную привлекательность экономического субъекта;

формулировать обоснованные выводы по результатам информации, полученной в процессе проведения финансового анализа экономического субъекта;

применять методы финансового анализа информации, содержащейся в бухгалтерской (финансовой) отчетности;

устанавливать причинно-следственные связи изменений, произошедших за отчетный период;

оценивать потенциальные риски.

Знания:

методических документов по финансовому анализу, бюджетированию и управлению денежными потоками;

ПК 2.5. Составлять финансовую модель бизнес-плана.

Владеть навыками:

выполнения работ по определению финансовой модели бизнес-плана;

составления бизнес-плана.

Умения:

определять объем работ по бизнес-планированию;

формировать структуру бизнес-плана;

планировать объемы, последовательность и сроки выполнения работ по составлению бизнес-планов, контролировать их соблюдение

Знания:

методические документов по бизнес-планированию, бюджетированию и управлению денежными потоками;

законодательства Российской Федерации о налогах и сборах, бухгалтерском и официальном статистическом учете, архивном деле, социальном и медицинском страховании, пенсионном обеспечении, аудиторской деятельности, гражданском, таможенном, трудовом законодательстве Российской Федерации; законодательства Российской Федерации в сфере деятельности экономического субъекта;

практики применения законодательства Российской

Федерации.

ВД 3 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

ПК 3.1. Работать с нормативно- правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых

операций;

Владеть навыками:

работы с нормативно-правовыми актами, положениями, инструкциями, другими руководящими материалами и документами по ведению кассовых операций

Умения:

применять на практике постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций.

Знания:

Нормативно-правовых актов международных и РФ в области денежного обращения и финансов;

положений, инструкций, других руководящих материалов и документов по ведению кассовых операций;

основ законодательства о труде;

правил внутреннего трудового распорядка;

правил и норм охраны труда.

ПК 3.2. Осуществлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности.

Оформлять денежные и кассовые документы;

Владеть навыками:

осуществления операций с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности; оформления денежных и кассовых документов

Умения:

оформлять операции с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности;                                                        применять обязательные реквизиты в первичных документах по кассе в соответствии с нормативно–правовыми актами РФ.

Знания:

законодательства Российской Федерации о бухгалтерском учете;

обязательных реквизитов в первичных документах по кассе;

оформления операций с денежными средствами, ценными бумагами, бланками строгой отчетности;

ПК 3.3. Работать с формами кассовых и банковских

документов

Владеть навыками:

работы с формами кассовых и банковских документов

Умения:

правильно оформлять приходные и расходные документы, вести кассовый журнал и составлять кассовую отчетность;

проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов в соответствии с нормативно–правовыми актами РФ.

Знания:

оформления форм кассовых и банковских документов в соответствии с нормативно – правовыми актами РФ;

форм кассовых и банковских документов;

проведения формальной проверки документов, проверки по существу, арифметической проверки;

таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов в соответствии с нормативно – правовыми актами РФ

ПК 3.4. Оформлять кассовые и банковские документы

Владеть навыками:

оформления кассовых и банковских документов

Умения:

оформлять кассовые и банковские документы в соответствии с нормативно–правовыми актами РФ;

применять порядок оформления приходных и расходных документов;

определять лимиты остатков кассовой наличности, установленной для предприятия, правила обеспечения их сохранности;

Знания:

правил приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;

порядка оформления приходных и расходных документов;

лимитов остатков кассовой наличности, установленной для предприятия, правила обеспечения их сохранности;

ПК 3.5. Вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность

Владеть навыками:

вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность

Умения:

применять правила ведения кассовой книги и кассовой отчетности в соответствии с нормативно – правовыми актами РФ.

Знания:

порядка ведения кассовой книги, составления кассовой отчетности;

правила ведения кассовой книги и кассовой отчетности в соответствии с нормативно – правовыми актами РФ.

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная

магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол ученический 2- местный                    размер столешницы 1200*500 мм,

столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул               ученический, металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф     для     документов,

материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул                учительский

с сиденьем и спинкой, без подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок) или ноутбук

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее           8192           МБ, Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее

500                                   ГБ,

Адаптер                 сетевого интерфейса - не менее 100

Мбит/с.

2.

Интерактивная доска мобильная передвижная

Антибликовая рабочая поверхность,

износостойкая                   и антивандальная

Широкий выбор размеров: от 79 до 97 дюймов (диагональ)

Высокая                точность разрешения  (1000  линий

на дюйм) Возможность использовать

традиционные чертежные инструменты, такие как транспортир, циркуль, линейка, угольник

Подойдет                        для

преподавания               всех предметов в любом образовательном

учреждении

И «левшам» и «правшам» удобны в использовании Предусмотрена

возможность

одновременной работы

учащихся, в том числе и без разграничения зоны работы.

Максимальное количество одновременно

работающих пользователей - 9 чел.

Совместима                        с

операционными

системами      MSWindows, Mac OS X и Linux

Имеют адаптированную коллекцию цифровых образовательных ресурсов Полностью совместимы с MS Excel, MS Word, MS Power Point

Программное обеспечение Interwrite Workspace

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Плакаты;

Аудиовизуальные средства – схемы, рисунки, фото и

Видеоматериалы     к     занятиям     в     виде     слайдов     и электронных презентаций

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная

магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол ученический 2- местный                    размер столешницы 1200*500 мм,

столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул               ученический, металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф     для     документов,

материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул                учительский с сиденьем и спинкой, без

подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок) или ноутбук

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее           8192           МБ, Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее

500                                   ГБ,

Адаптер                 сетевого интерфейса - не менее 100

Мбит/с.

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

1200*1200

2.

Стол ученический 2-местный

Ширина      (мм):       1200;

Глубина      (мм):       600;

Высота       (мм):        750;

Вес изделия в упаковке (кг): 15;

3.

Стул ученический

Максимальная нагрузка: до                120                кг Высота сиденья: от 46.50

до               56.50              см Глубина  сиденья:  50 см

Ширина сиденья: 47 см

4.

Шкаф для документов

900*500*1800

5.

Стол учительский

Ширина      (мм):       1200;

Глубина      (мм):       600;

Высота       (мм):        750;

Вес изделия в упаковке (кг): 15;

6

Стул учительский

Максимальная нагрузка: до                120                кг Высота сиденья: от 46.50 до               56.50              см Глубина  сиденья:  50 см

Ширина сиденья: 47 см

Дополнительное оборудование

1

Изолирующий противогаз

Закрытого типа

2

Общевойсковой защитный комплекты (ОЗК)

Комбинезон

3

Противогазы ГП-5 и ГП-7

ГП-5

4

Респираторы Р-2

Р-2

5

Индивидуальные противохимические пакеты

материал

6

Носилки плащевые

1800*600

7

Бинты марлевые

5м рулон марлевый

8

Жгуты кровоостанавливающие резиновые

жгут резиновый

9

Индивидуальные перевязочные пакеты

пакет       для       перевязки

марлевый

10

Косынки перевязочные

хлопчатобумажный

11

Шинный материал

материал дерево

12

Огнетушитель порошковый

ОУ-2

13

Учебные автоматы АК-74

Автомат военного образца

14

Винтовки пневматические

мелкокалиберная винтовка

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок)

Компьютер в сборе: Процессор             тактовая частота - 4.8 ГГц; количество ядер – не менее 8, ОЗУ 32GB, SSD 500Gb,    HDD    2Tb,

Видеоадаптер не менее 6 Gb ОЗУ, БП 750 Вт, клав.,

мышь, монитор 27"

2

Мультимедиа-проектор

Интерактивная        панель,

Диагональ          75",          с операционной системы

3

Тренажер для отработки сердечно- легочной реанимации

«Гоша-6»

Макет человека

4

Радиометр

Прибор стрелочный

5

Рентгенметр ДП-5

Прибор электронный

6

ВПХР

Войсково́й прибо́р

хими́ческой разве́дки

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Комплект плакатов по ОВС

Наглядные пособия

2

Стенды (действия населения по сигналам оповещения, пожарная безопасность, гражданская оборона)

действия населения по сигналам оповещения, пожарная   безопасность,

гражданская оборона

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная

магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол ученический 2- местный                    размер столешницы 1200*500 мм,

столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул               ученический, металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф     для     документов, материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул                учительский с сиденьем и спинкой, без

подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок)

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее           8192           МБ, Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее

500                                   ГБ,

Адаптер                 сетевого интерфейса - не менее 100

Мбит/с.

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Наглядные     пособия     (бланки     документов,     образцы

оформления документов и т.п.)

2

Комплект учебно-методической документации.

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол      ученический      2- местный                    размер

столешницы 1200*500 мм, столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул               ученический, металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф     для     документов, материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул                учительский

с сиденьем и спинкой, без подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок)

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее           8192           МБ, Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее

500                                   ГБ,

Адаптер                 сетевого

интерфейса - не менее 100 Мбит/с.

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Наглядные     пособия     (бланки     документов,     образцы оформления документов и т.п.)

2

Комплект учебно-методической документации.

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная

магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол      ученический      2- местный                    размер

столешницы 1200*500 мм, столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул               ученический, металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф     для     документов,

материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул                учительский

с сиденьем и спинкой, без подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок)

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее           8192           МБ, Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее

500                                   ГБ,

Адаптер                 сетевого

интерфейса - не менее 100 Мбит/с.

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Наглядные     пособия     (бланки     документов,     образцы оформления документов и т.п.)

2

Комплект учебно-методической документации.

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная

магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол ученический 2- местный                    размер столешницы 1200*500 мм,

столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул               ученический, металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф     для     документов,

материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул                учительский с сиденьем и спинкой, без

подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1.

Компьютер (монитор + системный блок)

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее           8192           МБ, Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее

500                                   ГБ,

Адаптер                 сетевого интерфейса - не менее 100

Мбит/с.

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Наглядные     пособия     (бланки     документов,     образцы

оформления документов и т.п.)

2

Комплект учебно-методической документации.

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Основное оборудование

1

рабочие места

Парта со стулом

2

формулярные и каталожные шкафы

Шкаф для прибора

3

Места для работы с периодикой и каталогами

Парта

II Технические средства

Основное оборудование

1

компьютерная техника с возможностью подключения к

информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Компьютер       в       сборе:

Процессор             тактовая

и обеспечением доступа в электронную информационно- образовательную среду образовательной организации

частота - 4.8 ГГц; количество ядер – не менее 8, ОЗУ 32GB, SSD 500Gb,    HDD    2Tb,

Видеоадаптер не менее 6

Gb ОЗУ, БП 750 Вт, клав., мышь, монитор 27"

2

проектор;

Интерактивная        панель, Диагональ          75",          с

операционной системы

3

экран;

Интерактивная        панель,

Диагональ          75",          с операционной системы

4

Коммутатор интернет

10 портов

5

Точка доступа Wi-Fi

стандарт 802.11 ас

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Основное оборудование

1

Места для обучающихся, педагогов

Стол, стул, парты

II Технические средства

Основное оборудование

1

компьютерная техника с возможностью подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно- образовательную среду образовательной организации

Компьютер в сборе: Процессор тактовая частота - 4.8 ГГц; количество ядер – не менее 8, ОЗУ 32GB, SSD 500Gb, HDD 2Tb,

Видеоадаптер не менее 6 Gb ОЗУ, БП 750 Вт, клав.,

мышь, монитор 27"

проектор;

Интерактивная панель,

Диагональ 75", с

операционной системы

экран;

Интерактивная панель,

Диагональ 75", с

операционной системы

Дополнительное оборудование

Звуковоспроизводящее оборудование, Микрофоны

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения

Основное оборудование

1.

Доска для мела

Трёхэлементная

магнитная доска для мела

2.

Стол ученический 2-местный

Стол ученический 2-

местный размер

столешницы 1200*500 мм,

столешница ЛДСП

3.

Стул ученический

Стул ученический,

металлокаркас, сиденье имеет размер 380х380 мм,

спинка - 380х155 мм.

4.

Шкаф для документов

Шкаф для документов,

материал: ЛДСП

5.

Стол учительский

Стол учительский Ш×Г×В

— 1 150×630×760 мм

6

Стул учительский

Стул учительский

с сиденьем и спинкой, без подлокотков

Дополнительное оборудование

II Технические средства

Основное оборудование

1

Персональный     компьютер     (системный     блок)      по количеству мест обучающихся

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее 8192 МБ,

Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее 500 ГБ,

Адаптер сетевого

интерфейса - не менее 100 Мбит/с.

2

Монитор по количеству мест обучающихся

Монитор: ЖК диагональ

экрана 22.

3

Клавиатура по количеству мест обучающихся

Клавиатура - USB.

4

Мышь по количеству мест обучающихся

Мышь - USB.

Дополнительное оборудование

III Демонстрационные учебно-наглядные пособия

Основное оборудование

1

Плакаты;

Аудиовизуальные средства – схемы, рисунки, фото и Видеоматериалы     к     занятиям     в     виде     слайдов     и

электронных презентаций

Дополнительное оборудование

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)

Основное оборудование

1

Офисный стол

Офисный стол размером (ШхГхВ) 1200х500х750

2

Офисный стул

Офисный стул

с сиденьем и спинкой, без подлокотков,

Дополнительное оборудование

1

Корзина для мусора

Корзина для мусора 10 л

2

Лоток для бумаги

на формат А-4,

вертикальный

3

Подставка для канцелярских принадлежностей

"Органайзер/подставка для канцелярских принадлежностей

Отделений: 4

4

Калькулятор

"12-разрядный настольный Тип размера:

полноразмерный

5

Флеш-носитель

Интерфейс: USB 2.0 Объем памяти: 16 Gb Материал корпуса:

пластик

II Технические средства (при необходимости)

Основное оборудование

1

Персональный компьютер (системный блок)

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @

3.60ГГц или эквивалент, Оперативная память - не менее 8192 МБ,

Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее 500 ГБ,

Адаптер сетевого

интерфейса - не менее 100 Мбит/с.

2

Монитор

Монитор: ЖК диагональ экрана 22.

3

Клавиатура

Клавиатура - USB.

4

Мышь

Мышь - USB.

5

Многофункциональное    устройство    (принтер,    сканер, копир)

Лазерное МФУ Разрешение печати 600х2400 т/д

Скорость печати текста до 26 стр/мин

Оптическое разреш. Сканера 600x2400 т/д Интерфейс связи с ПК USB 2.0; LAN Цвет

ппчатипеати черно-белый

Дополнительное оборудование

1

Пилот удлинитель

Длина шнура: 3 метр Количество розеток: 5 шт. Защита от перегрузки: Да Интерфейс USB: Нет Мощность нагрузки: 2200

вт

Максимальная поглощаемая энергия: 125 дж

Максимальный ток нагрузки: 10 амп.

Напряжение: 220 vв

2

Проектор

Мультимедийный

проектор Интерфейсы USB (тип B), RS-232.

Естественное разрешение XGA(1024х768), яркость 2400 ANSI люмен,

частота кадров:56 - 85 Гц.

III Специализированное оборудование, мебель и системы хранения

Основное оборудование

1

Аптечка

Аптечка

2

Огнетушитель

Огнетушитель

углекислотный ОУ-1 Вес, кг 5

Гарантия 12 месяцев Конструкция переносной Возможность перезарядки есть

Огнетушащее вещество двуокись углерода Масса заряда, кг 1.0

Объем бака для

распыляемого вещества, л 1.4

Диапазон температур, °C - 40 / 50

Раструб есть Огнетушащая

способность, В 13 Длина струи, м 2

Материал корпуса Металл

Дополнительное оборудование

IV Демонстрационные учебно-наглядные пособия

№

Наименование оборудования

Техническое описание

I Специализированная мебель и системы хранения (при необходимости)

Основное оборудование

1

Офисный стол

Офисный стол размером (ШхГхВ) 1200х500х750

2

Офисный стул

Офисный стул с сиденьем и спинкой, без подлокотков,

Дополнительное оборудование

1

Корзина для мусора

Корзина для мусора 10 л

2

Лоток для бумаги

на формат А-4, вертикальный

3

Подставка для канцелярских принадлежностей

"Органайзер/подставка для канцелярских

принадлежностей Отделений: 4

4

Калькулятор

"12-разрядный настольный Тип размера: полноразмерный

5

Флеш-носитель

Интерфейс: USB 2.0 Объем памяти: 16 Gb

Материал корпуса: пластик

II Технические средства (при необходимости)

Основное оборудование

1

Персональный компьютер (системный блок)

Процессор - Intel(R) Core(TM) i3-4160 CPU @ 3.60ГГц или

эквивалент,

Оперативная память - не менее 8192 МБ,

Видеоадаптер - NVIDIA GeForce GT 730 или эквивалент,

НЖМД - объем не менее 500 ГБ,

Адаптер сетевого интерфейса

- не менее 100 Мбит/с.

2

Монитор

Монитор: ЖК диагональ экрана 22.

3

Клавиатура

Клавиатура - USB.

4

Мышь

Мышь - USB.

5

Многофункциональное устройство (принтер, сканер, копир)

Лазерное МФУ

Разрешение печати 600х2400 т/д

Скорость печати текста до 26 стр/мин

Оптическое разреш. Сканера 600x2400 т/д

Интерфейс связи с ПК USB

2.0; LAN  Цвет ппчатипеати