Особенности работы с обучающимися с признаками одаренности в условиях общеобразовательной школы.

Тема.  Особенности работы с обучающимися  с признаками одаренности в условиях  общеобразовательной школы.

Модель стажерской площадки повышения квалификации  педагогических кадров на базе школы, реализующей  программы развития различных видов одаренности детей. Создание модели социально­ педагогического  сопровождения одаренных детей, обеспечивающей  социальное формирование личности одаренного ребенка в  условиях образовательной организации.

Без терпенья…  Мир освещается солнцем, а…                             не учатся математике. … …                         до добра не доведут.                  человек знанием        авось да как­нибудь             нет уменья                                                              без букв и грамматики

1 5 2 9

2 6 3 9

Тиран острова Самос Поликрат однажды спросил на  пиру у Пифагора, сколько у того учеников.  «Охотно скажу тебе, о Поликрат,­ отвечал Пифагор.  Половина моих учеников  изучают прекрасную  математику, четверть исследует тайны вечной  природы, седьмая часть молча упражняют силу  духа, храня в сердце учение. Добавь к ним еще трех  юношей, из которых Теон превосходит прочих  своими способностями. Столько учеников веду я к  рождению вечной истины».  Сколько учеников было у Пифагора?

Силу уму придают упражнения, а не покой.

У   д   а   ч   и !